北京课改版八年级下册第十四章 一次函数综合与测试课后测评
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京改版八年级数学下册第十四章一次函数专项训练 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,每个小正方形的边长为1,在阴影区域的点是( ) A.(1,2) B.(﹣1,﹣2) C.(﹣1,2) D.(1,﹣2)2、在△ABC中,AB=AC,点B,点C在直角坐标系中的坐标分别是(2,0),(﹣2,0),则点A的坐标可能是( )A.(0,2) B.(0,0) C.(2,﹣2) D.(﹣2,2)3、函数y=中,自变量x的取值范围是( )A.x>﹣3且x≠0 B.x>﹣3 C.x≥﹣3 D.x≠﹣34、甲、乙两车分别从相距280km的A、B两地相向而行,乙车比甲车先出发1小时,并以各自的速度匀速行驶,途径C地,甲车到达C地停留1小时,因有事按原路原速返回A地.乙车从B地直达A地,两车同时到达A地.甲、乙两车距各自出发地的路程y(千米)与甲车出发所用的时间x(小时)的关系如图,下列说法:①乙车的速度是40千米/时;②甲车从C返回A的速度为70千米/时;③t=3;④当两车相距35千米时,乙车行驶的时间是2小时或6小时,其中正确的有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个5、如图,已知在ABC中,AB=AC,点D沿BC自B向C运动,作BE⊥AD于E,CF⊥AD于F,则BE+CF的值y与BD的长x之间的函数图象大致是( )A. B.C. D.6、在探究“水沸腾时温度变化特点”的实验中,下表记录了实验中温度和时间变化的数据.时间/分钟0510152025温度/℃102540557085若温度的变化是均匀的,则18分钟时的温度是( )A.62℃ B.64℃ C.66℃ D.68℃7、在平面直角坐标系xOy中, 下列函数的图像过点(-1,1)的是( )A. B. C. D.8、用m元钱在网上书店恰好可购买100本书,但是每本书需另加邮寄费6角,购买n本书共需费用y元,则可列出关系式( )A.y=n(+0.6) B.y=n()+0.6C.y=n(+0.6) D.y=n()+0.69、在平面直角坐标系中,点A的坐标为(﹣4,3),若AB∥x轴,且AB=5,当点B在第二象限时,点B的坐标是( )A.(﹣9,3) B.(﹣1,3) C.(1,﹣3) D.(1,3)10、一次函数y=mx+n的图象经过一、二、四象限,点A(1,y1),B(3,y2)在该函数图象上,则( )A.y1>y2 B.y1≥y2 C.y1<y2 D.y1≤y2第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图所示,公园的位置是_______,车站的位置是_______,学校的位置是_______.2、已知一次函数(、是常数,)的图像与轴交于点,与轴交于点.若,则的取值范围为______.3、如果点P(m+3,2m﹣4)在y轴上,那么m的值是 _____.4、在平面直角坐标系中,点P(2,﹣3)到x轴的距离为 ___.5、在函数的图象上有,,三个点,则,,的大小关系是_____________.(用“>”连接)三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、我国传统的计重工具﹣﹣秤的应用,方便了人们的生活,如图1,可以用秤砣到秤纽的水平距离,来得出秤钩上所挂物体的重量.称重时,若秤杆上秤砣到秤纽的水平距离为x(厘米)时,秤钩所挂物重为y(斤).如表中为若干次称重时所记录的一些数据. x(厘米)1248y(斤)0.751.001.502.5(1)在图2中将表x,y的数据通过描点的方法表示,观察判断x,y的函数关系,并求秤杆上秤砣到秤纽的水平距离为16厘米时,秤钩所挂物重是多少斤?(2)已知秤砣到秤纽的最大水平距离为50厘米,这杆秤的可称物重范围是多少斤?2、某水果店进行了一次水果促销活动,在该店一次性购买A种水果的单价y(元)与购买量x(千克)的函数关系如图所示,(1)当时,单价y为______元;当单价y为8.8元时,购买量x(千克)的取值范围为______;(2)根据函数图象,当时,求出函数图象中单价y(元)与购买量x(千克)的函数关系式;(3)促销活动期间,张亮计划去该店购买A种水果10千克,那么张亮共需花费多少元?3、【直观想象】如图1,动点P在数轴上从负半轴向正半轴运动,点P到原点的距离先变小再变大,当点P的位置确定时,点P到原点的距离也唯一确定;【数学发现】当一个动点到一个定点的距离为d,我们发现d是x的函数;【数学理解】动点到定点的距离为d,当 时,d取最小值;【类比迁移】设动点到两个定点、的距离和为y.①尝试写出y关于x的函数关系式及相对应的x的取值范围;②在给出的平面直角坐标系中画出y关于x的函数图像;③当y>9时,x的取值范围是 .4、如图1,直线与轴交于点,与轴交于点,点与点关于轴对称.(1)求直线的函数表达式;(2)设点是轴上的一个动点,过点作轴的平行线,交直线于点,交直线于点,连接.①若,请直接写出点的坐标 ;②若的面积为,求出点的坐标 ;③若点为线段的中点,连接,如图2,若在线段上有一点,满足,求出点的坐标.5、张明和爸爸一起出去跑步,两人同时从家出发,沿相同路线前行,途中爸爸有事返回,张明继续前行,5分钟后也原路返回,两人恰好同时到家.张明和爸爸在整个过程中离家的路程(米),(米)与运动时间(分)之间的函数关系如图所示.(1)的值为______;(2)张明开始返回时与爸爸相距______米;(3)第______分钟吋,两人相距900米. -参考答案-一、单选题1、C【解析】【分析】根据平面直角坐标系中点的坐标的表示方法求解即可.【详解】解:图中阴影区域是在第二象限,A.(1,2)位于第一象限,故不在阴影区域内,不符合题意;B.(-1,-2)位于第三象限,故不在阴影区域内,不符合题意;C.(﹣1,2)位于第二象限,其横纵坐标的绝对值不超过3,故在阴影区域内,符合题意;D. (1,-2)位于第四象限,故不在阴影区域内,不符合题意.故选:C.【点睛】此题考查了平面直角坐标系中四个象限中点的坐标特点,解题的关键是熟练掌握平面直角坐标系中四个象限中点的坐标特点:第一象限横坐标为正,纵坐标为正;第二象限横坐标为负,纵坐标为正;第三象限横坐标为负,纵坐标为负;第四象限横坐标为正,纵坐标为负.2、A【解析】【分析】由题意可知BO=CO,又AB=AC,得点A在y轴上,即可求解.【详解】解:由题意可知BO=CO,∵又AB=AC,∴AO⊥BC,∴点A在y轴上,∴选项A符合题意,B选项三点共线,不能构成三角形,不符合题意;选项C、D都不在y轴上,不符合题意;故选:A.【点睛】本题考查了平面直角坐标系点的特征,解题关键是分析出点A的位置.3、B【解析】【分析】根据二次根式和分式有意义的条件:被开方数大于等于0,分母不为0列式计算即可.【详解】解:∵函数y=,∴,解得:x>﹣3.故选:B.【点睛】本题考查函数基本知识,解题的关键是掌握二次根式和分式有意义的条件.4、B【解析】【分析】由乙车比甲车先出发1小时,与出发地的距离为千米,可判断①,由 千米/时,可判断②,由小时,可得可判断③,利用检验的方法计算当乙车行驶的时间是2小时或6小时时,两车相距的路程可判断④,从而可得答案.【详解】解:由函数图象可得:乙车比甲车先出发1小时,与出发地的距离为千米,所以乙车速度为:35千米/时,故①不符合题意;乙车行驶280千米需要的时间为:小时,所以甲车返回的速度为:千米/时,故②符合题意;由小时,所以 故③符合题意,当乙车行驶2小时时,行驶的路程为:千米,此时甲车行驶1小时,千米,所以两车相距:千米,当乙车行驶6小时时,行驶的路程为千米,距离A地70千米,此时甲车行驶了4个小时,行驶的路程为千米,此时在返回A地的路上,距离A地千米,所以两车相距千米,故④不符合题意;综上:故选B【点睛】本题考查的是从函数图象中获取信息,理解点的坐标含义,特别是利用检验的方法判断④,可以化繁为简,都是解本题的关键.5、D【解析】【分析】根据题意过点A作AD′⊥BC于点D′,由题可知,当点D从点B运动到点C,即x从小变大时,AD也是由大变小再变大,而△ABC的面积不变,又S=AD,即y是由小变大再变小,结合选项可得结论.【详解】解:过点A作AD′⊥BC于点D′,如图,由题可知,当点D从点B运动到点C,即x从小变大中,AD也是由大变小再变大,而△ABC的面积不变,又S=AD,即y是由小变大再变小,结合选项可知,D选项是正确的;故选:D.【点睛】本题主要考查动点问题的函数图象,题中没有给任何的数据,需要通过变化趋势进行判断.6、B【解析】【分析】根据图表可得:温度与时间的关系符合一次函数关系式,设温度T与时间x的函数关系式为:,将,,代入解析式求解确定函数解析式,然后将代入求解即可得.【详解】解:根据图表可得:温度与时间的关系符合一次函数关系式,设温度T与时间x的函数关系式为:,将,,代入解析式可得:,解得:,∴温度T与时间x的函数关系式为:,将其他点代入均符合此函数关系式,当时,,故选:B.【点睛】题目主要考查一次函数的应用,理解题意,掌握根据待定系数法确定函数解析式是解题关键.7、D【解析】【分析】利用x=-1时,求函数值进行一一检验是否为1即可【详解】解: 当x=-1时,,图象不过点,选项A不合题意;当x=-1时,,图象不过点,选项B不合题意;当x=-1时,,图象不过点,选项C不合题意;当x=-1时,,图象过点,选项D合题意;故选择:D.【点睛】本题考查求函数值,识别函数经过点,掌握求函数值的方法,点在函数图像上点的坐标满足函数解析式是解题关键.8、A【解析】【分析】由题意可得每本书的价格为元,再根据每本书需另加邮寄费6角即可得出答案;【详解】解:因为用m元钱在网上书店恰好可购买100本书,所以每本书的价格为元,又因为每本书需另加邮寄费6角,所以购买n本书共需费用y=n(+0.6)元;故选:A.【点睛】本题考查了列代数式和用关系式表示变量之间的关系,正确理解题意、得到每本书的价格是关键.9、A【解析】【分析】根据平行及线段长度、点B在第二象限,可判断点B一定在点A的左侧,且两个点纵坐标相同,再由线段长即可确定点B的坐标.【详解】解:∵轴,且,点B在第二象限,∴点B一定在点A的左侧,且两个点纵坐标相同,∴,即,故选:A.【点睛】题目主要考查坐标系中点的坐标,理解题意,掌握坐标系中点的特征是解题关键.10、A【解析】【分析】先根据图象在平面坐标系内的位置确定m、n的取值范围,进而确定函数的增减性,最后根据函数的增减性解答即可.【详解】解:∵一次函数y=mx+n的图象经过第一、二、四象限,∴m<0,n>0∴y随x增大而减小,∵1<3,∴y1>y2.故选:A.【点睛】本题主要考查一次函数图象在坐标平面内的位置与k、b的关系、一次函数的增减性等知识点,图象在坐标平面内的位置确定m、n的取值范围成为解答本题的关键.二、填空题1、 (4,4); (-2,-3); (4,-2)【解析】【分析】用点坐标表示位置.【详解】①在直角坐标系中查横坐标为,纵坐标为;得到公园的位置为故答案为:.②在直角坐标系中查横坐标为,纵坐标为;得到车站的位置为故答案为:.③在直角坐标系中查横坐标为,纵坐标为;得到学校的位置为故答案为:.【点睛】本题考察了坐标系中点的坐标.解题的关键在于正确的找出横、纵坐标的值.2、【解析】【分析】将已知点、代入后可得,再根据的取值范围可得的取值范围.【详解】解:∵一次函数(、是常数,)的图像与轴交于点,与轴交于点,∴,∴,∵,∴,即.故答案为:.【点睛】本题考查待定系数法求一次函数解析式,解一元一次不等式,能代入点求得和的关系是解题关键.3、-3【解析】【分析】点P在y轴上则该点横坐标为0,可解得m的值.【详解】解:在y轴上,∴m+3=0,解得m=-3.故答案为:-3.【点睛】本题主要考查了点的坐标,解决本题的关键是掌握好坐标轴上的点的坐标的特征,y轴上的点的横坐标为0.4、3【解析】【分析】根据点的纵坐标的绝对值是点到轴的距离,可得答案.【详解】在平面直角坐标系中,点P(2,﹣3)到轴的距离为3.故答案为:3.【点睛】本题考查了点的坐标,点的纵坐标的绝对值是点到轴的距离,横坐标的绝对值是点到轴的距离.5、【解析】【分析】根据一次函数图象的增减性来比较、、三点的纵坐标的大小.【详解】解:一次函数解析式中的,该函数图象上的点的值随的增大而减小.又,.故答案为:.【点睛】本题考查了一次函数图象上点坐标特征,一次函数的增减性,解题的关键是掌握一次函数的增减性,即在中,当时随的而增大,当时,随的增大而减小.三、解答题1、(1)y=x+,杆上秤砣到秤纽的水平距离为16厘米时,秤钩所挂物重是4.5斤;(2)0≤y≤13【解析】【分析】(1)画出各点,根据图象判断是一次函数,利用待定系数法求解析式,代入数值计算即可;(2)把把x=50代入解析式,求出最大物重即可确定范围.【详解】解:(1)描点如图所示,这些点在一条直线上,故x,y的函数关系是一次函数,设x,y的函数关系式:y=kx+b,∵当x=2时,y=1;x=4时,y=1.5;∴,解得k=,b=,∴x,y的函数关系式:y=x+,把x=16代入:y=x+,得y=4.5,∴杆上秤砣到秤纽的水平距离为16厘米时,秤钩所挂物重是4.5斤;(2)把x=50代入y=x+,得y=13,∴0≤y≤13,∴这杆秤的可称物重范围是0≤y≤13.【点睛】本题考查了一次函数的应用,掌握一次函数解析式的求法是解题关键.2、(1)10;;(2)函数图象的解析式:;(3)促销活动期间,去该店购买A种水果10千克,那么共需花费9元.【解析】【分析】(1)根据观察函数图象的横坐标,纵坐标,可得结果;(2)根据待定系数法,设函数图象的解析式 (k是常数,b是常数,),将,两个点代入求解即可得函数的解析式;(3)将代入(2)函数解析式即可.【详解】解:(1)观察函数图象的横坐标,纵坐标,不超过5千克时,单价是10元,数量不少于11千克时,单价为8.8元.故答案为:10;;(2)设函数图象的解析式 (k是常数,b是常数,),图象过点,,可得:,解得,函数图象的解析式:;(3)当时,,答:促销活动期间,去该店购买A种水果10千克,那么共需花费9元.【点睛】本题考查了一次函数的应用,待定系数法确定函数解析式等,理解题意,根据函数图象得出信息是解题关键.3、(数学理解)5;(类比迁移)①;②见解析;③或.【解析】【分析】(数学理解)当点A、P重合时,d=0最小,据此解题;(类比迁移)①分三种情况,分别写出相应函数解析式,再画图,即可解题;②在坐标系中描点,连线即可画图;③利用图象,分类讨论解题.【详解】解:(数学理解)当点A、P重合时,d=0最小,此时x=5,故答案为:5;(类比迁移)①由题意得,当时,当时,当时,,;②画图如下,;③由图象得,当y>9时,有两种情况:或解得或故答案为:或.【点睛】本题考查一次函数综合题,考查函数、函数图象等知识,是重要考点,掌握相关知识是解题关键.4、(1);(2)①,;②点的坐标为,或,;③点F的坐标,.【解析】【分析】(1)先确定出点B坐标和点A坐标,进而求出点C坐标,最后用待定系数法求出直线BC解析式;(2)①设点M(m,0),则点P(m,),则,由B(0,3),C(6,0),则,,,再由勾股定理得,,则,由此求解即可;②设点, ,点在直线上,,,,进行求解即可;③过点作交于,过点作轴于,根据,是等腰直角三角形,再证,得出,,根据点为线段的中点,,求出,设,则, 待定系数法求直线的解析式为,点在上,,,代入得方程解方程即可.【详解】(1)对于,令,,,令,,,,点与点A关于轴对称,,设直线的解析式为,,,直线的解析式为; (2)①设点,,,,,,,,是直角三角形,,,,,故答案为:; ②设点,点在直线上,,点在直线上,,,的面积为,,,,或,; ③过点作交于,过点作轴于,,是等腰直角三角形,,,,,,,,,点为线段的中点,,,,设,则,,则,,,,设直线的解析式为,,解得:,直线的解析式为,点在上,,,,解得:,点的坐标为,.【点睛】本题主要考查了坐标与图形,一次函数与几何综合,全等三角形的性质与判定,等腰直角三角形的性质,解题的关键在于能够熟练掌握待定系数法求一次函数解析式.5、(1)3000;(2);(3)18或【解析】【分析】(1)根据一次函数图象,两人同时从家出发后的速度一致,根据张明的路程除以时间即可求得速度,根据题意,即可求得的值;(2)根据(1)中的值代入函数解析式,求得,根据图象求得,根据题意求得当时,的值即可求解;(3)分两种情况讨论,①当张明的爸爸返回时,张明继续跑,和张明返回时,②根据(2)的结论令,解方程即可求解【详解】解:(1)米每分钟根据题意张明继续前行,5分钟后也原路返回,故答案为:;(2)设将代入,将点代入,得解得,根据题意时,(米)故答案为:1500;(3)①当张明的爸爸返回时,张明继续跑,和张明返回时,设两人从家出发,至20分钟返回时的解析式为,将代入,即解得即解得②两人都返回时,则解得第30分钟时,两人相距900米故答案为:18或30【点睛】本题考查了一次函数的应用,根据函数图象获取信息是解题的关键.
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