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初中数学沪教版 (五四制)七年级下册第十三章 相交线 平行线综合与测试课时练习
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这是一份初中数学沪教版 (五四制)七年级下册第十三章 相交线 平行线综合与测试课时练习,共29页。试卷主要包含了如图,直线AB等内容,欢迎下载使用。
七年级数学第二学期第十三章相交线 平行线专项训练 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,能判定AB∥CD的条件是( )A.∠2=∠B B.∠3=∠A C.∠1=∠A D.∠A=∠22、如图,直线a,b被直线c所截,下列条件不能判定直线a与b平行的是( )A.∠1=∠3 B.∠2+∠3=180° C.∠1=∠4 D.∠1+∠4=180°3、如图,AC⊥BC,CD⊥AB,则点C到AB的距离是线段( )的长度A.CD B.AD C.BD D.BC4、如果两个角的一边在同一直线上,另一边互相平行,则这两个角( )A.相等 B.互补 C.互余 D.相等或互补5、如图,直线AB、CD相交于点O,EO⊥AB于点O,∠EOC=35°,则∠AOD的度数为( )A.55° B.125° C.65° D.135°6、如图,射线AB的方向是北偏东70°,射线AC的方向是南偏西30°,则∠BAC的度数是( )A.100° B.140° C.160° D.105°7、如图,若要使与平行,则绕点至少旋转的度数是( )A. B. C. D.8、如果两个角的两边两两互相平行,且一个角的等于另一个角的,则这两个角的度数分别是( )A.48°,72° B.72°,108°C.48°,72°或72°,108° D.80°,120°9、如图,一条公路经过两次转弯后又回到原来的方向,如果第一次的拐角为140°,则第二次的拐角为( )A.40° B.50° C.140° D.150°10、已知∠α的两边分别平行于∠β的两边.若∠α=60°,则∠β的大小为( )A.30° B.60° C.30°或60° D.60°或120°第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,已知ABCD,,,则____.2、如图,四边形ABCD中,AD∥BC,直线l是它的对称轴,∠B=53°,则∠D的大小为______°.3、如图,长方形纸片ABCD中AD∥BC,AB∥CD,∠A=90°,将纸片沿EF折叠,使顶点C、D分别落在点C'、D'处,C'E交AF于点G.若∠CEF=68°,则么∠GFD'=______°.4、如图,三条直线两两相交,其中同旁内角共有_______对,同位角共有______对,内错角共有_______对.5、如图,过直线AB上一点O作射线OC,∠BOC=29°38′,OD平分∠AOC,则∠DOC的度数为 _____.三、解答题(10小题,每小题5分,共计50分)1、如图,OA⊥OB于点O,∠AOD:∠BOD=7:2,点D、O、E在同一条直线上,OC平分∠BOE,求∠COD的度数.2、如图,直线AB与CD相交于点O,OC平分∠BOE,OF⊥CD,垂足为点O.(1)写出∠AOF的一个余角和一个补角.(2)若∠BOE=60°,求∠AOD的度数.(3)∠AOF与∠EOF相等吗?说明理由.3、如图,∠AGB=∠EHF,∠C=∠D.(1)求证:BD∥CE;(2)求证:∠A=∠F.4、如图,已知,,,试说明直线AD与BC垂直(请在下面的解答过程的空格内填空或在括号内填写理由).理由:C,(已知) ,( ) .( )又,(已知) =180°.(等量代换) ,( ).( ),(已知), .5、如图,平面上有三个点A、B、C.(1)根据下列语句按要求画图.①画射线AB,用圆规在线段AB的延长线上截取BD=AB(保留作图痕迹);②连接CA、CD、CB;③过点C画CE⊥AD,垂足为点E;④过点D画DF∥AC,交CB的延长线于点F.(2)①在线段CA、CE、CD中,线段_________最短,依据是_________.②用刻度尺或圆规检验DF与AC的大小关系为_________.6、下列语句中,有一个是错误的,其余三个都是正确的:①直线EF经过点C; ②点A在直线l外;③直线AB的长为5 cm; ④两条线段m和n相交于点P.(1)错误的语句为________(填序号).(2)按其余三个正确的语句,画出图形.7、直线、相交于点,平分,,,求与的度数.8、如图,长方形纸片ABCD,点E,F,C分别在边AD,AB,CD上.将∠AEF沿折痕EF翻折,点A落在点A'处;将∠DEG沿折痕EG翻折,点D落在点D'处.(1)如图1,若∠AEF=40°,∠DEG=35°,求∠A'ED'的度数;(2)如图1,若∠A'ED'=α,求∠FEG的度数(用含α的式子表示);(3)如图2,若∠A'ED'=α,求∠FEG的度数(用含α的式子表示).9、如图,EF⊥BC,∠1=∠C,∠2+∠3=180°,试说明∠ADC=90°.请完善解答过程,并在括号内填写相应的理论依据.解:∵∠1=∠C,(已知)∴GD∥ .( )∴∠2=∠DAC.( )∵∠2+∠3=180°,(已知)∴∠DAC+∠3=180°.(等量代换)∴AD∥EF.( )∴∠ADC=∠ .( )∵EF⊥BC,(已知)∴∠EFC=90°.( )∴∠ADC=90°.(等量代换)10、填空,完成下列说理过程:如图,直线EF和CD相交于点O,∠AOB=90°,OC平分∠AOF,∠AOE=40°.求∠BOD的度数.解:∵∠AOE=40°(已知)∴∠AOF=180°﹣ (邻补角定义)=180°﹣ °= °∵OC平分∠AOF(已知)∴∠AOC∠AOF( )∵∠AOB=90°(已知)∴∠BOD=180°﹣∠AOB﹣∠AOC( )=180°﹣90°﹣ °= ° -参考答案-一、单选题1、D【分析】根据平行线的判定定理,找出正确选项即可.【详解】根据内错角相等,两直线平行,∵∠A=∠2,∴AB∥CD,故选:D.【点睛】本题主要考查了平行线的判定,解答此类要判定两直线平行的题,可围绕截线找同位角、内错角和同旁内角,培养了学生“执果索因”的思维方式与能力.2、D【分析】同位角相等,两直线平行,同旁内角互补,两直线平行,根据平行线的判定方法逐一分析即可.【详解】解:(同位角相等,两直线平行),故A不符合题意; ∠2+∠3=180°,(同旁内角互补,两直线平行)故B不符合题意; (同位角相等,两直线平行)故C不符合题意; ∠1+∠4=180°,不是同旁内角,也不能利用等量代换转换成同旁内角,所以不能判定 故D符合题意;故选D【点睛】本题考查的是平行线的判定,对顶角相等,掌握“平行线的判定方法”是解本题的关键.3、A【分析】根据和点到直线的距离的定义即可得出答案.【详解】解:,点到的距离是线段的长度,故选:A.【点睛】本题考查了点到直线的距离,理解定义是解题关键.4、D【分析】根据平行线的性质,结合图形解答即可.【详解】如图,当AE∥BD时,∠EAB与∠DBC符合题意,∴∠EAB=∠DBC;如图,当AE∥BD时,∠EAF与∠DBC符合题意,∵∠EAB+∠EAF=180°,∠EAB=∠DBC,∴∠DBC +∠EAF=180°,故选D.【点睛】本题考查了平行线的性质,熟练掌握平行线的性质,灵活运用属性结合是解题的关键.5、B【分析】先根据余角的定义求得,进而根据邻补角的定义求得即可.【详解】EO⊥AB,∠EOC=35°,,.故选:B.【点睛】本题考查了垂直的定义,求一个角的余角、补角,掌握求一个角的余角与补角是解题的关键.6、B【分析】根据方位角的含义先求解 再利用角的和差关系可得答案.【详解】解:如图,标注字母, 射线AB的方向是北偏东70°,射线AC的方向是南偏西30°, 而 故选B【点睛】本题考查的是角的和差关系,垂直的定义,方位角的含义,掌握“角的和差与方位角的含义”是解本题的关键.7、A【分析】根据“两直线平行,内错角相等”进行计算.【详解】解:如图,∵l1∥l2,∴∠AOB=∠OBC=42°,∴80°-42°=38°,即l1绕点O至少旋转38度才能与l2平行.故选:A.【点睛】考查了旋转的性质和平行线的性质,根据平行线的性质得到∠AOB=∠OBC=42°是解题的关键,难度不大.8、B【分析】根据题意可得这两个角互补,设其中一个角为x,则另一个角为,由两个角之间的数量关系列出一元一次方程,求解即可得.【详解】解:∵两个角的两边两两互相平行,∴这两个角可能相等或者两个角互补,∵一个角的等于另一个角的,∴这两个角互补,设其中一个角为x,则另一个角为,根据题意可得:,解得:,,故选:B.【点睛】题目主要考查平行线的性质、角的数量关系、一元一次方程等,理解题意,列出方程是解题关键.9、C【分析】由于拐弯前、后的两条路平行,用平行线的性质求解即可.【详解】解:∵拐弯前、后的两条路平行,∴(两直线平行,内错角相等).故选:C.【点睛】本题考查平行线的性质,解答此题的关键是将实际问题转化为几何问题,利用平行线的性质求解.10、D【分析】根据题意画图如图(1),根据平行线性质两直线平行,同位角相等,即可得出∠α=∠1=∠β,即可得出答案,如图(2)根据平行线性质,两直线平行,同旁内角互补,∠α+∠2=180°,再根据两直线平行,内错角相等,∠2=∠β,即可得出答案.【详解】解:如图1,∵a∥b,∴∠1=∠α,∵c∥d,∴∠β=∠1=∠α=60°;如图(2),∵a∥b,∴∠α+∠2=180°,∵c∥d,∴∠2=∠β,∴∠β+∠α=180°,∵∠α=60°,∴∠β=120°.综上,∠β=60°或120°.故选:D.【点睛】本题主要考查了平行线的性质,熟练掌握相关性质进行计算是解决本题的关键.二、填空题1、95°【分析】过点E作EF∥AB,可得∠BEF+∠ABE=180°,从而得到∠BEF=60°,再由AB//CD,可得∠FEC=∠DCE,从而得到∠FEC=35°,即可求解.【详解】解:如图,过点E作EF∥AB,∵EF//AB,∴∠BEF+∠ABE=180°,∵∠ABE=120°,∴∠BEF=180°-∠ABE=180°-120°=60°,∵EF//AB,AB//CD,∴EF//CD,∴∠FEC=∠DCE,∵∠DCE=35°,∴∠FEC=35°,∴∠BEC=∠BEF+∠FEC=60°+35°=95°.故答案为:95°【点睛】本题主要考查了平行线的性质,熟练掌握两直线平行,同旁内角互补;两直线平行,内错角相等是解题的关键.2、127【分析】根据轴对称性质得出∠C=∠B=53°,根据平行线性质得出∠C+∠D=180°即可.【详解】解:直线l是四边形ABCD的对称轴,∠B=53°,∴∠C=∠B=53°,∵AD∥BC,∴∠C+∠D=180°,∴∠D=180°-53°=127°.故答案为:127.【点睛】本题考查轴对称性质,平行线性质,求一个角的的补角,掌握轴对称性质,平行线性质,求一个角的的补角.3、44【分析】根据平行线的性质和翻折不变性解答.【详解】解:∵ADBC,∴∠DFE=180°−∠CEF=180°−68°=112°,∴∠D′FE=112°,∠GFE=180°−112°=68°,∴∠GFD′=112°−68°=44°.故答案为:44.【点睛】本题考查了平行线的性质和翻折不变性,注意观察图形.4、6 12 6 【分析】根据同位角、同旁内角和内错角的定义判断即可;【详解】如图所示:同位角有:与;与;与,与;与;与;与;与;与;与;与;和,共有12对;同旁内角有:与;与;与;与;与;与,共有6对;内错角有:与;与;与;与;与;与,共有6对;故答案是:6;12;6.【点睛】本题主要考查了同位角、内错角、同旁内角的判断,准确分析判断是解题的关键.5、【分析】先根据邻补角互补求出∠AOC=150°22′,再由角平分线的定义求解即可.【详解】解:∵∠BOC=29°38′,∠AOC+∠BOC=180°,∴∠AOC=150°22′,∵OD平分∠AOC,∴,故答案为:.【点睛】本题主要考查了邻补角互补,角度制的计算,角平分线的定义,熟知相关知识是解题的关键.三、解答题1、100°【分析】由垂直的定义结合两角的比值可求解∠BOD的度数,即可求得∠BOE的度数,再利用角平分线的定义可求得∠BOC的度数,进而可求解∠COD的度数.【详解】解:∵OA⊥OB,∴∠AOB=90°,∵∠AOD:∠BOD=7:2,∴∠BOD=∠AOB=20°,∴∠BOE=180°﹣∠BOD=160°.∵OC平分∠BOE,∴∠BOC=∠BOE=80°,∴∠COD=∠BOC+∠BOD=80°+20°=100°.【点睛】本题考查了角度的计算,垂直的定义,角平分线的定义,结合垂直的定义和两角的比值求出∠BOD的度数是解题的关键.2、(1)∠AOF的余角是:∠COE或∠BOC或∠AOD;∠AOF的补角是∠BOF;(2)30°;(3)∠AOF=∠EOF,理由见解析【分析】(1)由OC⊥CD,可得∠DOF=90°,则∠AOF+∠AOD=90°,由对顶角相等得∠BOC=∠AOD,则∠AOF+∠BOC=90°,由OC平分∠BOE,可得∠COE=∠BOC,∠AOF+∠COE=90°;由∠AOF+∠BOF=180°,可得∠AOF的补角是∠BOF;(2)由OC平分∠BOE,∠BOE=60°,可得∠BOC=30°,再由∠AOD=∠BOC,即可得到∠AOD=30°;(3)由(1)可得∠AOD=∠BOC=∠COE,再由OF⊥OC,得到∠DOF=∠COF=90°,则∠AOD+∠AOF=∠EOF+∠COE=90°,即可推出∠AOF=∠EOF.【详解】解:(1)∵OC⊥CD,∴∠DOF=90°,∴∠AOF+∠AOD=90°,又∵∠BOC=∠AOD,∴∠AOF+∠BOC=90°,∵OC平分∠BOE,∴∠COE=∠BOC,∴∠AOF+∠COE=90°;∴∠AOF的余角是,∠COE,∠BOC,∠AOD;∵∠AOF+∠BOF=180°,∴∠AOF的补角是∠BOF;(2)∵OC平分∠BOE,∠BOE=60°,∴∠BOC=30°,又∵∠AOD=∠BOC,∴∠AOD=30°;(3)∠AOF=∠EOF,理由如下:由(1)可得∠AOD=∠BOC=∠COE,∵OF⊥OC,∴∠DOF=∠COF=90°,∴∠AOD+∠AOF=∠EOF+∠COE=90°,∴∠AOF=∠EOF.【点睛】本题主要考查了与余角、补角有关的计算,等角的余角相等,垂线的定义,解题的关键在于熟知余角与补角的定义:如果两个角的相加的度数为90度,那么这两个角互余,如果两个角相加的度数为180度,那么这两个角互补.3、(1)证明见解析;(2)证明见解析.【分析】(1)由∠AGB=∠1,∠AGB=∠EHF,可得∠1=∠EHF,则BD∥CE;(2)由BD∥CE,可得∠D=∠2,则∠2=∠C,推出AC∥DF,则∠A=∠F.【详解】证明:(1)∵∠AGB=∠1,∠AGB=∠EHF,∴∠1=∠EHF,∴BD∥CE;(2)∵BD∥CE,∴∠D=∠2,∵∠D=∠C,∴∠2=∠C,∴AC∥DF,∴∠A=∠F.【点睛】本题主要考查了平行线的性质与判定,对顶角相等,熟练掌握平行线的性质与判定条件是解题的关键.4、GD;AC;同位角相等,两直线平行;;两直线平行,内错角相等;;AD;EF;同旁内角互补,两直线平行;两直线平行,同位角相等;AD;BC【分析】结合图形,根据平行线的判定和性质逐一进行填空即可.【详解】解:,已知,同位角相等,两直线平行两直线平行,内错角相等又,(已知)(等量代换),同旁内角互补,两直线平行)(两直线平行,同位角相等),(已知) ,,.【点睛】本题主要考查了平行线的判定和性质,垂线的定义,解答此题的关键是注意平行线的性质和判定定理的综合运用.5、(1)见解析;(2)①;垂线段最短;②相等【分析】(1)根据题意作图即可;(2)根据垂线段最短以及圆规进行检验即可.【详解】(1)如图所示,即为所求;(2)①根据垂线段最短可知,在线段CA、CE、CD中,线段CE最短;②用圆规检验DF=AC.【点睛】本题主要考查了画平行线,画垂线,画线段,垂线段最短等等,熟知相关知识是解题的关键.6、(1)③;(2)见解析【分析】(1)点与直线的位置关系,直线的定义,两条直线的位置关系,逐项判断即可求解;(2)根据点与直线的位置关系,两条直线的位置关系,画出图形,即可求解.【详解】解:(1)①直线EF经过点C,故本说法正确;②点A在直线l外,故本说法正确;③因为直线向两端无限延伸,所以长度无法测量,故本说法错误;④两条线段m和n相交于点P,故本说法正确;所以错误的语句为③; (2)图形如图所示: 【点睛】本题主要考查了点与直线的位置关系,直线的定义,两条直线的位置关系,熟练掌握相关知识点是解题的关键.7、∠3=50°,∠2=65°.【分析】根据邻补角的性质、角平分线的定义进行解答即可.【详解】∵∠FOC=90°,∠1=40°,∴∠3=180°-∠FOC-∠1 =180°-90°-40°=50°,∴∠AOD=180°-∠3=180°-50°=130°,又∵OE平分∠AOD,∴∠2=∠AOD=65°.【点睛】本题考查的是邻补角的概念和性质、角平分线的定义,掌握邻补角之和等于180°是解题的关键.8、(1);(2);(3)【分析】(1)由折叠的性质,得到,,然后由邻补角的定义,即可求出答案;(2)由折叠的性质,先求出,然后求出∠FEG的度数即可;(3)由折叠的性质,先求出,然后求出∠FEG的度数即可.【详解】解:(1)将∠AEF沿折痕EF翻折,点A落在点A'处;将∠DEG沿折痕EG翻折,点D落在点D'处,∴,,∴;(2)根据题意,则,,∵,∴,∴,∴;(3)根据题意,,,∵,∴,∴,∴;【点睛】本题考查了折叠的性质,邻补角的定义,解题的关键是熟练掌握折叠的性质,正确得到,.9、AC,同位角相等,两直线平行;两直线平行,内错角相等;同旁内角互补,两直线平行;EFC,两直线平行,同位角相等;垂直定义【分析】根据平行线的判定与性质以及垂直的定义即可完成填空.【详解】解:如图,∵∠1=∠C,(已知)∴,(同位角相等,两直线平行)∴∠2=∠DAC,(两直线平行,内错角相等)∵∠2+∠3=180°,(已知)∴∠DAC+∠3=180°,(等量代换)∴,(同旁内角互补,两直线平行)∴∠ADC=∠EFC,(两直线平行,同位角相等)∵EF⊥BC,(已知)∴∠EFC=90°,(垂直的定义)∴∠ADC=90°.(等量代换)【点睛】本题考查平行线的判定与性质,掌握平行线的判定定理以及性质是解题的关键.10、角平分线的定义,平角的定义,【分析】先利用邻补角的含义求解 再利用角平分线的含义证明:∠AOC∠AOF,再利用平角的定义结合角的和差关系可得答案.【详解】解:∵∠AOE=40°(已知)∴∠AOF=180°﹣(邻补角定义)=180°﹣40°=140°∵OC平分∠AOF(已知)∴∠AOC∠AOF(角平分线的定义)∵∠AOB=90°(已知)∴∠BOD=180°﹣∠AOB﹣∠AOC(平角的定义)=180°﹣90°﹣70°=20°故答案为:角平分线的定义,平角的定义,【点睛】本题考查的是平角的定义,邻补角的含义,角平分线的定义,角的和差运算,掌握“几何图形中角的和差关系”是解本题的关键.
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