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    华师版七年级下册数学 第9章 集训课堂 测素质 多边形及其内角和 习题课件

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    华师大版七年级下册第9章 多边形综合与测试习题ppt课件

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    这是一份华师大版七年级下册第9章 多边形综合与测试习题ppt课件,共28页。PPT课件主要包含了答案呈现等内容,欢迎下载使用。
    下列选项中的图形,不是凸多边形的是(  )
    从多边形的任意一个顶点出发可以画出4条对角线,则该多边形的边数为(  )A.5 B.6 C.7 D.8
    【中考•德阳】多边形的内角和不可能为(  )A.180° B.540° C.1 080° D.1 200°
    【2021•毕节】若正多边形的一个外角是45°,则该正多边形的内角和为(  )A.540° B.720° C.900° D.1 080°
    若一个正多边形的各个内角都为140°,则这个正多边形是(  )A.正七边形 B.正八边形C.正九边形 D.正十边形
    【教材P95复习题B组T11(2)变式】将一个n边形变成(n+1)边形,内角和将(  )A.减少180° B.增加90°C.增加180° D.增加360°
    如图,已知正五边形ABCDE,BG平分∠ABC,DG平分正五边形的外角∠EDF,则∠G=(  )A.36° B.54° C.60° D.72°
    小明一笔画成了如图所示的图形,则∠A+∠ABC+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G的度数为(  )A.360° B.540° C.600° D.720°
    【2021·上海虹口区模拟】如图,六边形ABCDEF是正六边形,那么∠α的度数是________.
    如图,五边形ABCDE的外角中,∠1=∠2=∠3=∠4=75°,则∠A的度数是________.
    从多边形的一个顶点所引的对角线把这个多边形分成7个三角形,则这个多边形共有________条对角线.
    如图,正五边形ABCDE中,对角线AC与BE相交于点F,则∠AFE=________.
    如图,在四边形ABCD中,∠A=100°,∠C=70°.将△BMN沿MN翻折得到△FMN,若MF∥AD,FN∥DC,则∠B=________.
    如图,以正六边形ADHGFE的一边AD为边向外作正方形ABCD,则∠BED=________.
    (10分)已知一个多边形的内角和与外角和的和为1 080°,且这个多边形的各个内角都相等,求这个多边形每个外角的度数.
    解:设这个多边形是n边形.根据题意,得(n-2)×180°+360°=1 080°,解得n=6.由这个多边形的各个内角都相等,可得每个外角都相等,为360°÷6=60°.
    (10分)如图,正五边形ABCDE中,连结AC.求证:AC∥DE.
    (10分)如图是两个小朋友在探究某多边形的内角和时的一段对话,请根据他们的对话内容判断他们是在求几边形的内角和.少加的内角为多少度?
    证明:1 140°÷180°=6……60°,所以边数是6+1+2=9.所以他们是在求九边形的内角和.因为180°-60°=120°,所以少加的那个内角为120°.
    (10分)已知n边形的内角和θ=(n-2)×180°.(1)甲同学说,θ能取720°;而乙同学说,θ也能取820°,甲、乙的说法对吗?若对,求出边数n;若不对,说明理由.
    (2)若n边形变为(n+x)边形,发现内角和增加了360°,用列方程的方法确定x.
    解:依题意,得(n-2)×180°+360°=(n+x-2)×180°,解得x=2.
    (12分)如图,从四边形ABCD中剪去一个三角形(只剪一刀),剩余的部分是几边形?请画出示意图(边数相同的情况只需画一个示意图),并写出剩余部分多边形的内角和.莉莉的解法:剩余部分是三角形,其内角和为180°.佳佳的解法:剩余部分是四边形,其内角和为360°.请问莉莉和佳佳的解法是否正确?如果不正确,请写出正确解法.
    解:莉莉和佳佳的解法不正确.正确解法如下:如图①,剩余部分是三角形,其内角和为180°;如图②,剩余部分是四边形,其内角和为360°;如图③,剩余部分是五边形,其内角和为540°.

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