所属成套资源:2021-2022学年八年级下册语文期中提优测试试卷及答案
03 2021-2022学年八年级下册语文期中提优测试试卷(三)
展开
这是一份03 2021-2022学年八年级下册语文期中提优测试试卷(三),共10页。试卷主要包含了积累运用,阅读与理解,作文等内容,欢迎下载使用。
2021-2022学年八年级下册语文期中提优测试试卷(三)(考试时间:120分钟 满分:120分) 一、积累运用。(34分)1.名句填空(10分)(1)海内存知己, 。 (王勃《送杜少府之任蜀州》)(2)坐观垂钓者, 。 (孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)(3)参差荇菜, 。 ,钟鼓乐之。 (《诗经•周南•关雎》)(4)青青子衿, 。 (《诗经•郑风•子衿》)(5)《桃花源记》中,描写桃花源社会环境安定和平的语句是: , 。(6)《小石潭记》中,“ , , ”与《与朱元思书》一文中的“游鱼细石,直视无碍”有着异曲同工之妙,都写出了水的清澈见底,鱼儿自由游弋。2.下列加点字的注音有误的一项是(2分)( )A.簌簌(sù) 两栖(xī) 蟾蜍(chú) 海枯石烂(l?n) B.雾霭(ǎi) 连翘(qiao) 殒命(yǔn) 诸如此类(zhū)C.农谚(yan) 狩猎(shòu) 龟裂(jūn) 衰草连天(shuāi)D.缄默(jiān) 褶皱(zhě) 迁徙(xǐ) 风雪载途(zai)3.下列词语中没有错别字的一项是(2分)( )A.宽恕 陨石 草长莺飞 不懈之谜 B.愕然 追朔 无可置疑 沙乡年鉴C.喧嚷 次第 花香鸟语 慷慨淋漓 D.沙砾 翩然 迫不及待 融汇贯通4.下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是(2分)( )A.他自以为这件事做得天衣无缝,没想到依旧露出了破绽。B.自从上次聚会之后他就销声匿迹了,谁都找不到他。C.新时期,新追求,我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空,翱翔天际。D.一年四季,春夏秋冬,周而复始,这是不以人的意志为转移的自然规律。5.下列句中没有语病的一项是(2分)( )A. 随着中国对洋垃圾实施进口禁令,使西方国家陷入集体焦虑。B.作为一项绿色、低碳的户外活动,坚持骑自行车强化了塑身效果是有效的。C.从整体上看,我国制造业质量改善速度仍然滞后于市场需求变化,质量安全事故时有发生,以价格为主的产品竞争格局亟待改变。D.我们的祖先用勤劳和智慧创造了灿烂的中华文化,是一个具有悠久历史的文明古国。6.将下面的句子组成一段连贯的话,排序合理的一项是(2分)( )①实际上,猪是很聪明的动物,“智商”远高于牛、羊等家畜。②然而,事实并非如此。③例如,英国曾有一头小猪,在六个月大的时候,就具备了与人握手、从1数到8等技能。④人们常用“笨得像猪”形容某人很愚笨。⑤科学家还认为,猪与狗、黑猩猩、人类等高智商物种一样,具有认知能力。A.④②①⑤③ B.①②③⑤④ C.④①②③⑤ D.①②⑤③④7.下列表述有误的一项是(2分)( )A.《大自然的语言》一文用“传语”“暗示”“唱歌”等词将动植物拟人化,大大增强了说明文的生动性。作者竺可桢,中国著名的气象学家、地理学家,中国近代地理学的奠基人。B.《蒹葭》一诗没有直接诉说主人公的思念之情,但其思念却绵远悠长;没有直接描写“伊人”,但其身影却无处不在。C.《大雁归来》中“一触到水,我们刚到的客人就会叫起来,似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天”一句,写出了大雁的高傲与娇气。D.《安塞腰鼓》是刘成章的成名作,文章大量运用了排比和反复的修辞手法,语言气势充沛。8.阅读名著片段,回答问题。(6分)这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢地你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。一个人唯有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。 这段文字出自哪部名著?信中的“我”对“你”各是谁?“我”对“你”提出了怎样的建议? 9.综合性学习。(6分)在社区开展的“公勺公筷·有你有爱”活动中,你作为志愿者,承担了张贴宣传海报的任务。请从以下两张海报中选出你打算张贴的一张,并说明选择它的理由。 一 二 [注] 公勺公筷:为了最大限度地降低病毒传染的概率,吃饭时准备的专门用来夹菜的工具。 写作提示:①说明海报的内容和设计特点;②80字左右。 二、阅读与理解。(46分)(一)阅读下面的诗歌,完成题目。(6分)木 瓜《诗经·卫风》投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也。投我以木桃,报之以琼瑶。匪报也,永以为好也。投我以木李,报之以琼玖。匪报也,永以为好也。10.“投我以木瓜,报之以琼琚。”这与一般的“投桃报李”有何不同?(3分) 11.从《木瓜》一诗的内容来看,这应是写青年男女互赠信物以定情的诗。诗中“投”字用得精当,试分析“投”字的妙处。(3分) (二)阅读下面两则文言文,完成题目。(16分)[甲] 晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。 [乙] 南阳刘子骥,好游山水。尝采药至衡山,深入忘反。见有一涧水,水南有二石囷①。一闭一开水深广不得渡。欲还失道,遇伐薪人问径,仅得还家。或说囷中皆仙方灵药及诸杂物。子骥欲更寻索,不复知处。长沙醴陵县有小水,有二人乘舟取樵,见岸下土穴中水逐流出,有新斫②木片逐流下。深山中有人迹,异之,乃相谓曰:“可试入水中,看何由尔。”一人便以笠自障,入穴。穴才容人。行数十步,便开明朗然,不异世间。[注] ①囷(qūn):这里指似圆形谷仓的巨石。②斫:砍伐。12.解释下列句子中加点的词。(4分)(1)黄发垂髫 (2)率妻子邑人来此绝境 (3)尝采药至衡山 (4)深入忘反 13.下列加点词的意思和用法相同的一项是(2分)( )A.乃不知有汉 乃相谓曰 B.忘路之远近 水陆草木之花C.一人便以笠自障 以我酌油知之 D.余人各复延至其家 欲穷其林14.用“/”为下面的句子断句。(限断两处)(2分) 一 闭 一 开 水 深 广 不 得 渡15.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)阡陌交通,鸡犬相闻。 (2)深山中有人迹,异之。 16.乙文中的“开明朗然”与甲文中的“ ”一词意思相近。(2分) 17.甲文写刘子骥“欣然规往”“未果”,乙文写刘子骥“欲更寻索,不复知处”。作者这样写的目的是什么?(2分) (三)阅读下面一篇文章,回答后面的问题。(13分) 在轨安全运行8年,获取影像301万景 ——“资源三号”走进生产生活 ①“获取影像301万景,全球累计有效覆盖超过7 900万平方千米,陆域覆盖比例达53%……”这是日前举行的在轨运行8周年总结研讨会上,“资源三号”卫星交出的一份亮眼的“成绩单”。 ②2012年1月9日,我国第一颗民用高分辨率光学立体测绘卫星——“资源三号”卫星在太原卫星发射中心成功发射。在星地一体化论证方针的指导下,“资源三号”卫星突破了国产卫星立体测图关键技术,结束了我国遥感卫星难以测图的历史,实现了我国1∶50 000测图从依赖国外卫星到使用国产卫星的根本性变革,取得了显著的经济效益和社会效益。 ③截至2019年12月31日,“资源三号”卫星全球累计有效覆盖超过7 900万平方千米;三线阵立体数据国内陆地覆盖率99.89%,全球覆盖率超过63%。“资源三号”卫星应用系统生产的数据全部满足1∶50 000测图精度要求,数据产品生产全面实现业务化、自动化。 ④8年来,“资源三号”卫星持续加强自然资源主体业务规模化应用,国家基础地理信息数据库年度更新应用“资源三号”卫星影像超过10万景,累计更新面积近6 000万平方千米。利用“资源三号”等卫星数据,相关部门开展了全国钢铁去产能实施效果遥感监测、长江经济带非法码头专项整治卫星遥感监测,以及安徽扬子鳄、湖北神农架等国家级自然保护区遥感监测,为国家重大改革任务实施提供了重要的基础数据。 ⑤自发射以来,“资源三号”卫星已为雅安地震、金沙江堰塞湖等国内外近百个灾害突发事件提供应急保障,为国家和地方政府、灾害救治部门管理指挥决策和应急救援工作提供了遥感信息服务支撑。此外,“资源三号”卫星积极开展省级卫星应用和行业应用推广,卫星数据在江苏省生态环境空间格局变化监测、舟山群岛新区空间格局变化监测、导航地图路网更新、农用地膜白色污染防治遥感监测中发挥作用,进一步扩大了“资源三号”等自然资源卫星遥感应用影响力。 ⑥在“资源三号”卫星持续运行、高效服务的基础上,国土卫星中心已向国内外2 200余家用户累计提供影像数据200余万景,累计覆盖面积超过8亿平方千米,推动“资源三号”卫星数据在17个国家落地,向40多个国家和地区提供了技术和信息服务。 ⑦未来,我国将逐步构建1∶50 000—1∶10 000比例尺光学立体测绘卫星星座,为高精度资源测绘遥感提供长期、稳定、连续的自主卫星数据源,提升自然资源管理卫星遥感业务保障水平。(选自《人民日报》2020年02月24日19版)18.第②③段主要运用了哪两种说明方法?有什么作用?(4分) 19.“8年来,‘资源三号’卫星持续加强自然资源主体业务规模化应用,国家基础地理信息数据库年度更新应用‘资源三号’卫星影像超过10万景”中“超过”一词能否删去?为什么?(3分) 20.本文主要是从哪些方面来说明“资源三号”卫星的?(3分) 21.阅读下面的材料,结合文章内容,写出你的探究结论。(3分)[链接材料一] 央视新闻移动网 2019年4月20日22时41分,我国在西昌卫星发射中心用“长征三号”乙运载火箭,成功发射“北斗三号”系统第二十颗组网卫星,拉开了今年北斗卫星高密度组网的序幕,同时该颗卫星也是“北斗三号”系统首颗倾斜地球同步轨道卫星。此次发射北斗卫星的长三乙火箭是我国长三甲系列火箭的成员,这次发射也标志着长三甲系列火箭完成了它的第100次发射,这也是我国首个发射次数破百的单一系列火箭。[链接材料二] 新华社北京9月13日电 我国自主研发的北斗快速辅助定位系统,填补了我国移动通信领域卫星导航辅助定位服务技术的空白,用户已突破3亿。 (四)阅读下面的短文,回答问题。 (13分)灯 笼朱成玉 ①父亲做灯笼的手艺远近闻名,但父亲从不靠它来赚钱。许多人为父亲遗憾,嫌他浪费了这身手艺。父亲却总是憨厚地笑着说:当玩了,闲着也是闲着。②逢年过节,很多人家都来求父亲做灯笼。自然不会白求,家境殷实些的,会给些闲钱。所以童年里,我们过年总会吃到很多好吃的,也有新衣服穿,放的鞭炮也多,和别人家的孩子比,我们要算是幸福的了。家境贫寒的穷人,会拿些粮食来求灯笼,他们宁可从嘴里省出来几升粮食,也要做个大红灯笼,图个喜气。他们把灯笼当成一种寄托,当成了好日子的火种。父亲对穷人富人一视同仁,害得自己整个腊月都闲不下来,忙得昏天黑地。但望着一家家大红灯笼高高挂,父亲就会一边抽着烟袋,一边很满足地笑,把眼睛眯成了一条连小咬儿都钻不进去的缝。 ③这种呈椭圆形的灯笼被称为长命灯。灯笼通体由竹子制成,故有富贵驱邪之说。竹子四季常青,在民间寓意长命富贵。依我们这里的民俗,逢年节点亮灯笼不仅增加年气,还可保一辈子不受穷。还有的人说,点上灯笼,可以使家里人都健健康康的,没病没灾。各种各样的说法,不一而足,但都是些善良而美好的愿望。④做灯笼是个细致活儿,需经过片竹、削竹、编织、定型、上纸、写字、上油等烦琐的过程,每个过程都需要严谨细致的操作。只有在灯笼腰身裱上一圈红色皱纹纸的时候,灯笼才有了灵魂。细密的纹路衬上红色,一份喜气便骤然附到灯笼身上,挥之不去。⑤父亲认真对待每一盏灯笼,他虔诚地认为,每个灯笼都是有灵魂的,只有认认真真地编制,每尺每寸都一丝不苟地完成,让每根竹条都规规矩矩,恰到好处地排好队,站好岗,灵魂才能在灯笼的身体里待得安稳。那些灯笼做好后,父亲的手上便落满疮疤,那都是让锋利的竹条划伤的。⑥一年除夕,邻居栓柱拎着半袋米来求灯笼。他挠着头,不好意思地对父亲说,因为带阿爸去治病才回来,没赶上定做灯笼。只想来碰碰运气,看父亲有没有多做出一个来。“我只想把灯笼高高地挂起来,没准那样阿爸的病很快就会好了。”栓柱充满期待地说,仿佛这灯笼真的成了救命良方。堂堂一个五尺汉子,在父亲面前直抹眼泪。⑦父亲刚开始犹豫了一下,但听到栓柱这样说,便斩钉截铁地说道:“有,正好多一个。”父亲从里屋拿出了一个又红又大的灯笼递给栓柱,“把这个拿回家挂上吧,希望它能灵验,让你阿爸的病早日好起来。”栓柱一个劲地道谢。父亲还撵出家门,硬是把那半袋米原封不动地塞给了栓柱。⑧那是留着自己挂的灯笼,可是父亲却将它送人了。我在心里和父亲赌气,父亲却说,如果栓柱的愿望可以成真,我自然愿意把自家的灯笼送给他。⑨那年除夕夜,我们家没有挂起灯笼,但左邻右舍高高挂起的灯笼,那些被赋予了灵魂的灯笼,仿佛格外地惦记着编制它们的人,争着要把光亮照过来似的,把我家的院子照得透亮。人们不约而同地仰起了头,看着那光闪闪的被赋予了生命喜气的灯笼,仿佛看到了光灿灿的丰收的年景,看到了衣食无忧的将来,看到了一个个即将成真的美梦……微醉的父亲,看着那些在风中飘荡的大红灯笼,满脸荡漾着笑意:“总算没有瞎了这身手艺!”⑩现在我才懂得,父亲在编制那些灯笼的时候,把自己也做成了一盏灯笼,用善良做芯儿,用爱心为罩,这盏灯笼高挂在我的心里,一生都不会熄灭。22.文章围绕父亲与灯笼,描写了哪几个片段?请简要概括。(3分) 23.请从内容和结构两方面分析第③段的作用。(4分) 24.本文的双行线索分别是什么?(2分) 25.“那些被赋予了灵魂的灯笼,仿佛格外地惦记着编制它们的人,争着要把光亮照过来似的,把我家的院子照得透亮。”谈谈你对这句话的理解。(4分) 三、作文。(40分)26.记忆中的一些事,就像颗颗晶莹的珍珠。亲人的呵护是记忆中的珍珠,老师的教诲是记忆中的珍珠,同学的鼓励是记忆中的珍珠……这些珍珠散落在我们过往的生活中,希望你能把那些难忘而珍贵的往事,从记忆中“捡拾”出来。请以“捡拾记忆中的珍珠”为题目,写一篇文章。要求:(1)文中不能出现真实的学校、姓名;(2)抒发真情实感,不得套写、抄袭;(3)字数在600字左右;(4)除诗歌、戏剧外,文体不限。 2021-2022学年八年级下册语文期中提优测试试卷(三)参考答案 一、(34分)1.(10分)(1)天涯若比邻 (2)徒有羡鱼情 (3)左右芼之,窈窕淑女 (4) 悠悠我心 (5)阡陌交通 鸡犬相闻 (6)皆若空游无所依 日光下澈 影布石上2.(2分)A 3.C 4.C 5.C 6.A 7.C 8.(6分)《傅雷家书》。“我”是傅雷,“你”是傅聪。傅雷通过书信给予傅聪关怀和指导,建议傅聪面对痛苦应该坦然接受、客观分析、引以为戒。9.(6分)示例一:我选第一张海报。海报主体以中国象棋棋盘为背景,“楚河汉界”处“公用”“自用”两词相对,棋盘上方和下方各放一副勺筷;海报下方为宣传语“公勺公筷 公私分开”。整个画面对比鲜明,主题突出,适合张贴。示例二:我选第二张海报。海报下方“公筷公勺 添加亲情”点明宣传主题;中间一筷一勺组成大“+”,上方小“+”整齐排列,表明人人“加”公筷公勺,少了传染,加了亲情。整张海报设计巧,主题明,适合张贴。二、(46分)(一)(6分)10.(3分) 这与“投桃报李”不同,回报的东西价值要比受赠的东西大得多,这体现了一种人类的高尚情感(包括爱情,也包括友情)。这种情感看重的是心心相印,是精神上的契合,因而回赠的东西及其价值的高低实际上也只具有象征性的意义,表现的是对他人、对自己的情意的珍视。11.(3分)“投”既是扔,又像是送,又像无意扔去,写出了女子赠物时的羞涩,显得含蓄生动。(二)(16分)12.(4分)(1)指小孩。(2)妻子儿女。(3)曾经。(4)同“返”,返回。13.(2分) B 14.(2分)一闭一开/水深广/不得渡15.(4分)(1)田间小路交错相通,(村落间)鸡鸣狗叫之声可以互相听到。(2)深山中(竟然)有人活动的踪迹,(这两个人)对此感到很奇怪。16.(2分)豁然开朗17.(2分)暗示这样神秘美好的境界是虚构的,在当时的现实生活中是不存在的,反映出人们对美好生活的向往和追求。(语言简洁,意思相近即可)[参考译文][乙] 南阳的刘子骥,喜欢游山玩水。(他)曾经到衡山采药,深入(衡山)忘了返回。看到有一道山涧,水的南面有两个(像门一样的)圆形巨石。一扇关一扇开,水极深,水面极宽广,(他)无法渡过。(刘子骥)想要返回却迷了路,遇到砍柴的人,(就向他)问路,只能找到回去的路(罢了)。有人说巨石里面都是仙家的药方和灵验的药材以及各种杂物。刘子骥想要再次去寻找(那个地方),不再能知道它在哪里。长沙的醴(lǐ)陵县有一条小河,有两个人乘船去砍柴,看到河岸下面的一个土洞中有水顺着河流的方向流出,(其中)有新砍的木片随着水漂出来。深山中(竟然)有人活动的踪迹,(这两个人)对此感到很奇怪,于是互相商量道:“可以试着到水里,看看是什么原因(导致木片漂出来)。”其中一个人就用斗笠护着自己,进入了洞穴。洞穴仅容一人通过。走了几十步,眼前就明亮起来,(里面的情景)与人世间的景象没有不同。(三)(13分)18.(4分)举例子、列数字。第②段列举“资源三号”卫星在太原卫星发射中心成功发射的事例,说明了我们结束了我国遥感卫星难以测图的历史,实现了我国1∶50 000测图从依赖国外卫星到使用国产卫星的根本性变革,取得了显著的经济效益和社会效益。第③段运用了列数字的说明方法,突出“资源三号”卫星覆盖范围广,产品性能好。19.(3分)不能。“超过”是“超出”的意思,是说国家基础地理信息数据库年度更新应用“资源三号”卫星影像有10万多景。如果删去,也就是正好10万景,与实际情况不符。“超过”体现了说明文语言的准确性、严密性。20. (3分)①显著的经济效益和社会效益;②数据产品生产全面实现业务化、自动化;③未来设想。21.(3分)①我国运载火箭卫星发射技术在世界具有较高水平;②我国卫星发射基地多;③我国发射的卫星用途广。(四)(13分)22.(3分)描写了三个片段:①父亲对待求做灯笼的人家一视同仁,有求必应;②父亲制作每一盏灯笼都一丝不苟;③父亲将自家的灯笼送给了栓柱,满足他的美好愿望。23.(4分)内容上,主要介绍了灯笼的名称、制作材料及寓意,使文章带有浓郁的民俗色彩;结构上,承上启下,引起下文写父亲制作灯笼的内容,为下文写栓柱来求灯笼等情节做了铺垫。24.(2分)“灯笼”是文章的明线;对父亲的崇敬、赞美之情是文章的暗线。25.(4分)示例:送人灯笼,在照亮别人的同时也能照亮自己,给别人带来快乐的同时也能赢得别人的尊重和回馈,正所谓“赠人玫瑰,手有余香”。三、(40分)26.建议切入分30分,按中考要求评分。
相关试卷
这是一份10 2021-2022学年八年级下册语文期中提优测试试卷(十),共10页。试卷主要包含了积累与运用,阅读与理解,写作与表达等内容,欢迎下载使用。
这是一份06 2021-2022学年八年级下册语文期中提优测试试卷(六),共10页。试卷主要包含了基础知识积累与运用,阅读理解,写作等内容,欢迎下载使用。
这是一份05 2021-2022学年八年级下册语文期中提优测试试卷(五),共10页。试卷主要包含了基本积累与运用,阅读理解等内容,欢迎下载使用。