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小学数学人教版四年级下册4.小数与单位换算精品课后测评
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这是一份小学数学人教版四年级下册4.小数与单位换算精品课后测评，共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。
1．下面各数中，要读出两个“零”的数是（ ）
A． 2.10008 B． 210.008 C． 2100.08 D． 210008
答案:B
解析：解答:解：A、2.10008读作：二点一零零零八；
B、210.008读作：二百一十点零零八；
C、2100.08读作：两千一百点零八；
D、210008读作：二十一万零八；
分析：本题是考查小数中零的读法，一个小数整数部分按整数中“零”的读法，小数部分按小数部分“零”读法来读。
故选：B。
2．12厘米=（ ）米
A．1.2 B．0.12 C1.20．
答案：B
解析： 根据小数点的移动和长度单位的进率可得
3． 3个一，4个百分之一，5个千分之一组成的数是（ ）
A． 0.345 B． 3.045 C． 3.4005 D． 3.405
答案：B
解析：解答:解：3个一表示3在个位上，4个百分之一表示4在百分位上，5个千分之一表示5在千分位上，所以3个一，4个百分之一，5个千分之一组成的数是：3.045．
故选：B。
分析：解决此题依据：有几个计数单位，计数单位所对应的数位上就是几．哪个数位上一个计数单位也没有就写0补足数位。还可以根据数的组成来写，3个1是3，4个百分之一是0.04，5个千分之一是0.005，合起来就是3.045。
4． 0.3平方米=（ ）平方分米．
A． 30 B． 300 C.3
答案：A
解析：根据小数点的移动和面积单位间的进率可得
此题考查的是学生对计数单位的掌握情况及单位间的进率。
5．下面各数中，是三位小数的是（ ）
A． 0.25 B． 2.25 C． 0.225 D． 22.5
答案：C
解析：解答：解：A、0.25是两位小数，错误；
B、2.25是两位小数，错误；
C、0.225是三位小数，正确；
D、22.5是一位小数，错误。
分析：这道题主要考查小数的位数，看小数点的后面有几位数就是几位小数。
故选：C。
6．下面说法错误的是（ ）
A． 0.8和0.80大小意义都相同 B． 7.4吨＞7吨4千克
C． 3个是0.003 D． 2.56保留一位小数是2.6
答案:A
质量的单位换算。
解析：解答解： A、根据小数的意义作出判断；
B、先换算单位，再进行大小比较；
C、根据小数的计数单位求解；
D、根据近似数及其求法求解。
分析：综合考查了小数的意义，质量的单位换算，小数的计数单位，近似数及其求法，综合性较强，但是难度不大。
7． 米用小数表示为（ ）米．
A． 0.8 B． 0.008 C． 0.08
答案:C
解析：了解小数的意义，可从分数的意义着手，小数的意义是分数意义的一环，从意义上讲，小数只表示分母是整十、整百…的分数，表示数量，有自己的写法；它们的区别在于写法不同和表示的意义的范畴不同。
8．计算3﹣2.75+时，比较合理的方法是（ ）
A． 把小数化成分数计算 B． 把分数化成小数计算 C． 以上两种方法都可以
答案:B
解析：解答:解：3﹣2.75+，
=0.25+0.5，
=0.75．
故选：B。
分析：此题主要是考查小数分数及整数混合运算时，要认真观察数字特点，是否符合定律，能不能凑整，要灵活掌握。
9．一根电线长20米，第一次剪去3.8米，第二次剪去4.15米，这根电线和原来相比，短了（ ）米．
A． 12.05 B． 7.95 C． 3.8 D． 4.15
答案:B
解析：解答:解：3.8+4.15=7.95（米）
答：这根电线和原来相比，短了7.95米。
故选：B。
分析：第一次剪去3.8米，第二次剪去4.15米，据此可以把两次剪去的米数合起来，就是剪了两次后短的米数．20米是一个多余的条件。
10．1.35千克=（ ）克
A． 135 B．13.5 C．1350
答案：C
解析：根据小数点的移动和重量单位间的进率
可选：C。
11． 0.99加上（ ）正好是1．
A． 0.01 B． 0.001 C． 0.11 D． 0.1
答案:A
解析：解答:解：1﹣0.99=0.01；
所以，0.99加上0.01正好是1。
故答案选：A。
12．两个数的和是27.5，如果一个数增加3.5，另一个数减少4.5，和是（ ）
A． 26.5 B． 27.5 C． 28.5
答案：A
解析：解答:解：如果一个数增加3.5，另一个数减少4.5，和会减少4.5﹣3.5=1，
所以现在两个数的和是：27.5﹣1=26.5。
分析：在加法算式里，如果一个数增加3.5，另一个数减少4.5，和会减少4.5﹣3.5=1，再用原来的和减去减少的1得解。
故选：A。
13．一个数减3.48，差是2.2，这个数是（ ）
A． 5.68 B． 3.7 C． 1.28 D． 5.5
答案：A
解析： 根据被减数﹣减数=差，可知被减数=差+减数．已知减数是3.48，差是2.2．据此解
14．小兔从数射线A点出发，先向右走33格，再依次向左走20格，向右走8格，向左走5格，停在B点．如果每格都表示0.1，那么A、B之间相距（ ）
A． 6.6 B． 1.6 C． 3 D． 无法计算
答案：B
解析：解答:解：33﹣20+8﹣5
=13+8﹣5
=21﹣5
=16（格）
16×0.1=1.6
答：A、B之间相距1.6
分析：从A点向右离A点越来越远，然后再向左就离A点变近了，所以向右的格数加上，向左的格数减去，求出最后离A点是几格，再乘上0.1即可求解。
故选：B。
15．小明计算1.57加一个一位小数时，错误地把数的末尾对齐，结果得到2.63，正确的得数应该是（ ）
A． 12.17 B． 10.6 C． 1.06
答案：A
解析：解答:解：根据题意可得：
2.63﹣1.57=1.06
那么这个一位小数就是：1.06×10=10.6
正确的结果是：1.57+10.6=12.17。
分析; 根据题意，用2.63减1.57得出的数，化成一位小数，再按照小数的加法进行计算就可以得出正确的结果.
故选：A
二、填空题（共5小题）
16．1.32元=（）元（）角（）分
答案：1,3,2
解析：根据人民币的单位进率和小数点的移动规律可得答案为：1元3角2分
17．计算小数加减法时，先把各数的 对齐，再按照 进行计算．
答案：小数点，整数加减法的法则
解析：解答：解：根据小数加减法的计算法则可知：计算小数加减法时，先把各数的小数点对齐，再按照整数加减法的法则进行计算。
分析：本题根据小数加减法的计算法则完成即可：计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。
故答案为：小数点，整数加减法的法则。
18．比7.86多0.94的数是 ，比7.42少1.8的数是 ．
答案：8.8，5.62
解析：解答:解：7.86+0.94=8.8
7.42﹣1.8=5.62
答：比7.86多0.94的数是8.8，比7.42少1.8的数是5.62。
故答案为：9.8，5.62。
分析：考查了小数的加法和减法，关键是根据题意正确列出算式进行计算．
19． 2.85要加上 才能等于3．
答案：0.15
解析：解答：解：3﹣2.85=0.15。
答：2.85要加上0.15才能等于3。
分析：要求2.85要加上几才能等于3，用3﹣2.85即可。
故答案为：0.15．
20．单位换算．（用小数表示结果）
48分= 元
4千克38克= 千克
70升20毫升= 升
20千米+20米= 千米
60平方米80平方分米= 平方米．
答案：0.48，4.038，70.02，20.02，60.8
积、容积进率及单位换算．
解析：解答:解：48分=0.48元
4千克38克=4.038千克
70升20毫升=70.02升
20千米+20米=20.02千米
60平方米80平方分米=60.8平方米故答案为：0.48，4.038，70.02，20.02，60.8
分析：此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。
三、解答题（共5小题）
21．开火车填数
答案：
解析： 小数点的移动引起小数的大小变化的规律：一个小数的小数点向左移动一位，这个小数就缩小了10倍；移动两位，这个小数就缩小了100倍；移动三位，这个小数就缩小了1 000倍…；同理，如果一个小数的小数点向右移动一位，这个小数就扩大了10倍；移动两位，这个小数就扩大了100倍；移动三位，这个小数就扩大了1 000倍…；据此解答即可．
本题考查了小数点的移动引起小数的大小变化的规律的灵活应用。
22． 1.3扩大到它的 倍是130，2.8缩小到它的是0.028．
答案：100，100．
解析： 根据小数点位置移动引起数的大小变化规律，由1.3到130，是1.3的小数点向右移动了2位即把1.3扩大了100倍；由2.8到0.028，2.8的小数点向左移动了2位即把2.8缩小了100倍，也就是缩小到它的．
23．在3的后面填上%，这个数就缩小100倍． ．
答案：正确
解析： 在3的后面添上“%”，这个数就变成3%，即0.03，相当于把这个数的小数点向左移动两位，也就是缩小了100倍；据此判断。
24．小红说我的钱的小数点向左移动一位是0.78元，小华说我的零花钱比小红多2元．小红、小华各有多少钱？
答案：小红有7.8元，小华有9.8元钱
解析： 根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：小红的钱数是7.8元，小华的钱数比小红多2元，求小华的起那时，用小红的钱数加2元即可．此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．
25．把一个小数扩大到它的100倍，然后把小数点向左移动两位，再把所得的数扩大到它的1000倍，最后把小数点向左移动一位后，这个小数就变成了43.56．这个小数原来是多少？
答案: 原来这个小数是0.4356
解析： 根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：一个数扩大到它的100倍后，再把它的小数点向左移动二位，此时该小数大小没变，再把所得的数扩大到它的1000倍，最后把小数点向左移动一位后，相当于把这个数向右移动了2位，即扩大100倍，是43.56，求原数，只要把43.56的小数点向左移动2位，即缩小100倍即可
1．下面各数中，要读出两个“零”的数是（ ）
A． 2.10008 B． 210.008 C． 2100.08 D． 210008
答案:B
解析：解答:解：A、2.10008读作：二点一零零零八；
B、210.008读作：二百一十点零零八；
C、2100.08读作：两千一百点零八；
D、210008读作：二十一万零八；
分析：本题是考查小数中零的读法，一个小数整数部分按整数中“零”的读法，小数部分按小数部分“零”读法来读。
故选：B。
2．12厘米=（ ）米
A．1.2 B．0.12 C1.20．
答案：B
解析： 根据小数点的移动和长度单位的进率可得
3． 3个一，4个百分之一，5个千分之一组成的数是（ ）
A． 0.345 B． 3.045 C． 3.4005 D． 3.405
答案：B
解析：解答:解：3个一表示3在个位上，4个百分之一表示4在百分位上，5个千分之一表示5在千分位上，所以3个一，4个百分之一，5个千分之一组成的数是：3.045．
故选：B。
分析：解决此题依据：有几个计数单位，计数单位所对应的数位上就是几．哪个数位上一个计数单位也没有就写0补足数位。还可以根据数的组成来写，3个1是3，4个百分之一是0.04，5个千分之一是0.005，合起来就是3.045。
4． 0.3平方米=（ ）平方分米．
A． 30 B． 300 C.3
答案：A
解析：根据小数点的移动和面积单位间的进率可得
此题考查的是学生对计数单位的掌握情况及单位间的进率。
5．下面各数中，是三位小数的是（ ）
A． 0.25 B． 2.25 C． 0.225 D． 22.5
答案：C
解析：解答：解：A、0.25是两位小数，错误；
B、2.25是两位小数，错误；
C、0.225是三位小数，正确；
D、22.5是一位小数，错误。
分析：这道题主要考查小数的位数，看小数点的后面有几位数就是几位小数。
故选：C。
6．下面说法错误的是（ ）
A． 0.8和0.80大小意义都相同 B． 7.4吨＞7吨4千克
C． 3个是0.003 D． 2.56保留一位小数是2.6
答案:A
质量的单位换算。
解析：解答解： A、根据小数的意义作出判断；
B、先换算单位，再进行大小比较；
C、根据小数的计数单位求解；
D、根据近似数及其求法求解。
分析：综合考查了小数的意义，质量的单位换算，小数的计数单位，近似数及其求法，综合性较强，但是难度不大。
7． 米用小数表示为（ ）米．
A． 0.8 B． 0.008 C． 0.08
答案:C
解析：了解小数的意义，可从分数的意义着手，小数的意义是分数意义的一环，从意义上讲，小数只表示分母是整十、整百…的分数，表示数量，有自己的写法；它们的区别在于写法不同和表示的意义的范畴不同。
8．计算3﹣2.75+时，比较合理的方法是（ ）
A． 把小数化成分数计算 B． 把分数化成小数计算 C． 以上两种方法都可以
答案:B
解析：解答:解：3﹣2.75+，
=0.25+0.5，
=0.75．
故选：B。
分析：此题主要是考查小数分数及整数混合运算时，要认真观察数字特点，是否符合定律，能不能凑整，要灵活掌握。
9．一根电线长20米，第一次剪去3.8米，第二次剪去4.15米，这根电线和原来相比，短了（ ）米．
A． 12.05 B． 7.95 C． 3.8 D． 4.15
答案:B
解析：解答:解：3.8+4.15=7.95（米）
答：这根电线和原来相比，短了7.95米。
故选：B。
分析：第一次剪去3.8米，第二次剪去4.15米，据此可以把两次剪去的米数合起来，就是剪了两次后短的米数．20米是一个多余的条件。
10．1.35千克=（ ）克
A． 135 B．13.5 C．1350
答案：C
解析：根据小数点的移动和重量单位间的进率
可选：C。
11． 0.99加上（ ）正好是1．
A． 0.01 B． 0.001 C． 0.11 D． 0.1
答案:A
解析：解答:解：1﹣0.99=0.01；
所以，0.99加上0.01正好是1。
故答案选：A。
12．两个数的和是27.5，如果一个数增加3.5，另一个数减少4.5，和是（ ）
A． 26.5 B． 27.5 C． 28.5
答案：A
解析：解答:解：如果一个数增加3.5，另一个数减少4.5，和会减少4.5﹣3.5=1，
所以现在两个数的和是：27.5﹣1=26.5。
分析：在加法算式里，如果一个数增加3.5，另一个数减少4.5，和会减少4.5﹣3.5=1，再用原来的和减去减少的1得解。
故选：A。
13．一个数减3.48，差是2.2，这个数是（ ）
A． 5.68 B． 3.7 C． 1.28 D． 5.5
答案：A
解析： 根据被减数﹣减数=差，可知被减数=差+减数．已知减数是3.48，差是2.2．据此解
14．小兔从数射线A点出发，先向右走33格，再依次向左走20格，向右走8格，向左走5格，停在B点．如果每格都表示0.1，那么A、B之间相距（ ）
A． 6.6 B． 1.6 C． 3 D． 无法计算
答案：B
解析：解答:解：33﹣20+8﹣5
=13+8﹣5
=21﹣5
=16（格）
16×0.1=1.6
答：A、B之间相距1.6
分析：从A点向右离A点越来越远，然后再向左就离A点变近了，所以向右的格数加上，向左的格数减去，求出最后离A点是几格，再乘上0.1即可求解。
故选：B。
15．小明计算1.57加一个一位小数时，错误地把数的末尾对齐，结果得到2.63，正确的得数应该是（ ）
A． 12.17 B． 10.6 C． 1.06
答案：A
解析：解答:解：根据题意可得：
2.63﹣1.57=1.06
那么这个一位小数就是：1.06×10=10.6
正确的结果是：1.57+10.6=12.17。
分析; 根据题意，用2.63减1.57得出的数，化成一位小数，再按照小数的加法进行计算就可以得出正确的结果.
故选：A
二、填空题（共5小题）
16．1.32元=（）元（）角（）分
答案：1,3,2
解析：根据人民币的单位进率和小数点的移动规律可得答案为：1元3角2分
17．计算小数加减法时，先把各数的 对齐，再按照 进行计算．
答案：小数点，整数加减法的法则
解析：解答：解：根据小数加减法的计算法则可知：计算小数加减法时，先把各数的小数点对齐，再按照整数加减法的法则进行计算。
分析：本题根据小数加减法的计算法则完成即可：计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。
故答案为：小数点，整数加减法的法则。
18．比7.86多0.94的数是 ，比7.42少1.8的数是 ．
答案：8.8，5.62
解析：解答:解：7.86+0.94=8.8
7.42﹣1.8=5.62
答：比7.86多0.94的数是8.8，比7.42少1.8的数是5.62。
故答案为：9.8，5.62。
分析：考查了小数的加法和减法，关键是根据题意正确列出算式进行计算．
19． 2.85要加上 才能等于3．
答案：0.15
解析：解答：解：3﹣2.85=0.15。
答：2.85要加上0.15才能等于3。
分析：要求2.85要加上几才能等于3，用3﹣2.85即可。
故答案为：0.15．
20．单位换算．（用小数表示结果）
48分= 元
4千克38克= 千克
70升20毫升= 升
20千米+20米= 千米
60平方米80平方分米= 平方米．
答案：0.48，4.038，70.02，20.02，60.8
积、容积进率及单位换算．
解析：解答:解：48分=0.48元
4千克38克=4.038千克
70升20毫升=70.02升
20千米+20米=20.02千米
60平方米80平方分米=60.8平方米故答案为：0.48，4.038，70.02，20.02，60.8
分析：此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。
三、解答题（共5小题）
21．开火车填数
答案：
解析： 小数点的移动引起小数的大小变化的规律：一个小数的小数点向左移动一位，这个小数就缩小了10倍；移动两位，这个小数就缩小了100倍；移动三位，这个小数就缩小了1 000倍…；同理，如果一个小数的小数点向右移动一位，这个小数就扩大了10倍；移动两位，这个小数就扩大了100倍；移动三位，这个小数就扩大了1 000倍…；据此解答即可．
本题考查了小数点的移动引起小数的大小变化的规律的灵活应用。
22． 1.3扩大到它的 倍是130，2.8缩小到它的是0.028．
答案：100，100．
解析： 根据小数点位置移动引起数的大小变化规律，由1.3到130，是1.3的小数点向右移动了2位即把1.3扩大了100倍；由2.8到0.028，2.8的小数点向左移动了2位即把2.8缩小了100倍，也就是缩小到它的．
23．在3的后面填上%，这个数就缩小100倍． ．
答案：正确
解析： 在3的后面添上“%”，这个数就变成3%，即0.03，相当于把这个数的小数点向左移动两位，也就是缩小了100倍；据此判断。
24．小红说我的钱的小数点向左移动一位是0.78元，小华说我的零花钱比小红多2元．小红、小华各有多少钱？
答案：小红有7.8元，小华有9.8元钱
解析： 根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：小红的钱数是7.8元，小华的钱数比小红多2元，求小华的起那时，用小红的钱数加2元即可．此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．
25．把一个小数扩大到它的100倍，然后把小数点向左移动两位，再把所得的数扩大到它的1000倍，最后把小数点向左移动一位后，这个小数就变成了43.56．这个小数原来是多少？
答案: 原来这个小数是0.4356
解析： 根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：一个数扩大到它的100倍后，再把它的小数点向左移动二位，此时该小数大小没变，再把所得的数扩大到它的1000倍，最后把小数点向左移动一位后，相当于把这个数向右移动了2位，即扩大100倍，是43.56，求原数，只要把43.56的小数点向左移动2位，即缩小100倍即可
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