小学语文人教部编版四年级下册习作:我学会了____评课课件ppt
展开〖教学目标〗:1、寻找成长过程中最有成就感的事。选择一件自己学会的事情,先把题目补充完整,再记录下来。2、按照一定的顺序把事情的过程写清楚。
〖教学难点〗: 写出学习过程中的动作、心里、语言描写。
〖教学重点〗: 用表示步骤的词语写清楚学习的过程
一、谈话导入 打开思路
1、同学们,我们正在慢慢长大,成长需要独立,需要学会独立做事。你们有没有学会做的最有成就感的一件事?
2、引出“成就感”这一词 学生交流、讨论、汇报。
二、明确顺序 写清过程
1、按一定顺序把事情写清楚。想一想,我们学会一个本事要经历哪些阶段?哪一个阶段最重要?
2、学会本领大致要经历三个阶段。由“不会”到“学习”再到“学会”。“学习”这阶段最重要,是写作重点。
三、演示教学 学会方法
1、找两同学上来跳绳。指导同学们认真观察并结合自己平时跳绳的实际经历,怎样一步步学会做这件事的?学习过程中遇到了那些困难?是怎样克服的?心里有那些变化?
2、学会列提纲。学习的过程
四、阅读引领 学会技巧
妈妈说今天包饺子,我可开心了。我和爸爸妈妈先去超市买了包饺子需要的食材,有肥瘦相间的五花肉,一袋面粉,还有葱,韭菜和生姜!爸爸把面粉倒在一个大盘里,加了水之后就和面,把面揉成一团,再用力的揉面团。妈妈分别把韭菜和肉剁碎,做成馅。妈妈准备了两种馅,一种是韭菜肉馅,还有一种是纯肉馅的。剁好后再把切碎的姜和葱花拌在里面。
终于要可以包饺子了,爸爸擀饺子皮妈妈包。看妈妈包了几个后,我就忍不住跃跃欲试了。于是我学妈妈先左手拿饺子皮,右手用筷子挑了一些肉馅放在饺子皮上(我喜欢吃纯肉馅的,所以我也只包纯肉馅的),然后沾了一点水在饺子皮上,再学妈妈的样子两手合拢,用力一挤就包好了。我喜滋滋地打开手一看:“哎哟,糟了!饺子皮破了。”妈妈看了一下说是我沾多了水,又用力不当才会破的。妈妈让我把肉馅从破了的饺子皮上挑出来,拿一张饺子皮重新包。这次我小心翼翼,首先先把面皮放在左手上,然后右手用筷子夹了一点儿馅儿,放在面皮上,然后一对折,没用那么大力,再轻轻一捏一捏,最后,在饺子的四边挤一挤,一个完完整整的饺子就做好了。
吃着自己亲手做的饺子,心里美滋滋的。真让我明白了一个道理:功夫不负有心人,做任何事,只要用心肯付出努力就一定能够完成。
五、尝试写作 妙笔生花
1、试一试,完成对比文写作。下面请以《我学会了 》为题,动笔写写学到的新本领。根据写作要求把学的过程有顺序、有条理的写出来。
2、自主创作,修改及自评或与同学互评。
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