小学10 总复习优质复习课件ppt

这是一份小学10 总复习优质复习课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了导入新课，－59＝316，－316＝59，二练习，综合应用，元＜320元等内容，欢迎下载使用。
加法的意义和各部分间的关系
把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。
和＝加数＋加数；加数＝和－另一个加数。
减法的意义和各部分间的关系
已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。
差＝被减数－减数；减数＝被减数－差；被减数＝减数＋差。
乘法的意义和各部分间的关系
求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。
积＝因数×因数；因数＝积÷另一个因数。
除法的意义和各部分间的关系
已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。
商＝被除数÷除数；除数＝被除数÷商；被除数＝商×除数。
1. 在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往 右依次计算；如果有乘、除法，又有加、减法，先乘、除后加、减。
2. 在有括号的算式里，先算小括号里面的，再算中括号里面的。
一个数加上0，还得原数；被减数等于减数，差是0；一个数和0相乘，仍得0；0除以一个非0的数，还得0。（0不能做除数）
二、知识梳理 （一）复习四则运算的意义和各部分之间的关系
1、根据加、减、乘、除法各部分间的关系，分别写出另外 两个算式。
2000÷125＝16
2000÷16＝125
2、先说一说下面各题的运算顺序，再计算。
（1）（476－23×4）÷6
（2）378÷[6×（31－28）]
＝（476－92）÷6＝384÷6＝64
＝378÷[6×3]＝378÷18＝21
加法（　　　）律：字母表示：
（　　　　　）性质：字母表示：
乘法（　　　）律：字母表示：
3. 在 里填上合适的数，并说一说分别应用了哪些运算定律。
4. 计算下面各题，怎样简便就怎样计算。
（1）142＋914＋58＋86
（2）35×125×8
（3）356－127－73
＝（142＋58）＋（914＋86）＝200＋1000＝1200
＝35×（125×8）＝35×1000＝35000
＝356－（127＋73）＝356－200＝156
＝75×（100＋1）＝75×100＋75×1＝7500＋75＝7575
（160＋880）×20＝20800
550＋（230×62÷31）＝1010
2. 新学期，四（1）班转来3名新同学，学校为他们买了 3套新桌椅，每张桌子68元，每把椅子32元，请你帮 学校算一算，一共需要花多少钱？
（68＋32）×3
＝100×3＝300（元）
答：一共需要花300元。
3. 四年级3位老师带领98名同学去公园春游。
成人票：40元／人儿童票：20元／人团体票：30元／人【10人以上（含10人）】
（1）怎样购票最便宜？至少需要 多少元？
（2）如果小明一家和姑姑一家总共4名孩子、6名 大人一起去玩，他们拿出300元买门票够吗？ 应该怎样买？
想一想：什么情况下分开购票便宜？什么情况下购团体票便宜？
分开购票：20×4＋40×6＝80＋240＝320（元）
够团体票：30×（4＋6）＝30×10＝300（元）
答：他们应该买团体票，这样300元就够了。
40×3＋20×98＝2080（元）
答：老师和学生分开购票最便 宜，至少需要2080元。