北京课改版八年级下册第十四章 一次函数综合与测试课后复习题
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这是一份北京课改版八年级下册第十四章 一次函数综合与测试课后复习题,共24页。试卷主要包含了下列命题为真命题的是,已知点,已知点A等内容,欢迎下载使用。
京改版八年级数学下册第十四章一次函数综合测评 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、已知点P(m+3,2m+4)在x轴上,那么点P的坐标为( )A.(-1,0) B.(1,0) C.(-2,0) D.(2,0)2、火车匀速通过隧道时,火车在隧道内的长度y(米)与火车行驶时间x(秒)之间的关系用图象描述如图所示,有下列结论:①火车的速度为30米/秒;②火车的长度为120米;③火车整体都在隧道内的时间为35秒;④隧道长度为1200米.其中正确的结论是( )A.①②③ B.①②④ C.③④ D.①③④3、甲、乙两车分别从相距280km的A、B两地相向而行,乙车比甲车先出发1小时,并以各自的速度匀速行驶,途径C地,甲车到达C地停留1小时,因有事按原路原速返回A地.乙车从B地直达A地,两车同时到达A地.甲、乙两车距各自出发地的路程y(千米)与甲车出发所用的时间x(小时)的关系如图,下列说法:①乙车的速度是40千米/时;②甲车从C返回A的速度为70千米/时;③t=3;④当两车相距35千米时,乙车行驶的时间是2小时或6小时,其中正确的有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个4、在平面直角坐标系xOy中, 下列函数的图像过点(-1,1)的是( )A. B. C. D.5、下列命题为真命题的是( )A.过一点有且只有一条直线与已知直线平行 B.在同一平面内,若,,则C.的算术平方根是9 D.点一定在第四象限6、用m元钱在网上书店恰好可购买100本书,但是每本书需另加邮寄费6角,购买n本书共需费用y元,则可列出关系式( )A.y=n(+0.6) B.y=n()+0.6C.y=n(+0.6) D.y=n()+0.67、某油箱容量为60升的汽车,加满汽油后行驶了100千米时,邮箱中的汽油大约消耗了,如果加满后汽车的行驶路程为x千米,邮箱中剩余油量为y升,则y与x之间的函数关系式是( )A.y=0.12x B.y=60+0.12x C.y=-60+0.12x D.y=60-0.12x8、已知点(﹣4,y1)、(2,y2)都在直线y=﹣x+b上,则y1和y2的大小关系是( )A.y1>y2 B.y1=y2 C.y1<y2 D.无法确定9、已知点A(x+2,x﹣3)在y轴上,则x的值为( )A.﹣2 B.3 C.0 D.﹣310、下列命题中,真命题是( )A.若一个三角形的三边长分别是a、b、c,则有B.(6,0)是第一象限内的点C.所有的无限小数都是无理数D.正比例函数()的图象是一条经过原点(0,0)的直线第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、一次函数与的图象如图所示,则关于、的方程组的解是______.2、若点在y轴上,则m=_____.3、如果正比例函数y=(k﹣2)x的图象经过第二、四象限,那么k的取值范围是 _____.4、已知一次函数的图象经过点和,则_______(填“>”“<”或“=”)5、写出一个一次函数,使其函数值随着自变量的值的增大而增大:______.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、在平面直角坐标系xOy中,对于点P给出如下定义:点P到图形上各点的最短距离为,点P到图形上各点的最短距离为,若,就称点P是图形和图形的一个“等距点”.已知点,.(1)在点,,中,______是点A和点O的“等距点”;(2)在点,,中,______是线段OA和OB的“等距点”;(3)点为x轴上一点,点P既是点A和点C的“等距点”,又是线段OA和OB的“等距点”.①当时,是否存在满足条件的点P,如果存在请求出满足条件的点P的坐标,如果不存在请说明理由;②若点P在内,请直接写出满足条件的m的取值范围.2、在如图所示的直角坐标系中,每个小方格都是边长为1的正方形,的顶点的坐标分别是,,.(1)求的面积;(2)在图中作出关于轴的对称图形;(3)写出点,的坐标.3、高斯记号表示不超过x的最大整数,即若有整数n满足,则.当时,请画出点的纵坐标随横坐标变化的图象,并说明理由.4、甲、乙两人从同一点出发,沿着跑道训练400米速度跑,乙比甲先出发,并且匀速跑完全程,甲出发一段时间后速度提高为原来的3倍.设乙跑步的时间为x(s),甲、乙跑步的路程分别为y1(米)、y2(米),y1、y2与x之间的函数图象如图所示,根据图象所提供的信息解答下列问题:(1)甲比乙晚出发 s,甲提速前的速度是每秒 米,m= ,n= ;(2)当x为何值时,甲追上了乙?(3)在甲提速后到甲、乙都停止的这段时间内,当甲、乙之间的距离不超过30米时,请你直接写出x的取值范围.5、寒假将至,某健身俱乐部面向大中学生推出优惠活动,活动方案如下:方案一:购买一张学生寒假专享卡,每次健身费用按六折优惠;方案二:不购买学生寒假专享卡,每次健身费用按八折优惠.设某学生健身x(次),按照方案一所需费用为y1(元),且y1=k1x+b;按照方案二所需费用为y2(元),且y2=k2x.在平面直角坐标系中的函数图象如图所示.(1)求k1和b的值,并说明它们的实际意义;(2)求k2的值;(3)八年级学生小华计划寒假前往该俱乐部健身8次,应选择哪种方案所需费用更少?请说明理由.(4)小华的同学小琳也计划在该俱乐部健身,若她准备300元的健身费用,最多可以健身多少次? -参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】根据x轴上点的纵坐标为0列方程求出m的值,再求解即可.【详解】解:∵点P(m+3,2m+4)在x轴上,∴2m+4=0,解得:m=-2,∴m+3=-2+3=1,∴点P的坐标为(1,0).故选:B.【点睛】本题考查了点的坐标,熟记x轴上点的纵坐标为0是解题的关键.2、D【解析】【分析】根据函数的图象即可确定在BC段,所用的时间是5秒,路程是150米,则速度是30米/秒,进而即可确定其它答案.【详解】解:在BC段,所用的时间是5秒,路程是150米,则速度是30米/秒.故①正确;火车的长度是150米,故②错误;整个火车都在隧道内的时间是:45-5-5=35秒,故③正确;隧道长是:45×30-150=1200(米),故④正确.故选:D.【点睛】本题主要考查了用函数的图象解决实际问题,正确理解函数图象横纵坐标表示的意义,理解问题的过程,就能够通过图象得到函数问题的相应解决.3、B【解析】【分析】由乙车比甲车先出发1小时,与出发地的距离为千米,可判断①,由 千米/时,可判断②,由小时,可得可判断③,利用检验的方法计算当乙车行驶的时间是2小时或6小时时,两车相距的路程可判断④,从而可得答案.【详解】解:由函数图象可得:乙车比甲车先出发1小时,与出发地的距离为千米,所以乙车速度为:35千米/时,故①不符合题意;乙车行驶280千米需要的时间为:小时,所以甲车返回的速度为:千米/时,故②符合题意;由小时,所以 故③符合题意,当乙车行驶2小时时,行驶的路程为:千米,此时甲车行驶1小时,千米,所以两车相距:千米,当乙车行驶6小时时,行驶的路程为千米,距离A地70千米,此时甲车行驶了4个小时,行驶的路程为千米,此时在返回A地的路上,距离A地千米,所以两车相距千米,故④不符合题意;综上:故选B【点睛】本题考查的是从函数图象中获取信息,理解点的坐标含义,特别是利用检验的方法判断④,可以化繁为简,都是解本题的关键.4、D【解析】【分析】利用x=-1时,求函数值进行一一检验是否为1即可【详解】解: 当x=-1时,,图象不过点,选项A不合题意;当x=-1时,,图象不过点,选项B不合题意;当x=-1时,,图象不过点,选项C不合题意;当x=-1时,,图象过点,选项D合题意;故选择:D.【点睛】本题考查求函数值,识别函数经过点,掌握求函数值的方法,点在函数图像上点的坐标满足函数解析式是解题关键.5、B【解析】【分析】直接利用平行线的判定和性质、算术平方根的定义以及点的坐标特点分别判断即可.【详解】解:A、过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,原命题是假命题;B、在同一平面内,如果a⊥b,b⊥c,则a//c,原命题是真命题;C、的算术平方根是3,原命题是假命题;D、若a=0,则−a2=0,则点(1,−a2)在x轴上,故原命题是假命题;故选:B.【点睛】本题考查的是命题的真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题.判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理.6、A【解析】【分析】由题意可得每本书的价格为元,再根据每本书需另加邮寄费6角即可得出答案;【详解】解:因为用m元钱在网上书店恰好可购买100本书,所以每本书的价格为元,又因为每本书需另加邮寄费6角,所以购买n本书共需费用y=n(+0.6)元;故选:A.【点睛】本题考查了列代数式和用关系式表示变量之间的关系,正确理解题意、得到每本书的价格是关键.7、D【解析】【分析】先求出1千米的耗油量,再求行驶x千米的耗油量,最后求油箱中剩余的油量即可.【详解】解:∵每千米的耗油量为:60×÷100=0.12(升/千米),∴y=60-0.12x,故选:D.【点睛】本题考查了函数关系式,求出1千米的耗油量是解题的关键.8、A【解析】【分析】由题意直接根据一次函数的性质进行分析即可得到结论.【详解】解:∵直线y=﹣x+b中,k=﹣<0,∴y将随x的增大而减小.∵﹣4<2,∴y1>y2.故选:A.【点睛】本题考查一次函数的图象性质,注意掌握对于一次函数y=kx+b(k≠0),当k>0,y随x增大而增大;当k<0时,y将随x的增大而减小.9、A【解析】【分析】根据y轴上点的横坐标为0列方程求解即可.【详解】解:∵点A(x+2,x﹣3)在y轴上,∴x+2=0,解得x=-2.故选:A.【点睛】本题考查了点的坐标,熟记y轴上点的横坐标为0是解题的关键.10、D【解析】【分析】根据三角形的三边关系,组平面直角坐标系内点的坐标特征,无理数的定义,正比例函数的定义,逐项判断即可求解.【详解】解:A、若一个三角形的三边长分别是a、b、c,不一定有,则原命题是假命题,故本选项不符合题意;B、(6,0)是 轴上的点,则原命题是假命题,故本选项不符合题意;C、无限不循环小数都是无理数, D、正比例函数()的图象是一条经过原点(0,0)的直线,则原命题是真命题,故本选项符合题意;故选:D【点睛】本题主要考查了三角形的三边关系,组平面直角坐标系内点的坐标特征,无理数的定义,正比例函数的定义,熟练掌握三角形的三边关系,组平面直角坐标系内点的坐标特征,无理数的定义,正比例函数的定义是解题的关键.二、填空题1、【解析】【分析】根据一次函数与的图象可知交点的横坐标为,将代入即可求得纵坐标的值,则的值即可为方程组的解【详解】解:∵一次函数与的图象交点的横坐标为,∴当,是方程组的解故答案为:【点睛】本题考查了两直线的交点与二元一次方程组的解,数形结合是解题的关键.2、-4【解析】【分析】在轴上点的坐标,横坐标为,可知,进而得到的值.【详解】解:在轴上故答案为:.【点睛】本题考察了坐标轴上点坐标的特征.解题的关键在于理解轴上点坐标的形式.在轴上点的坐标,横坐标为;在轴上点的坐标,纵坐标为.3、【解析】【分析】根据正比例函数的性质列不等式求解即可.【详解】解:∵正比例函数y=(k﹣2)x的的图象经过第二、四象限,∴k﹣2<0,解得,k<2.故填:k<2.【点睛】本题主要考查了正比例函数的性质、正比例函数的图象等知识点,根据正比例函数图象所在的象限列出不等式是解答本题的关键.4、>【解析】【分析】根据一次函数的性质,当k<0时,y随x的增大而减小,判断即可.【详解】∵一次函数的图象经过点和,且k<0,∴k<0,∵-2<3,∴>,故答案为:>.【点睛】本题考查了一次函数的基本性质,灵活运用性质是解题的关键.5、(答案不唯一)【解析】【分析】根据其函数值随着自变量的值的增大而增大,可得该一次函数的自变量系数大于0,即可求解.【详解】解:∵其函数值随着自变量的值的增大而增大,∴该一次函数的自变量系数大于0,∴该一次函数解析式为.故答案为:(答案不唯一)【点睛】本题主要考查了一次函数的性质,求函数值,熟练掌握对于一次函数 ,当 时, 随 的增大而增大,当 时, 随 的增大而减小是解题的关键.三、解答题1、(1)点E;(2)点H;(3)①存在,点P的坐标为(7,7);②【解析】【分析】(1)根据“等距点”的定义,即可求解;(2)根据“等距点”的定义,即可求解;(3)①根据点P是线段OA和OB的“等距点”,可设点P(x,x)且x>0,再由点P是点A和点C的“等距点”,可得 ,从而得到 ,即可求解;②根据点P是线段OA和OB的“等距点”, 点P在∠AOB的角平分线上,可设点P(a,a)且a>0,根据OA=OB,可得OP平分线段AB,再由点P在内,可得 ,根据点P是点A和点C的“等距点”,可得 ,从而得到,整理得到,即可求解.【详解】解:(1)根据题意得: , , , , , ,∴ ,∴点是点A和点O的“等距点”;(2)根据题意得:线段OA在x轴上,线段OB在y轴上,∴点到线段OA的距离为1,到线段OB的距离为2,点到线段OA的距离为2,到线段OB的距离为2,点到线段OA的距离为6,到线段OB的距离为3,∴点到线段OA的距离和到线段OB的距离相等,∴点是线段OA和OB的“等距点”;(3)①存在,点P的坐标为(7,7),理由如下:∵点P是线段OA和OB的“等距点”,且线段OA在x轴上,线段OB在y轴上,∴可设点P(x,x)且x>0,∵点P是点A和点C的“等距点”,∴ ,∵点C(8,0),,∴ ,解得: ,∴点P的坐标为(7,7);②如图,∵点P是线段OA和OB的“等距点”,且线段OA在x轴上,线段OB在y轴上,∴点P在∠AOB的角平分线上,可设点P(a,a)且a>0,∵,.∴OA=OB=6,∴OP平分线段AB,∵点P在内,∴当点P位于AB上时, 此时点P为AB的中点,∴此时点P的坐标为 ,即 ,∴ ,∵点P是点A和点C的“等距点”,∴ ,∵点,,∴,整理得: ,当 时,点C(6,0),此时点C、A重合,则a=6(不合题意,舍去),当时, ,∴,解得: ,即若点P在内,满足条件的m的取值范围为.【点睛】本题主要考查了平面直角坐标系内两点间的距离,点到坐标轴的距离,等腰三角形的性质,角平分线的判定等知识,理解新定义,利用数形结合思想解答是解题的关键.2、(1);(2)见解析;(3)A1(1,5),C1(4,3)【解析】【分析】(1)根据三角形面积公式进行计算即可得;(2)可以由三个顶点的位置确定,只要能分别画出这三个顶点关于y轴的对称点,连接这些对称点即可得;(3)根据(2)即可写出.【详解】解:(1)(2)如下图所示: (3)A1(1,5);C1(4,3)【点睛】本题考查了画轴对称图形,解题的关键是掌握画轴对称图形的方法.3、见详解【解析】【分析】根据高斯记号[x]表示不超过x的最大整数,确定出点P(x,x+[x])的纵坐标随横坐标变化的分段函数解析式,画出图象即可.【详解】解:∵[x]表示不超过x的最大整数, ∴当时,[x]=1,P(x,x1)当时,[x]=0,P(x,x)图象变化如图:【点睛】本题考查了分段函数的图象及其性质,通过自变量的取值确定函数的解析式是本题的关键.4、(1)10,2,90,100;(2)当x为70s时,甲追上了乙;(3)当甲、乙之间的距离不超过30米时,x的取值范围是55≤x≤85或92.5≤x≤100.【解析】【分析】(1)根据图象x=10时,y=0知乙比甲早10s;由x=10时y=40,求得提速前速度;根据时间=路程÷速度可求提速后所用时间,即可得到m值,进而得出n的值;(2)先求出OA和BC解析式,甲追上乙即行走路程y相等,求图象上OA与BC相交时,列方程求出x的值;(3)根据题意列出等于30时的方程,一种是甲乙都行进时求出分界点,一种是甲到终点,乙差30求出范围即可.【详解】解:(1)由题意可知,当x=10时,y=0,故甲比乙晚出发10秒;当x=10时,y=0;当x=30时,y=40;故甲提速前的速度是(m/s);∵甲出发一段时间后速度提高为原来的3倍,∴甲提速后速度为6m/s,故提速后甲行走所用时间为:(s),∴m=30+60=90(s)∴n=400÷(s);故答案为10;2;90;100;(2)设OA段对应的函数关系式为y=kx,∵A(90,360)在OA上,∴90k=360,解得k=4,∴y=4x.设BC段对应的函数关系式为y=k1x+b,∵B(30,40)、C(90,400)在BC上,∴,解得,∴y=6x-140,由乙追上了甲,得4x=6x-140,解得x=70.答:当x为70秒时,甲追上了乙.(3)由题意可得,,解得x=55或x=85,即55≤x≤85时,甲、乙之间的距离不超过30米; 当4x=400﹣30时,解得x=92.5,即92.5≤x≤100时,甲、乙之间的距离不超过30米; 由上可得,当甲、乙之间的距离不超过30米时,x的取值范围是55≤x≤85或92.5≤x≤100.【点睛】本题考查一次函数的图象与应用及利用待定系数法求函数解析式,解答时注意数形结合,属中档题.5、(1),实际意义见解析;(2)20;(3)选择方案一所需费用更少,理由见解析;(4)小琳最多健身18次,理由见解析【解析】【分析】(1)把点(0,30),(10,180)代入y1=k1x+b,得到关于k1和b的二元一次方程组,求解即可; (2)根据方案一每次健身费用按六折优惠,可得打折前的每次健身费用,再根据方案二每次健身费用按八折优惠,求出k2的值; (3)将x=8分别代入y1、y2关于x的函数解析式,比较即可.(4)分别求解小琳选择方案一,方案二的健身次数,再比较即可得到答案.【详解】解:(1)∵过点(0,30),(10,180), ∴,解得:, 表示的实际意义是:购买一张学生暑期专享卡后每次健身费用为15元, b=30表示的实际意义是:购买一张学生暑期专享卡的费用为30元; (2)由题意可得,打折前的每次健身费用为15÷0.6=25(元), 则k2=25×0.8=20; (3)选择方案一所需费用更少.理由如下: 由题意可知,y1=15x+30,y2=20x. 当健身8次时, 选择方案一所需费用:y1=15×8+30=150(元), 选择方案二所需费用:y2=20×8=160(元), ∵150<160, ∴选择方案一所需费用更少.(4)当时, 解得: 即小琳选择方案一时,可以健身18次,当时,则 解得: 即小琳选择方案二时,可以健身15次, 所以小琳最多健身18次.【点睛】本题考查了一次函数的应用,最优化选择问题,解题的关键是理解两种优惠活动方案,求出y1、y2关于x的函数解析式.
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