北师大版六年级下册图形与几何一等奖教学设计

这是一份北师大版六年级下册图形与几何一等奖教学设计，共2页。教案主要包含了课堂总结，板书设计，课后反思等内容，欢迎下载使用。
教学目标：
1、通过观察、操作，认识长方体，正方体、圆柱和圆锥的立体图。
2、认识长方体，正方体、圆柱和圆锥的展开图。
3、能辨认从不同方向看到的物体的形状相对位置。
教学重点：立体图形的其他特征
教学难点：培养学生的观察能力和空间想象力。
教 法：
学 法：
教学准备：PPT课件或实物教具或学生自制学具体（每一个立体图形和一定数量的立方块）
教学过程：
一、完成教材“巩固与应用”，利用学具或展示课件让学生先交流再回答完成，及时总结要点，比如正方体展开是6个面，长方体对面相等等知识点。
1、下面的平行图形，以它的一条边为轴旋转一周，会形成什么样的空间图形。用线连一连。
2、下面的图形哪些是正方体的展开图，先想一想，再试一试。
3
4、鼓励学生先画一画，用学具摆摆，再进行交流，最后发现规律，增强空间思维能力。
二、课堂总结：对每一题延伸出的知识点进行集中归类，提高动手和空间思维能力，要在实践中进行。
作业布置：选择配练或其他相应习题
三、板书设计：
四、课后反思：