语文七年级下册写作 学习抒情备课课件ppt

这是一份语文七年级下册写作 学习抒情备课课件ppt，共9页。PPT课件主要包含了学习直接抒情，学习间接抒情等内容，欢迎下载使用。
结合学过的课文，学习直接和间接的抒情方法。
片段一：    记得那个美好的夜晚，我独自躺在床上，心中充满了喜悦，企盼着新的一天快些来到。啊！世界上还有比我更幸福的孩子吗？                                       ——《再塑生命的人》
方法总结一： “直陈肺腑”（直抒胸臆）
片段二  没有人能够忘记她。我必定为她而战斗到底。土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！                                     ——《土地的誓言》
方法总结二： 变换人称（她——你）
片段三  我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！                                     ——《黄河颂》
方法总结三： 善用修辞（拟人、反复等）
片段一        A. 这南方初春的田野，各种事物都充满春天的勃勃生机，这一切都使人想着一样东西——生命!        B. 这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的绿芽也密了；田野里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。  ——《散步》
方法总结四： 细化景物（“一切景语皆情语”）
比较下面两段文字，你觉得哪一段文字更好的表达了作者的情感？
片段二       A. 这时，母亲就会躲起来。当一切恢复沉寂，她又进来看着我。"听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。"她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。"不，我不去！"我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，"我可活什么劲儿！"母亲说："咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……"                B. 这时，母亲就会悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。"听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。"她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。"不，我不去！"我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，"我可活什么劲儿！"母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说："咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好活……"                                                                                 ——《秋天的怀念》
方法总结五： 描摹人物（“让情感站立起来”）
  片段三       A. 我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。感谢那次爬山，感谢我的父亲，您的教育我终生难忘！       B. 我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。 ——《走一步，再走一步》
方法总结六： 议论点睛（“让情感升华起来”）