2020-2021学年第2章 圆2.5 直线与圆的位置关系公开课ppt课件
展开2.5 直线与圆的位置关系第2章 圆2.5.4 三角形的内切圆 1.了解有关三角形的内切圆和三角形内心的概念;(重点)2.能运用三角形内切圆、内心的知识进行有关的计算.(难点)情境引入 如图是一块三角形木料,木工师傅要从中裁下一块圆形用料,怎样才能使裁下的圆的面积尽可能大呢?下面有四种方案,请选择最佳方案.方案一方案二方案三方案四√讲授新课合作探究猜想:方案二中的这个圆应当与三角形的三条边都相________.方案二切∟∟∟O画一个圆关键是定圆心和半径,如何画一个圆与三角形的三条边都相切?如果这个圆与△ABC的三条边都相切,那么圆心O到三条边的距离都等于______,从而这些距离相等.E∟∟∟ODF半径到一个角的两边距离相等的点一定在这个角的平分线上,因此圆心O是∠A 的__________与∠B的___________的___点.E∟∟∟ODF平分线平分线交已知:△ABC.求作:和△ABC的各边都相切的圆.作法:1.作∠B和∠C的平分线BM和CN,交点为O.2.过点O作OD⊥BC.垂足为D.3.以O为圆心,OD为半径作圆O.☉O就是所求的圆.做一做观察与思考与△ABC的三条边都相切的圆有几个?因为∠B和∠C的平分线的交点只有一个,并且交点O到△ABC三边的距离相等且唯一,所以与△ABC三边都相切的圆有且只有一个.知识要点ABCO外切三角形内切圆内心1.与三角形各边都相切的圆叫做这个三角形的内切圆.2.三角形内切圆的圆心叫做这个三角形的内心.3.这个三角形叫做这个圆的外切三角形.4.三角形的内心就是三角形三条角平分线的交点.三角形的内心到三角形的三边的距离相等.三角形三边中垂线的交点1.OA=OB=OC2.外心不一定在三角形的内部.三角形三条角平分线的交点1.到三边的距离相等;2.OA、OB、OC分别平分∠BAC、∠ABC、∠ACB3.内心在三角形内部.填一填例1 △ABC中,⊙O是△ABC的内切圆,∠ A=70°,求∠ BOC的度数。解:∵∠ A=70°∴∠ABC+∠ACB=180°-∠ A=110°∵⊙O是△ABC的内切圆∴BO,CO分别是∠ABC和∠ACB的平分线典例精析∴∠ BOC=180°-(∠ OBC+∠OCB) =180°- ( ∠ABC +∠ACB) =180° - ×110° = 125°.例2 △ABC的内切圆⊙O与BC、CA、AB分别相切于点D、E、F,且AB=13cm,BC=14cm,CA=9cm,求AF、BD、CE的长.解:设AF=xcm,则AE=xcm.∴CE=CD=AC-AE=(9-x)cm, BF=BD=AB-AF=(13-x)cm.想一想:图中你能找出哪些相等的线段?理由是什么?ACB由 BD+CD=BC,可得 (13-x)+(9-x)=14,∴ AF=4cm,BD=9cm,CE=5cm.方法小结:关键是熟练运用切线长定理,将相等线段转化集中到某条边上,从而建立方程.解得 x=4.ACB例3 如图,Rt△ABC中,∠C=90°,BC=a,AC=b, AB=c,⊙O为Rt△ABC的内切圆. 求:Rt△ABC的内切圆的半径 r.∵ ⊙O与Rt△ABC的三边都相切∴AD=AF,BE=BF,CE=CD解:设Rt△ABC的内切圆与三边相切于D、E、F,连接OD、OE、OF,则OD⊥AC,OE⊥BC,OF⊥AB.B·ACEDFO设AD= x , BE= y ,CE= r B·ACEDFO 设Rt△ABC的直角边为a、b,斜边为c,则Rt△ABC的内切圆的半径 r= 或r= (后面习题中证明).当堂练习(1)三角形的内心是三角形三边中垂线的交点( )(2)三角形的内心是三角形三个角平分线的交点( )(3)三角形的内心到三角形各个顶点的距离相等( )(4) 三角形的内心到三角形各边的距离相等 ( )(5)三角形的内心一定在三角形的内部( )(6)三角形的内心与一顶点的连线平分该顶点处的内角 ( )错对对对错对1、判断对错110 ° A第2题3.△ABC的内切圆☉O与三边分别切于D、E、F三点,如图,已知AF=3,BD+CE=12,则△ABC的周长是 .30·BDEFOCA4.如图,△ABC的内切圆的半径为r, △ABC的周长为l,求△ABC的面积S.解:设△ABC的内切圆与三边相切于D、E、F,连接OA、OB、OC、OD、OE、OF,则OD⊥AB,OE⊥BC,OF⊥AC.∴S△ABC=S△AOB+S△BOC +S△AOC5.如图,已知E是△ABC的内心,∠A的平分线交BC于点F,且与△ABC的外接圆相交于点D.(1)证明:∵E是△ABC的内心,∴∠ABE=∠CBE,∠BAD=∠CAD.又∵∠CBD=∠CAD,∴∠BAD=∠CBD.∴∠CBE+∠CBD=∠ABE+∠BAD.即∠DBE=∠DEB,故BD=ED;(1)求证:BD=ED;(2)若AD=8cm,DF∶FA=1∶3.求DE的长.(2)解:∵AD=8cm,DF∶FA=1∶3,∴DF= AD= ×8=2(cm).∵∠CBD=∠BAD,∠D=∠D,∴△BDF∽△ADB,∴ , ∴BD2=AD·DF=8×2=16,∴BD=4cm,又∵BD=DE,∴DE=4cm.拓展提升:6.直角三角形的两直角边分别是3cm ,4cm,试问:(1)它的外接圆半径是 cm;内切圆半径是 cm?(2)若移动点O的位置,使☉O保持与△ABC的边AC、BC都相切,求☉O的半径r的取值范围.51解:设BC=3cm,由题意可知与BC、AC相切的最大圆与BC、AC的切点分别为B、D,连接OB、OD,则四边形BODC为正方形.∴OB=BC=3cm,∴半径r的取值范围为0<r≤3cm.课堂小结三角形内切圆运用切线长定理,将相等线段转化集中到某条边上,从而建立方程.有关概念内切圆应用重要结论内心(三角形三条角平分线的交点)外切三角形
初中数学苏科版九年级上册2.5 直线与圆的位置关系教学课件ppt: 这是一份初中数学苏科版九年级上册<a href="/sx/tb_c17322_t3/?tag_id=26" target="_blank">2.5 直线与圆的位置关系教学课件ppt</a>,共15页。PPT课件主要包含了知识要点,三角形的内切圆,新知导入,课程讲授,在△ABC中,随堂练习等内容,欢迎下载使用。
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