初中生物人教版 (新课标)七年级下册第四单元 生物圈中的人第六章 人体生命活动的调节第四节 激素调节教案配套ppt课件

这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级下册第四单元 生物圈中的人第六章 人体生命活动的调节第四节 激素调节教案配套ppt课件，共36页。PPT课件主要包含了毛细血管，血液循环，甲状腺，肾上腺素，生长发育，侏儒症，肢端肥大症，呆小症，血糖浓度，糖尿病等内容，欢迎下载使用。
1．内分泌腺分泌激素(1)内分泌腺没有导管，它们的分泌物——________，直接进入腺体内的____________，并随着_____________输送到全身各处。
(2)如图6－4－1表示人体内主要的内分泌腺及其分泌的激素，完成下图。
(3)几种激素的调节作用和异常表现
特别提醒胰岛素是蛋白质类物质，如口服会被胃消化分解，影响胰岛素的药效。
2．激素调节与神经调节的关系如图6－4－2，完成下图。
释疑解惑内分泌腺和外分泌腺的比较注：胰腺既属于外分泌腺，又属于内分泌腺。
1．【中考•广州】下列腺体中，不属于内分泌腺的是(　　)A．肠腺 B．胰岛 C．垂体 D．睾丸
【点拨】B胰岛、C垂体、D睾丸没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺。A肠腺属于外分泌腺。
2．【中考•广安】某人20岁，身高不足1米，智力低下，造成这种现象的原因可能是(　　)A．幼年时期生长激素分泌过少B．成年后生长激素分泌过多C．幼年时期甲状腺激素分泌不足D．幼年时期甲状腺激素分泌过多
【点拨】某人20岁，身高不足1米，智力低下，应该是呆小症，是幼年时期甲状腺激素分泌不足导致的。
3．【中考•衢州】近日教育部发布“睡眠令”，以扭转目前中小学生睡眠严重不足的局面。睡眠不足会导致垂体分泌的某种激素减少，影响人体生长。这种激素是(　　)A．性激素 B．胰岛素C．生长激素 D．肾上腺素
4．【中考•龙东】晓明知道我国北斗系统最后一颗组网卫星发射成功时，此消息激动地心跳加快、面红耳赤，此时他体内明显升高的激素是(　　)A．生长激素 B．甲状腺激素C．肾上腺素 D．胰岛素
5．【中考•福建】胰岛素分泌不足，可能导致的疾病是(　　)A．侏儒症 B．糖尿病 C．艾滋病 D．夜盲症
【点拨】胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖的代谢，分泌不足易导致糖尿病。
6．【中考•齐齐哈尔】食用加碘盐可以防治的疾病是(　　)A．侏儒症 B．糖尿病C．巨人症 D．地方性甲状腺肿
【点拨】碘是合成甲状腺激素的主要原料，食物中缺碘，会导致甲状腺激素分泌不足，容易引起甲状腺增生肿大，称为地方性甲状腺肿，俗称大脖子病。
7．【创新题】如图表示人体内血糖浓度调节的部分过程。下列对血糖浓度调节的说法，正确的是(　　)A．只有神经调节B．只有激素调节C．神经调节和激素调节都不起作用D．神经调节和激素调节共同起作用
8．【中考•广州】分泌的物质不直接进入血液的腺体是(　　)A．肾上腺 B．垂体 C．胰岛 D．肠腺
9．【中考•东营】体重相似、发育正常的甲、乙、丙三只小狗，对甲、乙狗分别做不同的手术处理，丙狗不做处理。几个月后测得各自血液中两种激素含量如下表(单位：微克/100毫升)，下列叙述，错误的是(　　)
A．甲切除了甲状腺，乙切除了垂体B．甲发育正常，乙发育停滞C．丙作对照，生长发育正常D．生长激素和甲状腺激素均由内分泌腺产生
【点拨】甲状腺激素是由甲状腺分泌的，有促进人体生长发育的作用，因此甲组的小狗会发育迟缓，生长停滞。生长激素是由垂体分泌的，有促进生长的作用，因此乙组的小狗会生长缓慢，发育正常，B错误。
10.【清远连州模拟】长跑体育考试的时候，考生精神高度集中, 等待发令枪响时,心跳加速，呼吸加快。发令枪一响，便迅速起跑。以下分析正确的是(　　)A．等待发令枪响时，考生心跳加速是神经调节的结果B．考生听到发令枪响的反射中枢在耳蜗C．发令枪一响考生便迅速起跑，这是非条件反射D．考生冲刺终点的过程受到神经调节和激素调节的影响
【点拨】人体生命活动的调节主要受神经系统的调节，也受激素调节的影响。在人体内，激素调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的。等待发令枪响时，考生心跳加速、考生冲刺终点的过程都受到神经调节和激素调节的影响，A错误，D正确；考生听到发令枪响的感受器在耳蜗，神经中枢在大脑皮层，B错误；发令枪一响考生便迅速起跑，受大脑皮层的控制，属于条件反射，C错误。
11．【易错题】如图表示小鼠饲养密度与肾上腺增生的关系，由此推测饲养笼内过度拥挤，小鼠会出现(　　)A．糖尿病B．性腺发育受到抑制C．情绪紧张，心跳加快，血压升高D．甲状腺激素增多
【点拨】由题图可以看出，小鼠在1只的时候，肾上腺质量为4.5毫克；在饲养密度较大的情况下，小鼠的肾上腺质量在5.5毫克左右，此时肾上腺分泌的肾上腺素也大大增加，肾上腺素有促使心跳加快，血压升高，使皮肤血管扩张的功能。所以饲养笼内过度拥挤，小鼠会出现情绪紧张，心跳加快，血压升高的情况。
12．【易错题】研究发现由过度肥胖引起的Ⅱ型糖尿病患者中，在注射等量的胰岛素后，长期服用药物X的患者，其血糖下降幅度明显高于未服用药物X的患者。为探究药物X的作用，科研人员利用模型鼠进行实验，实验结果如图所示。下列分析正确的是(　　)
A．胰岛素由胰腺分泌后直接进入血液B．该实验的单一变量为服用药物XC．与实验组相比，对照组的模型鼠未注射胰岛素D．实验结果表明，药物X对降低血糖没有明显效果
13．【教材图片题】如图为人体内分泌系统示意图，请据图回答问题。(1)写出下列标号所示结构的名称：①________；②________；③________；④________；⑤________；⑥________。
(2)人在幼年时期如果①分泌的激素过多，就会患__________，其症状是______________________________________。(3)某人近来食量大增，而身体却逐渐消瘦，眼球突出，他可能是[　]功能________所致。(4)胰腺既能分泌___________________消化食物，又能分泌______________调节________的代谢。
14. 【核心素养：科学探究】【中考•滨州改编】科学探究是学生应具备的生物学科核心素养之一。某科普小组利用蝌蚪探究“甲状腺激素是否具有促进生长发育的作用”，实验设计如下表所示，请分析回答问题：
(1)你认为乙、丙能否构成一组对照实验并阐明理由：________________________________________________________________________________________________。
【点拨】表中乙与丙有甲状腺和水质两个变量，不符合单一变量原则，不能形成对照实验。
不能，乙与丙有甲状腺和水质两个变量，不符合单一变量原则
(2)某山区水塘里出现类似乙装置的预期实验现象——巨型蝌蚪，科普小组根据所学的生物学知识推测，该地区婴幼儿易患______________。
【点拨】成人缺碘，会导致甲状腺激素合成不足，容易引起甲状腺增生肿大，从而导致其后代从幼年时期甲状腺激素分泌过少会患呆小症。患者身材矮小、智力低下、生殖器官发育不全，也就有了一些缺碘地区流传的“一代肿，二代傻，三代、四代断根芽”之说。
(3)若甲、丙构成一组对照实验，变量是____________。科普小组通过分析甲、丙两组实验现象，可以得出的结论是_____________________________________________。
【点拨】甲与丙的变量是甲状腺激素。通过分析以上实验结果，可以得出甲状腺激素具有促进动物生长发育的作用。
甲状腺激素具有促进动物生长发育的作用