人教部编版五年级下册他像一棵挺脱的树导学案

这是一份人教部编版五年级下册他像一棵挺脱的树导学案，共2页。学案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，学习过程等内容，欢迎下载使用。

【学习目标】
知识与能力：
读懂难理解的字词。
过程与方法：
抓住人物的肖像描写，体会祥子的善良朴实和他对生活的希望。
情感态度与价值观：
体会祥子老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳的性格特征。
【学习重点】
抓住人物的肖像描写，体会祥子的善良朴实和他对生活的希望。
【学习难点】
通过人物描写体会人物的性格特点。
【学习过程】
一、知识链接。
1．《他像一棵挺脱的树》题目中的“挺脱”是什么意思？
2．作者简介：________，原名________，字______，生于北京，中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有小说《________》《________》，剧本《______》等。老舍的文学语言俗白精致，雅俗共赏，幽默诙谐，具有较浓的北京韵味。
3．《他像一棵挺脱的树》这篇文章选自《________》，题目中的“他”指的就是______。
二、初读课文。
（一）比一比，组词语。
铸（ ） 剃（ ） 腮（ ） 疤（ ）
涛（ ） 弟（ ） 鳃（ ） 病（ ）
（二）阅读课文选段，完成练习。
他的身量与筋肉都发展到年岁前边去。二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸与直硬的背。扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！是的，他无疑可以成为最出色的车夫，傻子似的他自己笑了。
1．本片段节选自________的作品《____________》，片段中的“他”是指________。
2．“他计划着怎样杀进他的腰去”中的“杀进他的腰”的意思是_______________。
3．你对“‘出号’的大脚”的理解是________________________________________。
4．这一段人物描写，从________、________、________，到靠力气吃饭的人所引以为豪的体力以及________________都写得很精彩，把一个活生生的祥子呈现在我们面前。
三、拓展延伸与学习小结。
1．祥子本是一个对生活充满希望的人，他曾经是那么要强的头等车夫，他热爱生活，热爱北平，他善良纯朴，对生活具有像骆驼一般的积极和坚韧的精神，后来他又变成什么样了呢？
2．朗读课文体会祥子的性格特点，并说说是什么原因造成祥子性格的变化。