人教版二年级下册语文 期末考点梳理卷 5 积累与运用考点梳理卷(第五单元)
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期末考点梳理卷 5 积累与运用考点梳理卷(第五单元)班级____________ 姓名____________ 时间:40分钟一、字词句基础。1.[字形] 看拼音写词语,把字写漂亮。 2.[多音字]下面加点字的读音相同的一项是( )。A.羊圈 圆圈 B.淹没 没有C.倒车 倒水 D.磨坊 街坊3.[字形]下面词语书写有误的一项是( )。A.角度 吃惊 B.立该 突然C.脚步 座位 D.神情 老师4.[字义]“石窖”一词中的“窖”的意思可能是( )。A.很大的石头B.很高的悬崖C.很高的山峰D.收藏东西的地洞5.[词语理解]下面词语中不是由两个意思相近的字构成的一组是( )。A.灾难 柔软 B.伙伴 明亮C.教诲 买卖 D.跳跃 道路6.[字义]给下列句子中加点的字选择合适的解释。(填字母) (1)我很喜欢《亡羊补牢》这个寓言故事。 ( )(2)我要把妈妈的话牢记心间。 ( )(3)小偷被关进牢里了。 ( )7.[词语运用]选择合适的词语填空。(填字母) (1)每次听笑话时,我们总是( ),笑得腰都直不起来了。(2)老师( )地看着同学们表演节目。(3)妹妹特别可爱,拿走她的玩具,她便哇哇大哭;把玩具给她,她立刻( )。(4)爸爸面带( ),走进家门。8.[词语辨析]看到我给老人让座,妈妈( )地笑了。A.得意 B.注意 C.愿意 D.满意9.[句子理解]下面的句子应该读出什么语气?选一选。(填字母) (1)小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”( )(2)突然,从树上跳下一只松鼠,挡住他大叫:“小马!别过河,别过河,你会淹死的!”( )(3)这是谁在我家门前种的花?多美啊!( )(4)小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。”( ) 二、积累与背诵。10.冠必________,纽必________,袜与履,俱紧________。置冠服,________定________,勿乱顿,致污秽。11.唯德学,唯才艺,________,________ 砺。若________服,若饮________,____________,勿________戚。三、课文主题与理解。12.“他在田边焦急地转来转去。”从加点的词中,我们可以体会到种田人( )的心情。A.急切地盼望禾苗长高B.怕禾苗长不大,十分着急 C.怕禾苗长不大,会枯死D.看到禾苗没有长高,不知道怎么办13.碰到下面哪种情况,你可以告诉他“亡羊补牢,为时未晚”?( )A.明明只想着玩游戏,不肯学习,怎么劝他都不听。B.东东上课不认真听讲,考试没有考好。经过老师的劝告,他决心认真听讲。C.军军为了让金鱼吃饱点,每次喂鱼都放很多鱼食。结果,金鱼撑死了。D.西西常常给家里的兰花浇过多的水。不久,花根烂了。14.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(1)河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深,所以老牛和松鼠对小马撒谎了。 ( )(2)看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。 ( )(3)别人的经验不一定可靠,得自己去尝试。 ( )(4)《揠苗助长》这个寓言故事告诉我们:只有拔高禾苗,才能加快禾苗的生长。 ( )15.阅读课文片段,回答问题。街坊劝他说:“赶紧把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧!”他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么?”第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去,把羊叼走了。他很后悔没有听街坊的劝告,心想,现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。从此,他的羊再也没丢过。(1)文中画线句的意思是( )A.羊已经丢了,得修羊圈。B.羊已经丢了,必须修好羊圈。C.羊已经丢了,不用修羊圈了。D.羊已经丢了,要赶紧把羊圈修了。(2)再次丢了羊以后,养羊人是怎样想的?请把文中相应的句子画上“ ”。养羊人又是怎么做的?请把文中相应的句子画上“ ”。(3)你认为养羊人是一个怎样的人?________________________________________________________________________________________________________________
期末考点梳理卷 5 积累与运用考点梳理卷(第五单元)一、1.课桌 劝告 图画 四周2.C3.B4.D5.C6.(1)B (2)A(3)C7.(1)C (2)B(3)D (4)A8.D9.(1)B (2)A(3)C (4)D二、10.正 结 切 有 位11.不如人 当自 衣 食不如人 生三、12.A13.B14.(1)× (2)√(3)√ (4)×15.(1)C(2)现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。(3)示例:他是一个知错就改的人。
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