小学数学人教版六年级下册用比例解决问题多媒体教学ppt课件

这是一份小学数学人教版六年级下册用比例解决问题多媒体教学ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了反比例，不成比例，正比例，x＝100×5，x＝20，x＝25×30，x＝75，x＝4×15，x＝3，x＝03×40等内容，欢迎下载使用。

判断两种相关联的量是否成比例？成什么比例？说明理由。
（1）总路程一定，速度和时间。（ ）
（2）总页数一定，看了的页数和剩下的页数。（ ）
（3）购买铅笔的单价一定，总价和数量。 （ ）
（4）汽车行驶的速度一定，所走的路程和时间。（ ）
一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后，平均每天只用电25千瓦时。原来5天的用电量现在可以用多少天？
总用电量一定，可以用反比例关系解答
可以先求出总用电量，再求现在的用电天数。
解：设原来5天的用电量现在可以用x天。
答：原来5天的用电量现在可以用20天。
解：设现在30天的用电量原来只够用x天。
答：现在30天的用电量原来只够用7.5天。
现在30天的用电量原来只够用几天？
一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后，平均每天只用电25千瓦时。
解这个问题的关键是找到哪两个量的乘积一定。
只要两个量的乘积一定，就可以用反比例关系解答。
学校小商店有两种圆珠笔，小明带的钱刚好可以买4支单价是1.5元的，如果他只买单价是2元的，可以买多少支？
解：设如果只买单价2元的，可以买x支。
答：如果只买单价2元的，可以买3支。
小明家用收割机收割小麦。如果每小时收割0.3公顷，40小时能完成任务。
解：设每小时应收割x公顷。
答：每小时应收割0.4公顷。
（1）现在想用30小时收割完，那么每小时应收割多少公顷？
答：这块地共产小麦96t。
（2）每公顷产小麦8t，这块地共产小麦多少吨？
根据题意可知，工期缩短20%以后，现在的工期是计划工期的80%，即现在的工期:原计划的工期＝4:5，在总工作量一样的情况下，工作效率和工作时间是成反比的，据此分析解答即可。解：设每天要加工x个。  24: x＝（1－20%）:10.8 x＝24 x＝30答：爸爸每天要加工30个才能达到要求。
爸爸要加工一批零件，计划每天加工24个，正好可按期完成，现在要求工期缩短20%，那么爸爸每天要加工多少个才能达到要求？（用比例知识解答）
找相关联的量，只要两个量的乘积一定，就可以用反比例关系解答。