人教版六年级下册语文 第一单元达标检测卷

第一单元达标检测卷

时间：90分钟　满分：100分

第一部分　积累与运用(30分)

一、读拼音，写词语。(6分)

1. tōng　xiāo    fěn　suì    jiě　shì

(　　　　 )　 　  (　 　 　)　 　  (　  　　)

zhǒng　zhàng    jiǎo　zi    cǎi　huì

(　 　　　　)　 　  (　　  　)   (　　 　 )

二、选择符合要求的答案，并将其序号填入括号中。

(每小题1分，共12分)

2. [易错]下列加点字的注音有误的一组是(　　)。

A. 獠牙(liáo)　　火炽(zhì)   B. 正月(zhēng)　白云观(guàn)

B. 掺和(chān)　 榛子(zhēn)   D. 吆喝(he)　　 蒜瓣(bàn)

3. 下面的词语书写完全正确的一项是(　　)。

A.  B.

C.  D.

4. “馔”字的意思最有可能是(　　)。

A. 金属的名称   B. 祭祖的器具 

C. 陶制的瓦罐   D. 一般的饭食

5. 下列古诗句中加点字词的解释错误的一项是(　　)。

A. 春城无处不飞花(春天的京城)     B. 纤纤擢素手(白皙)

C. 盈盈一水间(溢出)   D. 今夜月明人尽望(都)

6. 观察下面语段中加点词语的特点，最适合填在横线上的词语是(　　)。

国庆节期间，福建省各景点迎来了大批游客。厦门鼓浪屿上游人摩肩接踵，福州三坊七巷里________，龙岩古田旅游区内熙熙攘攘，武夷山风景区人山人海。

A. 星罗棋布   B. 座无虚席 

C. 寥寥无几 D. 人头攒动

7. 下列诗句中，与传统节日无关的一项是(　　)。

A. 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 

B. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

C. 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 

D. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

8. [疑难]下列对本单元课文分析或理解有误的一项是(　　)。

A.《北京的春节》的作者把腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、元宵节当作重点描写，通过描写每个日子的最具特色的民俗活动，给读者留下了深刻的印象。

B.《腊八粥》的作者把等粥和喝粥作为重点进行详细描写，这样安排使文章的重点十分突出。

C.《北京的春节》的作者引用了俗语“腊七腊八，冻死寒鸦”及“玩意儿”“零七八碎儿”等使文章的语言朴素自然，富有京味儿。

D. 课文《藏戏》采取“总——分——总”的结构形式进行叙述，课文脉络清晰，描述有详有略。

9. [易错]下列句子表达的意思与其他三句不同的一句是(　　)。

A. 世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？

B. 世界上有许多剧种在演出时是没有舞台的。

C. 世界上没有几个剧种在演出时是没有舞台的。

D. 世界上有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？

10. 闽南地区除夕的习俗“围炉”的寓意是(　　)。

A. 合家团圆   B. 万事如意步步高 

C. 年年有余   D. 福气盈门

11. 下列句子中有语病的一项是(　　)。

A. 福州的春天是一个美丽的地方。 

B.《千手观音》受到广大电视观众的好评。

C. 清晨，金色的太阳从地平线上冉冉升起。 

D. 这群星璀璨的夜空真让人陶醉。

12. [易错]将词语填入语段的横线处正确的一组是(　　)。

多美的小雪花啊！一开始________，小小的，又轻又柔，仿佛那高贵的白天鹅轻轻抖动着翅膀，一片片绒毛________地落了下来。接着小雪花慢慢变大，变厚了，变得________，仿佛月宫里的吴刚用力地摇动着玉树琼花，那洁白无瑕的花瓣________下来。

①飘飘悠悠    ②密密麻麻    ③零零落落   ④纷纷飞落

A. ③①④②     B. ③④①②

C. ③①②④    D. ③②④①

13. [疑难]把下面的例句改写成转述句，正确的一项是(　　)。

例：爸爸对小明说：“星期天我要加班，你邀同学一起去郊游吧。”

A. 爸爸对小明说：“星期天他要加班，让小明邀同学一起去郊游吧。”

B. 爸爸对小明说，星期天我要加班，你邀同学一起去郊游。

C. 爸爸对小明说，星期天他要加班，让小明邀同学一起去郊游。

D. 爸爸对小明说，星期天他要加班，你邀同学一起去郊游。

三、根据提示填写相关古诗句。(12分)

14.《十五夜望月》一诗中，表达诗人因孤独而思念亲朋好友的诗句是“_________________________，_______________________”；《寒食》一诗中，表现寒食节春意浓郁，垂柳随风飘动画面的诗句是“_______________________，______________________”；此外，诗句“_______________________，______________________”也反映了我国传统节日的民间习俗。

第二部分　阅读与欣赏(40分)

(一)祖国各地的月饼(17分)

①中秋来了，好吃的月饼也来了。提起月饼，会让人想到京式月饼、广式月饼、苏式月饼、台式月饼、滇式月饼、港式月饼等。其实，祖国各地有很多口味独特的月饼，甚至很多都已经成为当地的特产，远销海外。

②冰薄月饼属于中秋节特有食品，发源于重庆开州区临江镇，始于明朝末期，距今已有近400年的历史。冰薄月饼已经被开州区列为非物质文化遗产保护的对象。冰薄月饼使用的原材料和制作工艺十分考究，主料为精制上等白面粉，辅料有油脂、熟芝麻、冰糖、白糖、花生、香料、饴糖及各种蜜饯，制作总体分7道大工序、11道小工序。首先是去芝麻皮，将芝麻用清水浸泡约一小时，进行搅拌后用水冲洗去皮，捞起后，必须当天晒干，以防发芽、生霉。随后制作饴糖，先将大米蒸熟，低温发酵后将其甜水倒入大锅中熬制成饴糖。接着配料制馅，将油脂、熟面粉、花生面、芝麻面和各种蜜饯按一定比例混合搅拌均匀，一个一个地捏成四钱五分重的圆球，备为馅料；最后，将精制上等白面粉加上定量的饴糖以及少许油脂和水一起搅拌均匀，做成干湿恰当的面团。为了成饼后酥松不硬，在配料时要添加定量的水碱，再做成三钱五分重的一张一张的圆形皮料；用皮料包裹馅料放入模里擀成生饼，在簸箕里用白麻仁进行裹衣，称为“上麻”；将上麻后的生饼，放在灶炉内进行烘烤，做到既要烤熟，又不烤煳；最后再进行分封包装。

③甘肃省武威古浪的月饼和市售的月饼很不同，是一种大型的蒸饼，其大小按蒸笼定，也就是有多大的蒸笼就蒸多大的月饼。制作时将发面擀成同样大小的薄面张，然后涂上清油，再撒上姜黄、红曲、香豆、玫瑰花等各种材料，一层一层叠起来，放到锅上蒸约两个小时，蒸出来的月饼厚10～20厘米，直径40～60厘米。吃时将月饼切成小墩，这种月饼看上去如菊花绽放，吃起来暄腾腾、香喷喷，极受食用者青睐。

④吴川月饼历史悠久，底蕴深厚，远近闻名。特别是巨大如盆的大月饼，独具特色，深受欢迎。吴川月饼属广式月饼，传统的有五仁(瓜仁、榄仁、麻仁、桃仁、杏仁)金腿(金华火腿)月饼、五仁叉烧月饼、绿豆沙月饼、莲蓉月饼等，选料纯正，味道独特，口感好，个头大(大饼重达4斤或6斤)，深受群众喜爱，是中秋赏月的传统美食和馈赠亲友的好礼物，也是中秋佳节表达思乡情怀的独特载体。           (有删改)

15. 文章比较详细介绍的月饼有(　　)。(2分)

A. 京式月饼　 广式月饼　 苏式月饼 

B. 台式月饼　 滇式月饼　 港式月饼

C. 武威古浪月饼　 吴川月饼　 冰薄月饼 

D. 冰薄月饼　 广式月饼　 港式月饼

16. 下列归纳的“冰薄月饼”的制作步骤正确的是(　　)。(2分)

A. 去芝麻皮——制作饴糖——晾晒芝麻——配料制馅

B. 去芝麻皮——晾晒芝麻——配料制馅——制作饴糖

C. 去芝麻皮——晾晒芝麻——制作饴糖——配料制馅

D. 配料制馅——去芝麻皮——制作饴糖——晾晒芝麻

17. 文章介绍吴川月饼时重点介绍了它的(　　)。(2分)

A. 历史悠久   B. 选料纯正 

C. 制作过程   D. 品种多样

18. 文章中画横线的句子运用了列数字的说明方法，这样写有什么好处？(5分)

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19. 传统美食是传统节日中的重要内容，你的家乡在过节时会吃什么特色美食呢？请你选择一种，给大家介绍一下。如果能从视觉、嗅觉、味觉多个方面介绍就更好了。(6分)

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(二)亲亲的端午(23分)

待那满树的槐花落尽，小麦就一片金黄了，人们似乎又闻到了馒头的香味，也闻到了艾蒿和粽子的香味。

过完元宵节，女人们就开始预留端午包粽子的糯米了，晴好的日子里，会在门前的凉床上晾着那些白花花的糯米。端午的头一天，女人们会到河边的芦苇地里采来青青的苇叶，放在水盆中浸泡。糯米须提前用竹篮淘好控尽水，放在一边，若要包带馅的粽子，还须把花生、蜜枣、红豆等辅料备齐。傍晚时分，农舍的门前，女人们三五个聚在一起，边拉呱儿边包粽子，嘴不闲，手不停。不一会儿，面前的盆里就码起了一堆精致小巧的粽子，有三角形的，有小脚形的，还有枕头形的。有的女人还包出一个个袖珍的小粽子，并串联起来，像一串小元宝，用来哄孩子玩，会引来一阵笑声……不知是从谁家的锅屋里冒出了粽子的清香，紧接着，两三家、五六家，乃至整个村庄都弥漫着这种香气。待粽子煮好后，女人们便把它捞出来，放进一个盛满凉水的木桶里。母亲会取出一些花生粽子，让我给那些老邻居们送过去尝尝鲜。左邻右舍也争相把刚出锅的蜜枣粽或红豆粽让我捎回来。推让声、道谢声不断响起，整个村庄沉浸在欢快、融洽的气氛里。

端午那天，也是农人们起得最早的一天。男人们照例下地干活，女人们则天蒙蒙亮就挎着竹篮，到集市上去买烧饼油条、凉皮豆干、猪肉鱼虾。有两件事，女人们是无论如何都不会忘记的，就是给自家的男人打回两斤烧酒，给孩子们精心挑选五颜六色的耍线。耍线好看，有的系在亮闪闪的铜铃铛上，有的系在桃木刻制的平安符上。听老辈人讲，那红红绿绿的耍线系在孩子白嫩的手腕上，等到农历六月初六剪下，让喜鹊叼去，飞到天上用它搭桥，牛郎和织女就能在七夕相见。这虽是传说，但女人们赶集时还是要花费一番心思挑选的。

早上，每家都会煮上一些鸡蛋并捣上一钵蒜泥，据说熟鸡蛋蘸蒜泥，吃了可以预防红眼病。吃了煮鸡蛋的孩子，会欢天喜地下湖，砍来一捆捆青青的艾蒿，把它插在自家的门楣上，锅屋、牛屋也会插上，只要有屋檐，你就会看见那长长的艾蒿。艾蒿溢出的浓郁的香气，可驱虫避邪。剩下的艾蒿则打成捆挂在房梁的下端，待风干后，留给产妇和婴儿用来洗艾水澡，艾叶也可用来泡脚。母亲还说，把艾蒿放在石臼里用木棒捣烂，用纸包成长条，小孩肚子疼，把艾条燃着熏灸肚脐能止痛。在端午这天，大人们为了避邪，还会用雄黄粉蘸些水点在小孩子的眉心，用桃木做成刀剑挂在小孩子的身上。细心的母亲们，还会亲手缝制红色的香囊挂在小孩子的颈脖上，里面有栀子花、金银花、艾蒿叶，软软的，连同深深的爱都装了进去。

啊，五月乡村，那亲亲的端午哟！                     (有删改)

20. 下列不属于端午节特有的习俗是(　　)。(2分)

A. 登高   B. 插艾蒿 C. 挂香囊 D. 包粽子

21. 妇女包袖珍粽子用来(　　)。(2分)

A. 敬神   B. 祭祖   C. 哄孩子玩   D. 拜土地爷

22. 下列整理的制作粽子的流程正确的是(　　)。(2分)

①淘糯米，备辅料　  ②采苇叶　  ③晾糯米　  ④留糯米

A. ③①②④   B. ④③①②   C. ④②③①   D. ④③②①

23. 对“母亲会取出一些花生粽子，让我给那些老邻居们送过去尝尝鲜。左邻右舍也争相把刚出锅的蜜枣粽或红豆粽让我捎回来”的分析最恰当的一项是(　　)。(2分)

A. 表现母亲乐意与乡亲们分享自己的劳动成果。

B. 说明母亲与邻里的关系亲密，邻里愿意让我们分享劳动成果。

C. 说明乡村里早已形成了与他人分享的淳朴民风。

D. 表面上看是相互分享各自包的粽子，暗地里却较劲谁家的粽子好吃。

24. 概括两种文中介绍的端午节习俗及其寓意。(5分)

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25. 除了文章介绍的习俗外，你还知道端午节的哪些习俗？举两例。

(4分)

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26. 文章的题目改为“端午节”好吗？为什么？(6分)

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第三部分　表达与交流(30分)

27. 你家乡的父老乡亲是怎么过中华传统节日的？请选择一个节日，把他们过节的情景介绍给大家。把过节的经过写清楚，把最具节日特色的部分写具体，做到有详有略，题目自拟。

第一单元达标检测卷

第一部分　积累与运用

一、1. 通宵　粉碎　解释　肿胀　饺子　彩绘

二、2. A　[点拨]从音近字、多音字及声调上加以区分。

3. C　4. D　5. C　 6. D　7. C

8. B　[点拨]根据各选项中的关键词语，回顾所学课文，进行辨析、判断。

9. B　[点拨]从不同句式表达的特点入手，理解各句子表达的意思，然后辨析、判断。

10. A　11. A

12. C   [点拨]区分四个词语意思的异同，联系横线前后语境进行判断。

13. C　[点拨]结合把直接引用句改写成转述句的要领进行判断。

三、14. 今夜月明人尽望　不知秋思落谁家

春城无处不飞花　寒食东风御柳斜

示例：爆竹声中一岁除　春风送暖入屠苏

第二部分　阅读与欣赏

(一)15. C　16. C　17. D

18. 用具体、准确的数据说明“武威古浪月饼”厚及大的特点。

19. 示例：我的家乡每年端午节的时候都会吃粽子。煮熟的粽子，由几道米黄色的草绳捆着墨绿色的箬叶，绿油油的。剥开粽叶，一股清新的粽叶香味及红枣黄米的香气沁人心脾，咬一口，软糯糯，甜丝丝，好吃极了。

(二)20. A　21. C　22. D　23. C

24. 示例：①插艾蒿，驱虫避邪。

②在小孩子的眉心点雄黄水，避邪。

25. 示例：①赛龙舟　②洗草药水

26. 不好。“亲亲的端午”不仅简明地反映了文章的主要内容，而且准确地表达了作者对祖国传统节日的喜爱之情。

第三部分　表达与交流

27. 例文略。[点拨]选自己最感兴趣、印象深刻的一个节日，按顺序整理出过节的过程，确定最具特色的一两个环节写具体。