人教版（部编版）初中语文七年级下册 期末复习：环境描写及作用 教案

这是一份人教版（部编版）初中语文七年级下册 期末复习：环境描写及作用 教案，共4页。
辨析环境描写及作用【考点解读】    描写，就是用生动形象的语言，把人物、事件、景物存在与变化的具体状态作精细的描绘、摹写，给读者以身临其境的感觉。辨析描写方法，分析人物描写及环境描写的作用，是记叙文阅读中最常见的考点。【命题形式】    1.××句子运用了什么描写方法?作用是什么?2.文中的××描写有什么作用?    3.从描写方法的角度赏析××句子。【解题思路】        解答分析人物描写作用的题目可按以下步骤：第一，指出运用了什么描写方法，并简要分析这种方法是如何运用的；第二，分析运用这种描写方法表现了人物怎样的情态、怎样的特点；第三，分析运用这种描写方法表现了人物怎样的情感、品质，对表达文章主题的作用。    环境描写是指对人物所处的具体的自然环境和社会环境的描写。    1.自然环境描写就是对日月星辰、山川河流、花草树木、鸟兽虫鱼、时序节令、风雨雪霜等自然景物的描写。    自然环境描写的作用：    ①交代事情发生的地点，为人物活动和事件发展提供必要的场所，增加事情的真实性；   ②渲染气氛，奠定文章的感情基调；③烘托人物的心情；④反映人物的性格或品质；⑤推动情节的发展。    2.社会环境描写是指对一定历史时期的社会生活、社会风尚、风土人情的描写。社会环境比自然环境有更为重要的作用，它不仅可以交代背景、渲染气氛、提供人物活动的典型环境，而且对人物的活动内容和活动方式有重要的影响，使人物的性格和作品的主题富有时代感。    3，社会环境描写的作用：(1)交代故事的时代背景；(2)渲染故事的环境气氛；(3)烘托人物的突出特点；(4)暗示人物的前途命运；(5)推动情节的发展变化；(6)深化小说的主题思想。 分析环境描写的作用，首先要概括出景物的特点，然后结合上下文语境、文章主旨、作者感情态度、人物性格、作品情节文章感情基调、文章结构等方面具体去分析。就某一具体的自然环境描写来讲，它的作用又不是单一的，往往具有几方面的作用，分析时要力求全面。【答题模板】    1.运用了……描写方法，交代了人物的……身份/地位/处境/经历等，衬托了人物……的形象/为下文……做铺垫。(外貌描写)    2.运用了……描写方法，形象生动地表现出人物的……心理(心情)，表现了人物的……性格特征/精神品质。(语言描写、行动描写、神态描写、心理描写、细节描写)    （3）运用了……描写方法，交代了故事背景/渲染了××氛围/烘托人物××心情/衬托人物××性格/为下文××做铺垫/推动故事情节发展/暗示人物××的命运/奠定全文的感情基调。(环境描写) 分析段落的作用【命题形式】1.×段在文中起什么作用(有什么表达效果)?2.从结构和内容上，说说×段在全文中的作用。3.文中某段能否删去?为什么?4.×段与×段能否互换?为什么?
都先概括这段文字写了……内容，思路；（开头点题，开篇没有点题，环境描写）(1)开篇点题。开头段的作用往往是总括全文，点明题旨，或者表达与主旨相关的某种感情(奠定感情基调)    (2)开篇没有点题。那么，开头段的作用就是开启(引出)下文，或与下文形成对照，或为下文做铺垫。(3)开头段是景物描写。那么，开头段的作用，从结构上看，它可能是铺垫作用；从内容上看，它可能是用来衬托、勾勒故事(事件)发生的背景，或营造(渲染)某种气氛的作用。需要注意的是，这里所说的开头段并非专指首段，文章开头部分的段落往往都具有这些作用。1，开头：【答题模板】结构上：①总领全文、点明中心（主旨）、首尾呼应；②引出下文、为下文情节发展作铺垫③设置悬念（激发读者阅读兴趣）内容上：①交代故事发生的背景（时间，地点，原因）②烘托人物心情（心理），渲染气氛(环境描写）③奠定全文感情基调