人教版六年级下册比例的意义一等奖课件ppt

这是一份人教版六年级下册比例的意义一等奖课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了复习旧知，什么叫做比例，探究新知，检测题，基础题填空，不能组成比例，能组成比例等内容，欢迎下载使用。

表示两个比相等的式子叫做比例。
2、怎么判断两个比能组成比例？
看这两个比的比值是否相等。
应用比例的意义，判断下面的比能否组成比例。
（3）1.4：2 和 28：40
（1）3：5 和 6：10
（2）20：5 和 1：4
1、什么是比例的项？2、如何区分比例的外项和内项？
组成比例的四个数，叫做比例的项。
两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项。
2.4 : 1.6 = 60 : 40
说出下面比例的外项和内项．
2∶3 = 4∶6
计算下面比例中两个外项的积和两个内项的积。比较一下，你能发现什么？
（1） 2.4:1.6＝60:40
2.4×40＝96
1.6×60＝96
应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比可以组成比例．
6∶3 和 8∶5
0.2∶2.5 和 4∶50
因为： 6 × 5 ＝ 30 3 × 8 ＝ 24
所以： 6∶3 和 8∶5 不能组成比例．
因为： 0.2 × 50 ＝ 10 2.5 × 4 ＝ 10
所以：0.2∶2.5 = 4∶50
2.在比例里，两个内项的积是18，其中一个外项是2，另一个外项是（ ）3.一个比例的两个内项互为倒数，一个外项是 ，另一个外项是（ ）。
1.a:8=6:b中，（ ）和（ ）是外项，（ ）和（ ）是内项，ab=（ ）。
（1）在比例中，两个外项的积减去两个内项的积，差是0。（ ）（2）18:30和3:5可以组成比例。（ ）（3）因为3×10=5×6，所以3:5=10:6。（ ）
三、（巩固题）选择合适的方式判断下面的比是否能组成比例：
2 ：3和 ： 1.2 ：0.6 和 10 ：5
四、在（ ）里填上合适的数组成一个比例。
①1.5 ： 3 = （ ）：4 ②12 : （ ）=（ ）：5
1、如果4A=5B，那么A:B =（ ）：（ ）2、如果 = ，那么m:n =（ ）：（ ）3、根据8×9＝3×24，写出比例（ ）