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数学四年级下册六 运算律优秀课件ppt
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这是一份数学四年级下册六 运算律优秀课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了新课导入，这些等式验证了什么，加法交换律，+3535+，推进新课，45+23，68人，28+40，加法结合律，随堂练习等内容，欢迎下载使用。
（1）参加跳绳的有多少人？
28＋17或17＋28
28＋17= 17＋28=
28＋17 17＋28
这两个算式算出都是 “跳绳的一共有多少人” ， 结果相同，因此可以用等号连接。
比较这两个算式，你有什么发现？
在下面○里填上合适的符号。
38＋12 ○ 12＋38
23＋35 ○ 35＋23
420＋30 ○ 30＋420
像这样的等式你能再写几个吗?
你有什么发现？能用自己喜欢的方法表示出来吗？
如果用字母a、b分别表示两个加数,可以写成:
两个数相加，交换加数的位置，和不变。
204+ =57+204
你能根据运算律填一填吗？
37+ =59+
76+ = +76
（28＋17）＋23 28＋（17＋23）
（28＋17）＋23 28＋（17＋23）
上面两道算式可以写成等式吗？
（45＋25）＋16○45＋（25＋16）
（39＋18）＋22○39＋（18＋22）
比较上面的算式，和同学说说有什么发现。
如果用字母a、b、c分别表示三个加数，上面的规律可以写成:
（a + b ）+ c = a +（ b + c ）
(三个数相加，改变运算顺序，和不变)
你能在方框内填出合适的数吗？
（45+36）+64=45+（ + ）（72＋20）＋ =72＋（20＋8）560+（140+70）=（560+ ）+
(84+68)+32=84+(68+32)
75+(47+25)=(75+25)+47
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
（1）参加跳绳的有多少人？
28＋17或17＋28
28＋17= 17＋28=
28＋17 17＋28
这两个算式算出都是 “跳绳的一共有多少人” ， 结果相同，因此可以用等号连接。
比较这两个算式，你有什么发现？
在下面○里填上合适的符号。
38＋12 ○ 12＋38
23＋35 ○ 35＋23
420＋30 ○ 30＋420
像这样的等式你能再写几个吗?
你有什么发现？能用自己喜欢的方法表示出来吗？
如果用字母a、b分别表示两个加数,可以写成:
两个数相加，交换加数的位置，和不变。
204+ =57+204
你能根据运算律填一填吗？
37+ =59+
76+ = +76
（28＋17）＋23 28＋（17＋23）
（28＋17）＋23 28＋（17＋23）
上面两道算式可以写成等式吗？
（45＋25）＋16○45＋（25＋16）
（39＋18）＋22○39＋（18＋22）
比较上面的算式，和同学说说有什么发现。
如果用字母a、b、c分别表示三个加数，上面的规律可以写成:
（a + b ）+ c = a +（ b + c ）
(三个数相加，改变运算顺序，和不变)
你能在方框内填出合适的数吗？
（45+36）+64=45+（ + ）（72＋20）＋ =72＋（20＋8）560+（140+70）=（560+ ）+
(84+68)+32=84+(68+32)
75+(47+25)=(75+25)+47
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
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