小学英语新版-牛津译林版四年级下册Unit 2 After school学案设计

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授课时间：
学习目标
1. 掌握Stry time和Fun time的重点单词、词组、句型；
2. 熟练运用have和has的句型；
教学内容
【进门测试】
一、根据中文，翻译句子。
1.欢迎回到学校。
___________ ___________ t schl .
2.现在是上语文课的时候，让我们到教室去。
It’s time ___________ have ___________.
3.你喜欢什么课？我喜欢英语，它是有趣的。
What __________ d yu like? I like ____________. It’s ___________.
它是有趣的。
It’s ___________.
5.让我们到操场去。
Let’s ___________ t the playgrund .
【多元导学】
批注：周一到周日的英文可以根据一周的心情变化形象地记忆，有助于帮助学生记忆单词并且引出本节课的话题。
【互动精讲】
【知识梳理】
1．g 动词 去
【反义词】_______________
【词组】去打篮球__________________________
回家__________________________
【例句】你现在能走了。______________________________________________
2．tday 名词 今天
【巧记单词】t(到) + day (天) = tday(今天)
【例句】今天我有两节数学课。_____________________________________________________
3．表示一周七天的单词完整形式和缩写形式
Sunday
Mnday
Tuesday
Wednesday
Thursday
Friday
Saturday
Sun.
Mn.
Tue.
Wed.
Thur.
Fri.
Sat.
西方国家把Sunday定位一周的第一天，而不是Mnday
对星期几进行提问，用“What day is it tday？”回答：“It’s …”或是直接回答星期几
表示时间的介词的用法：
(1) n表示“在具体某一天或某天的上、下午”
= 1 \* GB3 ① 表示在星期几，如：n Sunday. n Mnday.
= 2 \* GB3 ② 表示在某天的上、下午或晚上，如： n Sunday mrning
= 3 \* GB3 ③ 表示节日，如：n New Year’s Day, n Children’s Day
= 4 \* GB3 ④ 表示日期，如：n May 27th， n the 12th f March
(2) at表示“在某一时刻，某一时点”
= 1 \* GB3 ① 在几点钟介词用at ,如 at five ’clck
= 2 \* GB3 ② at nn在中午；at night在夜间；at Christmas在圣诞节期间；
(3) in表示“在某世纪、年、季度、月、周”以及泛指的上下午、晚上
= 1 \* GB3 ① 在某世纪，如：in the 20th century 在20世纪；
= 2 \* GB3 ② 在某年，如：in 2016 在2016年；
= 3 \* GB3 ③ 在某月，如：in September 在九月；
= 4 \* GB3 ④ 在某个季节，如：in winter在冬季
= 5 \* GB3 ⑤ 在早晨，中午，晚上, 如 in the mrning, in the afternn, in the evening.
【常用短语】在星期一_____________________________
在周二早上_____________________________
在星期三下午_____________________________
在星期四晚上_____________________________
在周六和周日_____________________________
【例句】我们星期五有两堂英语课。___________________________________________________
【例题】
( )1. What lessns d yu have ______ Mnday?
A. in B. n C. at
2. W ___________ is the furth (第四)day f the week. (根据句意和首字母填空)
3. T ___________ cmes after (在...之后到来)Wednesday. (根据句意和首字母填空)
4．--What day is it tday? 今天星期几？
--It’s Wednesday. 今天星期三。
【知识点】本句是询问今天是星期几的句型，可以用What day is it tday 或者What day is tday. 回答是It’s + 星期几。一个星期一共有七天，分别为：Mnday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday。一个星期的第一天为Sunday。
批注：询问颜色的有What clur is it? 如：--What clur is yur new dress?--It’s green.
询问时间的有What time is it? 如：--What time is it nw? --It’s eleven ’clck.
【例题】1. It’s Tuesday tday. (对画线部分提问)
________ _______ is it tday?
2. It’s tw ’clck nw. (对画线部分提问)
________ _______ is it nw?
5.match 名词 比赛
【复数】_______________
【词组】一场足球比赛_____________________________
有两场篮球赛______________________________
【例句】今天我有一场乒乓球比赛。___________________________________________________
6．Let’s g and play table tennis. 让我们一起去打乒乓球吧！
【知识点】本句是一个祈使句，动词原形放句首。Play后面跟球类时不需要加冠词the/a/an，常用结构是“play+ 球类”。如：踢足球: play ftball.
【例题】Let’s play __________ tennis.
A. a B. the C. /
7．Srry, I have a swimming lessn. 对不起，我有一节游泳课。
【知识点】本句中的swimming是动名词形式，动词词尾加-ing变成动名词。可以放在名词前面来修饰名词。
动词-ing的变化规则：
(1) 一般情况下直接加-ing，如：play-playing
(2) 以不发音的e结尾的去e加ing，如write-writing
(3) 以辅元辅闭音节结构结尾的，双写尾字母+ing，如run-running
【例题】She has a _____________ lessn.
A. dance B. dances C. dancing
8．We dn’t have any lessns n Saturday. 在周六我们没有课。
【知识点】any意为“一些”，用于疑问句或否定句中，其后可接可数名词的复数形式，也可接不可数名词。
【例句】你有一些水吗？ _______________________________________
我周六早上没有英语课。_____________________________________
have和has的用法
(1) have, has意为“有”,强调所属关系
第一、二人称和复数用have (I, Yu, We, They, The bys)
第三人称单数用has (He, She, It, Mike, my father)
例如： I have a ftball match. She has a swimming lessn.
(2) 陈述句：以句号结尾，句中没有nt。
例如：I have Chinese. He has English.
否定句：以句号结尾，句中有nt或n。
例如：I dn’t have Chinese. He desn’t have English.
一般疑问句：以问号结尾，d或des在句首。
例如：D yu have Chinese? Des he have English?
肯定回答：Yes，I d. Yes, he des.
否定回答：N, I dn’t. N, he desn’t.
特殊疑问句：以问号结尾，句首为疑问词。
例如：What lessns d yu have? What lessns des he have?
回答：I have Chinese. He has English.
(3)句型转换
肯定句变否定句：
肯定句：I have sme lessns n Saturday.
否定句：I dn’t have any lessns n Saturday.
肯定句：She has sme lessns n Saturday.
否定句：She desn’t have any lessns n Saturday.
肯定句变一般疑问句：
肯定句：I have sme lessns n Saturday.
一般疑问句：D yu have sme lessns n Saturday?
肯定句：She has sme lessns n Saturday.
一般疑问句：Des she have any lessns n Saturday?
肯定句变特殊疑问句：
肯定句：I have sme lessns n Saturday.
特殊疑问句：What lessns d yu have n Saturday?
肯定句：She has sme lessns n Saturday.
特殊疑问句：What lessns des she have n Saturday?
【例句】
我有一个苹果,他有两个香蕉。___________________________________________________________
你们有了一个新的英语老师。___________________________________________________________
它有一双大眼睛。___________________________________________________________
朱莉和杰克有一辆好看的车。___________________________________________________________
【例句】
她没有姐姐。___________________________________________________________
我们星期六没有课。___________________________________________________________
我和安没有一个大房间。___________________________________________________________
【例句】
他们有一个大房子吗？不，它们没有。___________________________________________________________
他有橡皮吗? 他有的。___________________________________________________________
【例句】
他们有什么? ___________________________________________________________
他有什么? ___________________________________________________________
他们有几部电话? ___________________________________________________________
9.What a pity! 真遗憾！
【知识点】What a pity一般用于邀请某人做某事但因为某种原因无法完成时说的。
如：--I’m srry I can’t g t yur party tday. 对不起，我今天不能去你的晚会。
--What a pity! 真遗憾！
批注：可以让学生两两一组对话，运用what a pity这个句型。
10.What 用法
What 后面可以接名词，代词，动词-ing形式，来看看用法
.用来询问情况：
I’d like a cup f tea, what abut yu? 我想喝杯茶，你呢？
.★向对方提出建议或请求，相当于“wuld yu ”语气委婉。
What abut (having) sme bread?=wuld yu like sme bread?吃点面包好吗？
What abut playing ftball?=wuld yu like t play ftball?踢足球怎么样？
★.询问天气或身体状况：
What abut the weather in yur city?你的城市天气怎么样？
What abut yur mther?你妈妈身体好吗？
★.征求对方的看法或意见
What abut this bike?这辆自行车怎么样？
What abut playing ftball?踢足球怎么样？
11.All right. 好吧。
表示赞同对方的建议，意为：行，好的；可以的
Let’s play ftball.让我们踢足球吧----All right好的。
用在Be动词（am, is, are）之后，表示健康状况，相当于fine或well.意为身体好
Hw are yu? 你好吗？
I’m all right.我很好
表示令人满意的；顺利的
His wrk is all right.他的工作令人满意
I want t play ftball this evening, is that all right?
【例题】--Let’s make a fruit salad this Sunday!
--_____________.
A. Right B. All right C. That’s right
【课堂检测】
一连词成句，注意大小写和标点符号。
1.it,day,is,what,tday,(.)
__________________________________
lessn,a,have,I,swimming,(.)
__________________________________
and,basketball,cme,play,(.)
__________________________________
yu,lessn,have,d,what,(?)
__________________________________
like,des,what,Mike,subjects,(?)
__________________________________
6.any,we,n,lessns,have,Sunday,dn't,(.)
__________________________________
二将正确选项写在题前括号里。
1.别人问你今天星期几，你会说∶
A.It's fine. B.It's Saturday. C.I like it.
2.你向对方介绍自己本学期一共学八门课程，你说;
A.We have eight subjects.
B. We have eight lessns.
C.We have English,Chinese,Maths,Music,Art and PE.
3.放学后，你邀请对方一起去踢足球，你说∶
A.Let's play.
B.Let's play ftball.
C.Cme and lk.
4.你想知道杨玲是否喜欢星期三，你问∶
A.D yu like Maths,Yang Ling?
B.What day d yu like,Yang Ling?
C.D yu like Wednesday,Yang Ling?
5.你问对方每天几点睡觉，你说∶
A.When d yu g t bed every day?
B.When d yu g t schl every day?
C.When d yu get up every day?
【要点回顾】
1.一周七天的单词完整形式和缩写形式
2.have has的用法
3.句型变化
【温故知新】
一、单项选择
Let’s and table tennis.
A.ges; plays B.g; plays C.g; play
2. Let’s g and .
A. play the table tennis B. play table tennis C. play tabletennis
I an apple and she sme bananas.
A.have; have B.have; has C.has; have
4.Wang Bing a Music lessn.
A. has B. have C. have
5.We a ftball match tday.
A. has B. have C. haves
6.Helen has a lessn this afternn.
A．swim B．swimming C．swims
7.I have a lessn this mrning.
A.run B.sing C.running
8.We dn’t have lessns n Sundays.
A．sme B．any C．a
9.I have any lessns Tuesday.
A．/ ; n B．dn’t ; in C．dn’t ; n
10.We dn’t have any .
A.English B.apples C.Maths
11. a pity！
A.What B.Hw C.When
12.-- Cme and play table tennis，Helen. -- , I have an singing lessn nw.
A.Yes B.Srry C.OK
13.--We have an lessn this afternn. –Great！I like t draw pictures.
A. English B.PE C.Art
14.Can yu a cake? Yes, I like things.
A．make; make B．make; making C．making; make
二．句型转换
1.Cme and play table tennis.（改为否定句）
cme and table tennis.
2.Liu Ta has an Art lessn n Wednesday.（改为一般疑问句）
Liu Ta an Art lessn n Wednesday?
3.I have a Music lessns tday. (用Tim替换Ｉ）
Tim _____ a Music lessns tday.
I like English. （改成否定句）
I English.
5.The Art is fun. （改成否定句）
The Art fun.
6.Mike can play ftball. （改成否定句）
Mike ftball.
三、连词成句
at, six, up, I, get( . )

have, tday, what, yu, lessns, d( ? )

3. tday, it, is, day, what( ? )

4. n, dn’t, Sunday, lessns, we, have, any( . )

5. t, she, swimming, a, lessn, has( . )

四、看图完成对话
1.
--What is it ?
--It’s .
--What d yu have tday?
--We have and Art.
2.

---- d yu get up every day?
---- six.
----I get up .
五、阅读理解，相符的写（T），不相符的写（F）
It is tw frty-five in the afternn. I can see my classmates in the playgrund. They are playing a game. The wman in the white T-shirt is ur teacher. She has a ball in her hand. She’s playing with her sn. Her sn’s name is Jim. He’s nly tw.
( ) 1. It’s tw thirty in the afternn.
( ) 2. I can see Jim in the playgrund.
( ) 3. Jim’s mther is a teacher.
( ) 4. Our teacher isn’t in the playgrund.
( ) 5. The wman in blue is a teacher.
预习内容
U2（Cartn time）