小学数学比例的基本性质课文配套课件ppt

这是一份小学数学比例的基本性质课文配套课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了3×15＝，5×9＝，ad＝bc，16∶3和8∶5，×5＝30，×8＝24，不能组成比例，2×50＝10，5×4＝10，可以组成比例等内容，欢迎下载使用。
2.4∶1.6＝60∶40
组成比例的四个数，叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项。中间的两项叫做比例的内项。
说出下面比例的内项和外项各是多少?
计算下面比例中两个外项的积和两个内项的积。 比较一下，你能发现什么？
（1） 2.4:1.6＝60:40
2.4×40＝96
1.6×60＝96
在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。这叫做比例的基本性质。
用字母表示比例的基本性质：
应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比可以组成比例。
（2）0.2∶2.5和4∶50
0.2∶2.5＝4∶50
（3） ∶ 和 ∶
（4）1.2∶ 和 ∶5
李叔叔承包了两块水稻田，面积分别是0.5公顷和0.8公顷。秋收时，两块水稻田的产量分别为3.75t和6t。
（1）两块水稻田的产量与面积之比，是否可以组成比例？
3.75∶0.5和6∶0.8
答：两块水稻田的产量与面积之比，可以组成比例。
（2）如果可以组成比例，指出比例的内项和外项。
3.75∶0.5 ＝ 6∶0.8
答：比例的内项是0.5和6，比例的外项是3.75和0.8。
1. 如果 ＝ ，那么a∶( ) ＝ b∶ ( )2. 如果a 的 相当于b的 ， a∶b＝ ( ) ∶ ( )
在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。这叫做比例的基本性质。