2020-2021学年3* 月是故乡明复习练习题

这是一份2020-2021学年3* 月是故乡明复习练习题，共6页。试卷主要包含了看拼音，写词语，比一比，再组词，选词填空，品读句子，完成练习，按要求写句子等内容，欢迎下载使用。
篝火（gōu gòu） 燕园（yàn yān） 点缀（zuì zhuì）
无垠（yín xiàn） 万顷（qīng qǐng） 旖旎（yī yǐ）
澄澈（dèng chéng） 耄耋（dié zhì） 渺小（miǎ mià）
2．看拼音，写词语。
在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有qì pài（_______），但也颇有yān bō hà miǎ（________）之势。到了夏天，黄昏后，我躺在坑边场院的地上，数天上的星星。有时候在古柳下面点起gōu huǒ（_______），然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用jiá làn（_______）的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上旧 lè cǐ bù pí（_________），天天盼望黄昏早早来临。
3．比一比，再组词。
潭（________） 像（________） 徘（________） 盼（________） 浩（________）
谭（________） 橡（________） 排（________） 吩（________） 诰（________）
4．选词填空。
清澈 澄澈
看着他（____）而又天真的眼眸，我的心久久不能平静。
在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹（____）。
暖和 温和
大熊猫的性情（____），小朋友们都喜欢它。
冬天快过完了，春天就要来了，太阳特别（____）。
5．根据课文把四字词语补充完整，并完成练习。
①（____）不疲 ②相（_____）成（_____） ③茂林（_____）
④荷香（_____） ⑤宿（_____）幽（_____） ⑥（_____）辰美（_____）
请用词语①造一个句子：________
走进山村，你会看到____；步入山谷，你会听到____；移步池边，你会感到____。（选词填空，填序号）
“ 奈何天，赏心乐事谁家院。”这是一个对偶句，根据“赏心乐事”一词，可以推测出横线上应该填的是词语____。（填序号）
6．品读句子，完成练习。
拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答。
写大树会发声，土墙会回答，表现出园子里充满_____________________。
仿写句子。
拍一拍手，仿佛_____________________；
叫一两声，好像_____________________。
太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
句中列举了______、______、______来具体描写太阳光的亮，让句子更生动、更具体。
风光旖旎的瑞士苹蒙湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。……对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。
作者运用了______的修辞手法，用莱蒙湖上、________、________、________那些广阔世界的月亮与家乡的月亮进行了对比，突出对家乡月亮的________和________。
仿写。
小草，没有大树伟大的身躯，没有________________，没有_________________，但它___________________。
7．按要求写句子。
看它们吃草料咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。（用加点的词语造句）
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我当时还不懂什么叫诗兴。觉得心中油然有什么东西在萌动。（用关联词语把这两句话连起来）
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荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。（改成肯定句）
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阅读课外短文《春天放纸鸢》，完成练习。
春天放纸鸢
夜幕降临，漫步在乡间道路上，除了春风扑面有一种柔和的感觉之外，时而传来阵阵熟悉的风筝葫芦声，那“嗡嗡”的声音，不由得勾起我对童年的回忆。
在我十二三岁时，每到春季，父亲总要扎个风筝去放飞，供我们赏玩。父亲（ ）风筝时，左邻右舍好多人帮着（ ）竹篾（miè）、打面糊、糊纸等。风筝准备就绪，还是那批人帮助（ ）着风筝到田野里，拉绳的和（ ）风筝尾巴的就配合我父亲放风筝，一旦风筝飞到了空中，个个看了心里甜滋滋的。
后来，父亲见到别人的风筝上挂着葫芦，在空中嗡嗡作响，几里以外的人都能听到。于是，他也制作风筝葫芦。他先弄来几个干燥的瓠（hù）瓜，在瓜蒂处用刀截去一部分，大约留住整个瓠瓜的三分之二吧;然后，用一块圆形木块盖住截口，同时用松香封住接合处，以免漏气;最后在木块中间雕出一个倾斜的口子，这样，风筝葫芦就算制作完成了。在风力的作用下，那葫芦就发出“嗡嗡”的响声，挂在风筝上，老远就能听到时高时低的风筝葫芦声。
受父亲的熏陶，我也喜欢制作风筝。开始时，我只是用麦秸秆和旧报纸，制作简单的小风筝。后来，我又萌发了制作大风筝的念头。同伴们见到我要制作大风筝了，个个鼎力支持，跟在我后面溜溜转。我自己制作的风筝飞上了空中，我和伙伴们高兴得手舞足蹈。从那以后，每到春天大风时节，我就有制作和放风筝的习惯。
我在同伴中是放风筝的高手，贪玩的小伙伴都很听我的话，否则我们放风筝时就不带他去。
蓝天中的风筝，承载了我童年的美好回忆，让我的思乡之情又倍增几分。
“手舞足蹈”的近义词是_______。
选择合适的动词填在短文的括号里。
提 托 扎 劈
下列对风筝葫芦的描述不正确的一项是（ ）。
A．做风筝葫芦的原料是瓠瓜，在瓜蒂处用刀截去一部分，大约留住整个瓠瓜的三分之一。
B．用一块圆形木块盖住截口，同时用松香封住接合处，以免漏气。
C．最后要在木块中间雕出一个倾斜的口子。
D．风筝上挂着的葫芦，在空中嗡嗡作响，能发出时高时低的声音，几里外的人都能听到。
下列对短文中画线句子理解正确的一项是（ ）。
A．写出了“我”很自私，谁要是不听话，就不带他去放风筝。
B．写出了“我”和小伙伴很贪玩，也写出“我”的淘气与天真。
C．写出了“我”在小伙伴心中的地位，“我”常用放风筝来威胁小伙伴，让他们听话。
D．写出了 “我”对那时的任性感到后悔和自责。
“受父亲的熏陶，我也喜欢制作风筝。”这句话的作用是（ ）。
A．点明中心B．承上启下C．总结全文D．统领下文
“蓝天中的风筝，承载了我童年的美好回忆，让我的思乡之情又倍增几分。”这句中“美好”一词表达了作者怎样的感情呢？请写写你的体会。
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参考答案
参考答案
1．gōu yān zhuì yín qǐng yǐ chéng dié miǎ
2．气派 烟波浩渺 篝火 嚼烂 乐此不疲
3．潭水 好像 徘徊 盼望 浩荡 姓谭 橡树 排列 吩咐 诰命
4．清澈 澄澈 温和 暖和
5．乐此 映 趣 修竹 远溢 鸟 鸣 良 景 赵爷爷天天去公园慢跑，并乐此不疲。 ③ ⑤ ④ ⑥
6．活力和生命力 石头都会发生声音 山谷都在回答 人 蚯蚓 蝙蝠 对比 大沙漠中 大海中 高山上 喜爱 思念 玫瑰芬芳的香味 牡丹华丽的外表 用绿色默默地装点着大地
7．我站在仓鼠的面前，看它吃瓜子的样子：那样小的手，那样长的牙，那样呆呆的眼神。 我当时虽然还不懂什么叫诗兴，可得心中油然有什么东西在萌动。 荷香远溢，宿鸟幽鸣，真是赏月胜地。
8．
欢蹦乱跳
扎 劈 提 托
A
B
B
表达了作者对童年生活的向往和对故乡的思念之情。