小学语文人教部编版四年级下册塞下曲（夜黑雁飞高）评课课件ppt

这是一份小学语文人教部编版四年级下册塞下曲（夜黑雁飞高）评课课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了复习导入，初读古诗识记生字，识记生字，指导书写，区分“雁”和“燕”，品读诗文入情入境，塞下曲，了解作者，理解诗意，细读诗句等内容，欢迎下载使用。

唐诗按照内容进行分类有：送别诗、田园诗、思乡诗、边塞诗等。
自由朗读，读通读顺，读出节奏。
塞下曲[唐]卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
[单于]匈奴的首领，这里指侵扰唐朝的契丹等贵族首领。
燕，甲骨文像一种翅膀尖长、尾巴剪形的候鸟，秋南春北。 造字本义：一种喜欢在民居筑巢的候鸟。
“塞”是边界的意思。《塞下曲》是边界上的歌曲，是唐代的一种歌曲名称，内容大都描写边疆的战斗生活。
卢纶：曾经参过军，他描写的军队生活的诗歌，内容充实，富有生气。 卢纶的《塞下曲》组诗一共有六首，这里选的是第三首。
借助课本注释理解每句诗的意思。
在这月黑风高的夜晚，敌军偷偷地逃跑，宿雁惊飞。将军发现单于潜逃，要率领轻骑去追击；正准备出发之际，一场纷纷扬扬的大雪飘然而至，刹那间弓刀上落满了雪花。
用一两句话概括这首诗。
单于趁着夜色逃跑，将军率领轻骑追赶。
用两个字概括这首诗的内容，可以借用诗句中的重点字。
前两句写单于要逃跑，借用诗中的“逃”，后两句写将军要去追逐单于，借用诗句中的“逐”。
单于是在什么时候逃跑的？
想象单于逃跑时的情景，用几个词来形容逃跑时的单于。
在夜黑风高的时候，单于仓皇而逃，惊醒了夜宿的大雁。
将军是如何追捕单于的？
这一句没有直接写将军是怎样追赶的，具体写了什么呢？
写了将军正要去追赶时，一场雪飘然而至。
再读这两句诗，诗中的哪个字用得很好？
“满”字用在这里，写出了突如其来的大雪，天气严寒。“满”字生动形象地再现了塞外环境恶劣，正是这个“满”字，突显了将士们不畏严寒、英勇无畏的精神品质。
本诗情景交融，单于是在“月黑雁飞高”的情景下溃逃的，将军是在“大雪满弓刀”的情景下准备追击的。“一逃一追”有力地渲染了紧张的气氛。全诗没有写冒雪追敌的过程，也没有直接写激烈的战斗场面，但留给人们丰富的想象。
续写古诗：诗读到这里事情却还没有讲完，作者跟我们卖了个关子：将士们最后究竟追到了单于没有？发挥你的想象来写一写。
这首《塞下曲》是通过描述将士雪夜追敌来展示将士英勇无畏的气概的，那么剩下的五首《塞下曲》又写了什么呢？课后请同学们自己找来读一读，互相交流。