数学八年级下册第十六章 一元二次方程综合与测试课后测评
展开京改版八年级数学下册第十六章一元二次方程定向测试
考试时间:90分钟;命题人:数学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、股市规定:股每天的涨、跌幅均不超过10%,即当涨了原价的10%后,便不能再涨,叫做涨停;当跌了原价的10%后,便不能再跌,叫做跌停,现有一支股票某天涨停,之后两天时间又跌回到涨停之前的价格.若这两天此股票股价的平均下跌率为x,则x满足的方程是( )
A. B.
C. D.
2、一元二次方程x2=-2x的解是( )
A.x1=x2=0 B.x1=x2=2 C.x1=0,x2=2 D.x1=0,x2=-2
3、目前以5G等为代表的战略性新兴产业蓬勃发展.某市2019年底有5G用户2万户,计划到2021年底全市5G用户数达到3.92万户,设全市5G用户数年平均增长率为x,则x值为( )
A.20% B.30% C.40% D.50%
4、一个三角形两边的长分别等于一元二次方程的两个实数根,则这个三角形的第三条边不可能为( )
A.7 B.11 C.15 D.19
5、某公司今年10月的营业额为2500万元,按计划第十二月的总营业额要达到9100万元,求该公司11;12两个月营业额的月均增长率,设该公司11,12两个月营业额的月均增长率为,则根据题意可列的方程为( )
A. B.
C. D.
6、将关于的一元二次方程变形为,就可以将表示为关于的一次多项式,从而达到“降次”的目的,又如,我们将这种方法称为“降次法”,通过这种方法可以化简次数较高的代数式.根据“降次法”,已知:,且,则的值为( )
A. B. C. D.
7、将一元二次方程通过配方转化为的形式,下列结果中正确的是( )
A. B. C. D.
8、生活垃圾无害化处理可以降低垃圾及其衍生物对环境的影响.据统计,2017年全国生活垃圾无害化处理能力约为2.5亿吨,随着设施的增加和技术的发展,2019年提升到约3.2亿吨.如果设这两年全国生活垃圾无害化处理能力的年平均增长率为,那么根据题意可以列方程为( )
A. B.
C. D.
9、已知关于x的一元二次方程x2﹣kx+k﹣3=0的两个实数根分别为x1,x2,且x12+x22=5,则k的值是( )
A.﹣2 B.2 C.﹣1 D.1
10、方程(x-1)2 = 0的根是( )
A.x = - 1 B.x1 = x2 = 1 C.x1 =x2= - 1 D.x1 = 1,x2 = -1
第Ⅱ卷(非选择题 70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、若关于x,y的方程组有唯一解,则k的值是 _____.
2、已知是一元二次方程的一个根,则该方程的另一个根是______.
3、若关于x的一元二次方程x2﹣m=0的一个解为3,则m的值为___.
4、关于x的一元二次方程x2+bx﹣10=0的一个根为2,则b的值为__.
5、关于x的一元二次方程kx2+3x﹣1=0有实数根,则k的取值范围是_____.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、为了让我们的小朋友们有更好的学习环境,我校2020年投资110万元改造硬件设施,计划以后每年以相同的增长率进行投资,到2022年投资额将达到185.9万元.
(1)求我校改造硬件设施投资额的年平均增长率;
(2)从2020年到2022年,这三年我校将总共投资多少万元?
2、解方程:(1) x(x -2)+ x -2 = 0 (2) x2 - 4x + 1 = 0 (用配方法)
3、我们知道,整式,分式,二次根式等都是代数式,代数式是用基本运算符号连接起来的式子,而当被除数是一个二次根式,除数是一个整式时,求得的商就会出现类似这样的形式,我们称形如这种形式的式子称为根分式,例如,都是根分式.
(1)请根据以上信息,写出一个取值范围是x>2的根分式: ;
(2)已知两个根分式M=与N=.
①是否存在x的值使得N2﹣M2=1,若存在,请求出x的值,若不存在,请说明理由;
②当M2+N2是一个整数时,写出两个满足条件的无理数x的值.
4、已知关于的一元二次方程.
(1)求证:该方程总有两个实数根;
(2)若该方程有一个根小于2,求的取值范围.
5、已知关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根.
(1)求a的取值范围;
(2)若a为正整数,求方程的根.
-参考答案-
一、单选题
1、A
【分析】
股票的一次涨停便涨到原来价格的110%,再从110%跌到原来的价格,且跌幅小于等于10%,这样经过两天的下跌才跌到原来价格,x表示每天下跌的百分率,从而有110%•(1-x)2=1,这样便可找出正确选项.
【详解】
设x为平均每天下跌的百分率,
则:(1+10%)•(1-x)2=1;
故选:A.
【点睛】
考查对股票的涨停和跌停概念的理解,知道股票下跌x后,变成原来价格的(1-x)倍.
2、D
【分析】
先移项、然后再利用因式分解法解方程即可.
【详解】
解 :x2=-2x
x2+2x=0
x(x+2)=0,
x=0或x+2=0,
所以x1=0,x2=-2.
故选:D.
【点睛】
本题考查了解一元二次方程−因式分解法,把解一元二次方程的问题转化为解一元一次方程的问题成为解答本题的关键.
3、C
【分析】
先用含x的代数式表示出2021年底5G用户的数量, 然后根据2021年底5G用户数为3.92万户列出关于x的方程,解方程即得答案.
【详解】
解:设全市5G用户数年平均增长率为x,
根据题意,得: ,
整理得:,
∴,
解得:x1=0.4=40%,x2= −2.4(不合题意,舍去).
故选:C.
【点睛】
本题考查了一元二次方程的应用之增长率问题,属于常考题型,正确理解题意、找准相等关系是解题的关键.
4、D
【分析】
先根据一元二次方程的解法得到这个三角形的两边长,然后再利用三角形三边关系可排除选项.
【详解】
解:
,
解得:,
∴这个三角形的两边的长为6和11,
∴第三边长x的范围为5<x<17;
故选D.
【点睛】
本题主要考查一元二次方程的解法及三角形三边关系,熟练掌握一元二次方程的解法及三角形三边关系是解题的关键.
5、C
【分析】
根据等量关系第10月的营业额×(1+x)2=第12月的营业额列方程即可.
【详解】
解:根据题意,得:,
故选:C.
【点睛】
本题考查一元二次方程的应用,理解题意,正确列出方程是解答的关键.
6、B
【分析】
先利用得到,再利用x的一次式表示出,则进行化简,然后解方程,从而得到的值.
【详解】
解:根据题意,∵,
∴,
∴,
∴
;
∵,
解得:,,
∵,
∴,
∴;
故选:B
【点睛】
本题考查了高次方程:通过适当的方法,把高次方程化为次数较低的方程求解.所以解高次方程一般要降次,即把它转化成二次方程或一次方程.也有的通过因式分解来解.通过把一元二次方程变形为用一次式表示二次式,从而达到“降次”的目的,这是解决本题的关键.
7、A
【分析】
将常数项移到方程的右边,两边都加上一次项系数一半的平方配成完全平方式后即可.
【详解】
解:∵,
∴,
∴,即,
故选A.
【点睛】
本题考查了解一元二次方程的能力,熟练掌握解一元二次方程的几种常用方法:直接开平方法、因式分解法、公式法、配方法,结合方程的特点选择合适、简便的方法是解题的关键.
8、C
【分析】
设这两年全国生活垃圾无害化处理能力的年平均增长率为,根据等量关系,列出方程即可.
【详解】
解:设这两年全国生活垃圾无害化处理能力的年平均增长率为,
由题意得:,
故选C.
【点睛】
本题主要考查一元二次方程的实际应用,掌握增长率模型,是解题的关键.
9、D
【分析】
用根与系数的关系可用k表示出已知等式,可求得k的值.
【详解】
解:∵关于x的一元二次方程x2﹣kx+k﹣3=0的两个实数根分别为x1,x2,
∴x1+x2=k,x1x2=k﹣3,
∵x12+x22=5,
∴(x1+x2)2﹣2x1x2=5,
∴k2﹣2(k﹣3)=5,
整理得出:k2﹣2k+1=0,
解得:k1=k2=1,
故选:D.
【点睛】
本题考查一元二次方程根根与系数的关系,掌握一元二次方程根与系数的关系是解题的关键.
10、B
【分析】
根据直接开平方法可进行求解一元二次方程.
【详解】
解:
,
∴;
故选B.
【点睛】
本题主要考查一元二次方程的解法,熟练掌握一元二次方程的解法是解题的关键.
二、填空题
1、-1或3或-1
【分析】
把①代入②,得到关于x的一元二次方程,根据判别式为0时方程有两个相等的实根,列出方程求出k即可.
【详解】
解:
把①代入②得,kx-1=x2+x,
整理得,x2+(1-k)x+1=0
使方程有唯一解,判别式为0,
(1-k)2-4=0,
解得k1=-1,k2=3.
故答案为:-1或3
【点睛】
本题考查的是二元二次方程的解的判断,步骤是把方程组通过代入法化为一元二次方程,然后根据一元二次方程根的判别式进行判断.
2、
【分析】
设该方程的另一个根为结合一元二次方程根与系数的关系可得:再解一次方程即可得到答案.
【详解】
解:是一元二次方程的一个根,设该方程的另一个根为
则
所以该方程的另一个根是
故答案为:
【点睛】
本题考查的是一元二次方程的根与系数的关系,掌握“利用一元二次方程的根与系数的关系求解方程的根或方程中未知系数的值”是解本题的关键.
3、9
【分析】
根据一元二次方程的解定义,代入即可求得的值.
【详解】
解:把x=3代入x2﹣m=0得9﹣m=0,解得m=9.
故答案为9.
【点睛】
本题考查了一元二次方程的解,掌握一元二次方程解的定义是解题的关键.一元二次方程的解(根):能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值称为一元二次方程的解.
4、3
【分析】
把x=2代入方程x2+bx﹣10=0得关于b的方程,然后解方程即可.
【详解】
解:∵关于x的一元二次方程x2+bx﹣10=0的一个根为2,
∴把x=2代入方程x2+bx﹣10=0得4+2b﹣10=0,
解得b=3.
故答案为:3.
【点睛】
本题考查了一元二次方程的解和解一元一次方程。解题的关键在于能够熟知一元二次方程解得定义:能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方程的解.
5、且
【详解】
利用判别式,根据一元二次方程的定义,列出不等式即可解决问题;
【分析】
解:∵关于x的一元二次方程kx2+3x﹣1=0有实数根,
∴△≥0且k≠0,
∴9+4k≥0,
∴k≥﹣,且k≠0,
故答案为k≥﹣且k≠0.
【点睛】
本题考查根的判别式,一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与Δ=b2﹣4ac有如下关系:①当Δ>0时,方程有两个不相等的两个实数根;②当Δ=0时,方程有两个相等的两个实数根;③当Δ<0时,方程无实数根.上面的结论反过来也成立.
三、解答题
1、(1)我校改造硬件设施投资额的年平均增长率为30%;(2)从2020年到2022年,这三年我校将总共投资438.9万元
【分析】
(1)设我校改造硬件设施投资额的年平均增长率为x,利用2022年投资额=2020年投资额×(1+年平均增长率)2,即可得出关于x的一元二次方程,解之取其正值即可得出结论;
(2)利用这三年我校总共投资的金额=2020年投资额+2020年投资额×(1+年平均增长率)+2022年投资额,即可求出结论.
【详解】
解:(1)设我校改造硬件设施投资额的年平均增长率为x,
依题意得:110(1+x)2=185.9,
解得:x1=0.3=30%,x2=﹣2.3(不合题意,舍去).
答:我校改造硬件设施投资额的年平均增长率为30%.
(2)110+110×(1+30%)+185.9
=110+143+185.9
=438.9(万元).
答:从2020年到2022年,这三年我校将总共投资438.9万元
【点睛】
本题考查了一元二次方程的应用以及有理数的混合运算,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出一元二次方程;(2)根据各数量之间的关系,列式计算.
2、(1),;(2),.
【分析】
(1)根据因式分解法解方程即可得;
(2)利用配方法将等号左边变为完全平方公式,然后开方求解即可.
【详解】
解:(1),
,
∴或,
解得:,;
(2),
,
,
∴或,
解得:,.
【点睛】
题目主要考查解一元二次方程的因式分解法和配方法,熟练运用两种方法是解题关键.
3、(1);(2)①不存在,见解析;②,,,(答案不唯一)
【分析】
(1)依照根分式的定义写一个即可;
(2)①根据建立关于x的等式,即可求出x的值,注意需要判断x的值是否使根分式有意义;
②表达,分离整式,再判断什么时候为整数,求出x的值.
【详解】
(1)由题意得:
故答案是:;
(2)①∵,
∴,
∴,
解得:,
检验,当时,,
∴原分式方程无解,
从而不存在x的值使得;
②,
∴当是一个整数时,可以取1或2,等,
∴当x是无理数时,或,
,解得:,
,解得:,
∴,,(答案不唯一).
【点睛】
本题考查求解一元二次方程,分式与二次根式的应用,掌握题目给出的新定义是解题的关键.
4、(1)证明见解析;(2).
【分析】
(1)根据方程的系数结合根的判别式,可得△=(k−4)2≥0,由此可证出方程总有两个实数根;
(2)利用分解因式法解一元二次方程,可得出x1=4,x2=k,根据方程有一根小于2,即可得出k的取值范围.
【详解】
(1)∵,
∴△=,
∴方程总有两个实数根.
(2)∵,
∴,
解得:,,
∵该方程有一个根小于2,
∴.
【点睛】
本题考查了根的判别式、因式分解法解一元二次方程,利用因式分解法解一元二次方程表示出方程的两个根,熟练掌握当△≥0时,方程有两个实数根是解题关键.
5、(1)a<;(2)
【分析】
(1)根据方程的系数结合根的判别式Δ=b2-4ac>0,即可得出关于a的一元一次不等式,解之即可得出a的取值范围;
(2)由(1)的结论结合a为正整数,即可得出a=1,将其代入原方程,再利用公式法解一元二次方程,即可求出原方程的解.
【详解】
解:(1)∵关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,
∴>0,
解得a<,
∴的取值范围为a<.
(2)∵a<,且a为正整数,
∴,代入,
此时,方程为.
∴解得方程的根为
【点睛】
本题考查了根的判别式以及公式法解一元二次方程,解题的关键是:(1)牢记“当Δ>0时,方程有两个不相等的实数根”;(2)利用因式分解法求出方程的两个根.
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