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    西师大版数学一年级下册《综合与实践:分一分》表格式教案

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    小学数学西师大版一年级下册分一分表格教学设计

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    这是一份小学数学西师大版一年级下册分一分表格教学设计,共2页。


     

     

    综合与实践分一分

    学习内容

    教科书第9293

    育人目标

    1.能对获得的简单数据进行归类、整理,体验数据中蕴涵着信息。

    2.了解分析问题和解决问题的一些基本方法,知道同一个问题可以有不同的解决方法。体验与他人合作解决问题的过程。

    3.了解数学可以描述生活中的一些现象,感受数学与生活有密切联系。

    学习重难点

    重点:掌握分类的方法。

    难点:分类标准的多样性。

    学习评价设计

    1.学生回答问题情况。(过程评价)

    2.把所学知识运用于生活的实际问题中。(学习评价)

    教学过程

    环节

    教师活动

    学生活动

    五育融合育人点提示

    创设情境激趣引入

    孩子们,通过前面的探讨,我们学会了分类的有关知识,今天老师带领大家到养殖场去玩好吗?

    课件出示养殖场的情境图。这幅养殖场的图片中都有些什么呀?

    引出课题。分一分

    观察图,获取信息。

    培养学生的观察能力。

     

     

     

     

     

     

    活动交流展示成果

     

     

     

     

     

    1.探究不同的分类标准

    1)组织讨论

    请大家在四人小组中讨论一下,你打算怎样帮助他,每组统一一种分类的方法。

    学生讨论时,教师巡视,了解情况,给予指导。

    2)全班交流

    哪些小组愿意把自己小组的办法与大家一起分享?

    2.自由分类,提出并解决问题

    1)学生自由分类

    2)全班交流,请同学提出不同的问题并解决问题。

    谁愿意把自己分类的办法与大家一起分享?

    谁愿意来解决刚才这位同学提出的问题?(抽学生解决并适时表扬学生)

    同学们,像刚才这样分类以后有什么好处呢?

    引导学生理解分类的作用:分类以后便于养殖场的叔叔阿姨管理;便于养殖场的叔叔阿姨清理数量……

    学生讨论分类的方法。

    全班交流。

     

     

     

     

     

    把自己小组的办法与大家一起分享

     

     

    自由分类,全班交流,

    通过农场图,培养学生尊重大自然,尊重生命,人与大自然的和谐共生。

     

     

     

     

     

    通过分鸡鸭,渗透爱护小动物意识。

     

     

    拓展知识

    在家里面你可以用分类的有关知识帮妈妈做事吗?

    生活中还有哪些地方要用到分类?

    总结:孩子们分类的知识与我们的生活有着密切的联系,分类可以帮助人们更加有条理,更加清楚的了解事物,给我们的生活带来放便。

    说说在家里面用分类的有关知识帮大人做事的例子。

     

    说说生活中用到分类的地方。

    增强学生应用数学知识的意识。

     

    课堂小结

    孩子们今天你们学得高兴吗?你对你今天的表现满意吗?通过今天的学习你有什么收获?

    总结交流。

     

    板书设计

     

     

     

     

     

     

    教学反思

     

     

     

     

     

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