初中第十六章 一元二次方程综合与测试精练
展开这是一份初中第十六章 一元二次方程综合与测试精练,共15页。试卷主要包含了关于x的一元二次方程等内容,欢迎下载使用。
京改版八年级数学下册第十六章一元二次方程重点解析
考试时间:90分钟;命题人:数学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、方程的解是( )
A.6 B.0 C.0或6 D.-6或0
2、某种芯片实现国产化后,经过两次降价,每块芯片单价由128元降为88元.若两次降价的百分率相同,设每次降价的百分率为x,根据题意,可列方程
A.128(1 - x2)= 88 B.88(1 + x)2 = 128
C.128(1 - 2x)= 88 D.128(1 - x)2 = 88
3、一元二次方程的一个根为,那么c的值为( ).
A.9 B.3 C. D.
4、若m是方程2x2﹣3x﹣1=0的一个根,则﹣6m2+9m﹣13的值为( )
A.﹣16 B.﹣13 C.﹣10 D.﹣8
5、已知m,n是方程的两根,则代数式的值等于( )
A.0 B. C.9 D.11
6、已知m,n是一元二次方程的两个实数根,则的值为( ).
A.4 B.3 C. D.
7、若一元二次方程ax2+bx+c=0的系数满足ac<0,则方程根的情况是( )
A.没有实数根 B.有两个不相等的实数根
C.有两个相等的实数根 D.无法判断
8、关于x的一元二次方程(a-1)x2+x+a2-1=0的一个根是0,则a的值为( )
A.1 B.-1 C.1或-1 D.0
9、中秋佳节前某月饼店7月份的销售额是2万元,9月份的销售额是4.5万元,从7月份到9月份,该店销售额平均每月的增长率是( )
A.20% B.25% C.50% D.62.5%
10、把长为2 m的绳子分成两段,使较长一段的长的平方等于较短一段的长与原绳长的积.设较长一段的长为x m,依题意,可列方程为( )
A. B. C. D.
第Ⅱ卷(非选择题 70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、关于x的一元二次方程kx2+3x﹣1=0有实数根,则k的取值范围是_____.
2、关于x的一元二次方程x2+bx﹣10=0的一个根为2,则b的值为__.
3、方程x2﹣9=0的解是_____.
4、小华在解一元二次方程x2=6x时,只得出一个根是x=6,则被他漏掉的一个根是x=______.
5、若为整数,关于的一元二次方程有实数根,则整数的最大值为__________.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、(1)用配方法解方程:3x2﹣6x﹣1=0;
(2)用公式法解方程:4x2﹣8x+3=0.
2、解方程:
3、解方程:
(1);
(2).
4、解下列方程:
(1)x2﹣2x=0;
(2)x2+4x﹣8=0.
5、求证:无论m取任何实数,关于x的方程mx2﹣(3m﹣1)x+2m﹣2=0恒有实数根.
-参考答案-
一、单选题
1、C
【分析】
根据一元二次方程的解法可直接进行求解.
【详解】
解:
,
解得:;
故选C.
【点睛】
本题主要考查一元二次方程的解法,熟练掌握一元二次方程的解法是解题的关键.
2、D
【分析】
根据该药品的原售价及经过两次降价后的价格,即可得出关于x的一元二次方程,此题得解.
【详解】
解:依题意得:128(1-x)2=88.
故选:D.
【点睛】
本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键.
3、D
【分析】
把x=-3代入方程,然后解关于c的方程即可.
【详解】
解:把x=-3代入方程得
9+c=0,
所以c=-9.
故选D.
【点睛】
本题考查了一元二次方程的解:能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方程的解.
4、则此三角形的周长是1
故选:C.
【点睛】
本题考查一元二次方程的解法,三角形三边关系,三角形的周长,掌握一元二次方程的解法,三角形三边关系,三角形的周长是解题关键.
5.A
【分析】
将m代入2x2﹣3x﹣1=0可得2m2﹣3m﹣1=0,再化简所求代数为﹣6m2+9m﹣13=-3(2m2﹣3m)﹣13,即可求解.
【详解】
解:∵m是方程2x2﹣3x﹣1=0的一个根,
∴2m2﹣3m﹣1=0,
∴2m2﹣3m=1,
∴﹣6m2+9m﹣13=﹣3(2m2﹣3m)﹣13=﹣3×1﹣13=﹣16,
故选:A.
【点睛】
本题考查一元二次方程的解,熟练掌握一元二次方程的解与一元二次方程的关系,灵活变形所求代数式是解题的关键.
5、C
【分析】
利用方程的解的定义和一元二次方程根与系数的关系,可得, ,从而得到,再代入,即可求解.
【详解】
解:∵m,n是方程的两根,
∴, ,
∴,
∴.
故选:C
【点睛】
本题主要考查了方程的解的定义和一元二次方程根与系数的关系,熟练掌握使方程左右两边同时成立的未知数的值就是方程的解;若,是一元二次方程 的两个实数根,则,是解题的关键.
6、A
【分析】
根据方程的系数结合根与系数的关系,即可得出m+n的值,此题得解.
【详解】
解:∵m、n是一元二次方程的两个实数根,
∴m+n=4.
故选:A.
【点睛】
本题考查了根与系数的关系,牢记两根之和等于-是解题的关键.
7、B
【分析】
判别式Δ=b2﹣4ac,由于ac<0,则﹣ac>0,而b2≥0,于是可判断Δ>0,然后根据判别式的意义判断根的情况.
【详解】
解:∵关于x的一元二次方程为ax2+bx+c=0,
∴Δ=b2﹣4ac,
∵ac<0,
∴﹣ac>0,
又∵b2≥0,
∴Δ>0,
∴方程有两个不相等的实数根.
故选B.
【点睛】
本题主要考查了一元二次方程根的判别式,解题的关键在于能够熟知一元二次方程根的情况与判别式△的关系:(1)Δ>0,方程有两个不相等的实数根;(2)Δ=0,方程有两个相等的实数根;(3) Δ<0,方程没有实数根.
8、B
【分析】
根据一元二次方程的定义和一元二次方程的解的定义得出a-1≠0,a2-1=0,求出a的值即可.
【详解】
解:根据题意将x=0代入方程可得:a2-1=0,
解得:a=1或a=-1,
∵a-1≠0,即a≠1,
∴a=-1,
故选:B.
【点睛】
本题考查了对一元二次方程的定义,一元二次方程的解等知识点的理解和运用,注意根据已知得出a-1≠0且a2-1=0,题目比较好,但是一道比较容易出错的题.
9、C
【分析】
设该商店销售额平均每月的增长率为x,利用9月份的销售额=7月份的销售额×(1+增长率)2,即可得出关于x的一元二次方程,解之取其正值即可得出该商店销售额平均每月的增长率为50%.
【详解】
解:设该商店销售额平均每月的增长率为x,
依题意得:2(1+x)2=4.5,
解得:x1=0.5=50%,x2=﹣2.5(不合题意,舍去).
∴该商店销售额平均每月的增长率为50%.
故选:C.
【点睛】
本题考查了一元二次方程的应用;解题的关键在于理解清楚题目的意思,根据条件找出等量关系,列出方程求解.
10、A
【分析】
由题意依据较长一段的长的平方等于较短一段的长与原绳长的积建立方程即可得出答案.
【详解】
解:设较长一段的长为x m,则较短一段的长为(2-x )m,
由题意得:.
故选:A.
【点睛】
本题考查一元二次方程的实际运用,根据题意找出题目蕴含的数量关系是解决问题的关键.
二、填空题
1、且
【详解】
利用判别式,根据一元二次方程的定义,列出不等式即可解决问题;
【分析】
解:∵关于x的一元二次方程kx2+3x﹣1=0有实数根,
∴△≥0且k≠0,
∴9+4k≥0,
∴k≥﹣,且k≠0,
故答案为k≥﹣且k≠0.
【点睛】
本题考查根的判别式,一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与Δ=b2﹣4ac有如下关系:①当Δ>0时,方程有两个不相等的两个实数根;②当Δ=0时,方程有两个相等的两个实数根;③当Δ<0时,方程无实数根.上面的结论反过来也成立.
2、3
【分析】
把x=2代入方程x2+bx﹣10=0得关于b的方程,然后解方程即可.
【详解】
解:∵关于x的一元二次方程x2+bx﹣10=0的一个根为2,
∴把x=2代入方程x2+bx﹣10=0得4+2b﹣10=0,
解得b=3.
故答案为:3.
【点睛】
本题考查了一元二次方程的解和解一元一次方程。解题的关键在于能够熟知一元二次方程解得定义:能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方程的解.
3、x=±3
【分析】
这个等式左边是一个平方差公式,直接分解因式,然后求出x即可.
【详解】
解:x2﹣9=0,
(x+3)(x﹣3)=0,
或
所以x=3或x=﹣3.
故答案为:x=±3.
【点睛】
本题考查的是利用因式分解解一元二次方程,掌握“利用平方差公式把方程的左边分解因式”是解题的关键.
4、0
【分析】
由因式分解法解一元二次方程步骤因式分解即可求出.
【详解】
原式为x2=6x
移项得x2-6x=0
化积为x(x-6)=0
转化得x=0,x-6=0
解得x=0,x=6
故答案为:0.
【点睛】
因式分解法解一元二次方程的一般步骤:移项→将方程的右边化为零;化积→把方程的左边分解为两个一次因式的积; 转化→令每个因式分别为零,转化成两个一元一次方程;求解→解这两个一元一次方程,它们的解就是原方程的解.
5、3
【分析】
根据一元二次方程的二次项的系数不等于0、根的判别式求出的取值范围,由此即可得出答案.
【详解】
解:由题意得:,
解得,且,
为整数,
整数的最大值为3,
故答案为:3.
【点睛】
本题考查了一元二次方程根的判别式等知识点,熟练掌握一元二次方程根的判别式是解题关键.
三、解答题
1、(1)x1=,x2=;(2)x1=,x2=.
【分析】
(1)移项,配方,开方,即可得出两个一元一次方程,求出方程的解即可;
(2)求出b2-4ac的值,再代入公式求出即可.
【详解】
解:(1)∵3x2-6x-1=0,
∴x2-2x=,
配方得:x2-2x+1=+1,
∴(x-1)2=,
∴x-1=,
∴x1=,x2=;
(2)∵4x2﹣8x+3=0,
∴a=4,b=-8,c=3,
∴△=64-4×4×3=16>0,
∴x==,
∴x1=,x2=.
【点睛】
本题考查了解一元二次方程,能选择适当的方法解一元二次方程是解此题的关键,注意:解一元二次方程的方法有:因式分解法、直接开平方法、公式法、配方法.
2、,
【分析】
因式分解,可化为的形式,令,得出方程的解.
【详解】
解:
或
,.
【点睛】
本题考察了一元二次方程求解.解题的关键与难点是将方程进行因式分解.
3、(1);(2)
【分析】
(1)把方程左边分解因式,再化为两个一次方程,再解一次方程即可;
(2)先移项,把方程右边化为0,再把方程左边分解因式,得到两个一次方程,再解一次方程即可.
【详解】
解:(1)
或
解得:
(2)
或
解得:
【点睛】
本题考查的是利用因式分解的方法解一元二次方程,掌握“利用提公因式的方法把方程的左边分解因式,再把原方程化为两个一次方程”是解本题的关键.
4、(1);(2).
【分析】
(1)利用因式分解法解一元二次方程即可得;
(2)利用公式法解一元二次方程即可得.
【详解】
解:(1),
,
或,
;
(2),
此方程中的,
则,即,
所以.
【点睛】
本题考查了解一元二次方程,熟练掌握方程的解法是解题关键.
5、见解析
【分析】
分两种情况,当m=0时,方程为一元一次方程,有一个实数解;当m≠0时,方程为一元二次方程,由于b2-4ac=(m﹣1)2≥0,则可判断方程有两个实数根.
【详解】
证明:当m=0时,方程化为x﹣2=0,解得x=2;
当m≠0时,∵b2-4ac=(3m﹣1)2﹣4m(2m﹣2)
=m2﹣2m+1
=(m﹣1)2≥0,
∴关于x的一元二次方程mx2﹣(3m﹣1)x+2m﹣2=0有两个实数根,
综上所述,无论m取任何实数,关于x的方程mx2﹣(3m﹣1)x+2m﹣2=0恒有实数根.
【点睛】
本题考查了一元一次方程的解,以及一元二次方程根的判别式,分类讨论是解答本题的关键.
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