初中地理人教版 (新课标)七年级下册第三节 撒哈拉以南的非洲教案配套ppt课件

这是一份初中地理人教版 (新课标)七年级下册第三节 撒哈拉以南的非洲教案配套ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了黑种人的故乡，海陆位置，地中海，直布罗陀，大西洋，几内亚，马达加斯加，莫桑比克，索马里，苏伊士等内容，欢迎下载使用。
教学目标： 1.运用地图，找出本区的位置、地形，并通 过读图说出本区地理位置的特点；2.运用图表，说出本区气候的特点以及气候、 河流对当地民居和生活的影响；3.了解本区是世界上黑种人的故乡。
绝大部分位于撒哈拉沙漠以南
A 海B 海峡C 洋D 湾E 角F 洋G 岛H 海峡I 半岛K 海L 运河
填出下列字母代表的地理名称：
赤道穿过中部 南北回归线之间
埃塞俄比亚高原——非洲屋脊
乞力马扎罗山 5895米 “赤道雪山”
东非大裂谷世界陆地上最大的断裂带
气候分布特点：以赤道为中心，呈南北对称
结合视频资料，分析热带草原气候对野生动物的迁徙有何影响？
野生动物逐水源定期迁徙
对比：民居特点与地理环境特征
热带草原气候对本地区的民居有什么影响呢？
就地取材，搭建房屋。茅草屋的墙由木棍、树枝和泥土构成，比较薄，透气性强好；房顶由厚厚的茅草覆盖，房屋阴凉透风，遮风避雨。适应了当地的气候，也满足人类居住的要求。
我们一起走进生活在这里的人们
了解了本地区的自然环境
本地区以黑色人种为主，黑种人占90%以上。
非洲黑种人的迁移方向：1．美国和加拿大； 2．中北美及加勒比海地区；3．南美； 4．西欧；5．西亚。
你还知道黑种人哪些艺术天赋？
活动：感受撒哈拉以南非洲独特的文化习俗
规则说明：以桌代鼓，小组成员配合要默契。声音不在 于大，而在于节奏。
准备：仔细阅读P62页阅读材料
分组活动：第一组：模拟欢迎贵宾 第二组：模拟婚寿喜庆第三组：模拟死亡报丧 第四组：模拟出现敌情
撒哈拉以南的非洲国家曾经创造了绚丽多彩的文化
地势特点: 东南高，西北地