高中地理人教版 (2019)必修 第二册第二节 走向人地协调——可持续发展同步练习题

这是一份高中地理人教版 (2019)必修 第二册第二节 走向人地协调——可持续发展同步练习题，共6页。试卷主要包含了垛田农业主要的生态效益是，垛田农业生产可缓解当地的，图中①、②、③、④分别表示等内容，欢迎下载使用。
5.2 走向人地协调——可持续发展一、单选题1．（2019·四川·宁南中学高二开学考试）“地球需要你，团结起来应对气候变化”反映了可持续发展的（     ）A．公平性原则 B．持续性原则 C．共同性原则 D．和谐性原则（2021·全国·模拟预测）江苏兴化垛田传统农业系统创造性地将低洼地改造成岛状耕地，具有独特的水土利用方式，被联合国粮农组织评定为全球重要农业文化遗产。据此结合垛田农业示意图，完成下面小题。2．垛田农业主要的生态效益是（     ）A．废弃物充分利用，利于经济发展B．生物间互生互养，形成良性发展C．延长产业链，提高产品附加值D．因地制宜，合理利用土地资源3．垛田农业生产可缓解当地的（     ）A．土地盐碱化 B．水土流失 C．洪涝干旱 D．土地污染4．从环境、经济效益的角度看，垛田农业最适宜发展（     ）A．休闲观光旅游 B．芋头叶编织C．鱼类深加工 D．水禽类养殖5．（2022·全国·高一课时练习）实现可持续发展必须遵循三个基本原则，下列做法符合公平性原则的是（     ）A．世界各国共同开发热带雨林 B．国际合作共同治理污染C．合理开发和利用自然资源 D．当代人及子孙后代共享资源和环境6．（2019·浙江省宁波市鄞州中学高一期中）当今世界最先进、最完善的人地关系理论是（       ）A．环境决定论 B．天人相关论 C．人定胜天论 D．可持续发展论（2018·河北·蠡县中学高一期中）下图为可持续发展复合系统示意图，读图完成下面小题。7．关于可持续发展内涵的叙述，正确的是（     ）A．可持续发展是指生态、经济、社会三个方面的持续发展 B．经济持续发展是基础C．社会持续发展是条件 D．生态持续发展是目的8．图中①、②、③、④分别表示（     ）A．①经济系统②生态系统③社会系统④人的管理调控B．①生态系统②经济系统③社会系统④人的管理调控C．①社会系统②生态系统③经济系统④人的管理调控D．①社会系统②经济系统③生态系统④人的管理调控（2022·全国·高一课时练习）读人类社会与环境关联模式图，图中箭头1表示人类通过生产活动从自然环境中获取物质和能量，箭头2表示人要通过消费活动将废弃物排收到环境中去。据此完成下面小题。9．下列各项可以用图中箭头1表示的是（     ）A．修建道路 B．人口迁徙 C．封山育林 D．开采矿产10．下列关于人类与环境关系的叙述，正确的是（     ）A．只要有箭头2存在，就一定会产生环境问题B．人类会影响自然环境，自然环境不可能影响到人类C．如果箭头1、箭头2表示的人类活动强度较大，则可能产生环境问题D．由图可知，人类与环境是对立的，无法相互协调11．当前，协调全球人类发展与环境的关系的主要途径有（     ）①大力发展经济，不断满足人类提高物质生活水平的需要②控制人口增长，提高人口素质③加强国际协作，保护世界环境④积极开发利用资源。做到地尽其利．物尽其用A．②③ B．①④ C．①② D．③④（2021·全国·高二课时练习）“牧童经济”是一个生动的比喻，使人们想起牧童在放牧时，只顾放牧而不管草原的破坏。这是英国一位著名的经济学家提出的一种现有的对自然界进行掠夺、破坏式的经济模式。这种经济模式的主要特点是把地球看成一个取之不尽的资源宝库，并且进行无限度地掠取，使自然生态遭到毁灭性的破坏，同时，造成废弃物大量积累，使环境污染日趋严重。据此完成下面小题。12．下列恶果不是由“牧童经济”模式造成的是（     ）A．土地荒漠化 B．资源枯竭 C．地震 D．温室效应13．下列关于“牧童经济”的叙述，正确的是（     ）A．只存在于发展中国家 B．是低投入，高产出的模式C．体现了传统发展模式的优点 D．使人类与自然环境之间产生尖锐的矛盾二、综合题14．（2018·云南·玉溪市民族中学高一期中）读图“可持续发展复合系统示意图”，回答下列问题：(1)图中A表示____系统，B表示____系统，C表示____系统，D表示人的管理和调控。(2)在可持续发展复合系统中，生态持续发展是____，经济持续发展是____，社会持续发展是____。(3)依据可持续发展的阶段性原则，目前仍以经济发展为主要目标，并开始关注资源与环境问题是____国家，而经济、社会与环境的协调发展为主要目标的是____国家，其在资源与环境的保护方面应该承担更多的义务。  参考答案1.C【解析】可持续发展的主要原则有公平性原则、共同性原则、持续性原则。“地球需要你，团结起来应对气候变化”是呼吁大众共同参与保护地球，故体现共同性原则，故选C。2．B    3．C    4．A【解析】2．废弃物充分利用，利于经济发展 ，属于经济效益不属于生态效益，A错误；由图可知，当地种植业与水产业之间互生互养，形成良性的生态系统，B正确；延长产业链，提高产品附加值 ，也属于经济效益，C错误；因地制宜，合理利用土地资源是人地协调可持续发展，D错误。故选：B。3．由图文材料可知，该地位于我国江苏兴化，该地区土地不易出现盐碱化，A错误；当地属于平原地形，水土流失问题不突出，B错误；属于亚热带季风气候区，季风的不稳定性及当地地势低洼，导致本区旱涝灾害较多，而本区形成的垛田与河塘有利于防洪和抗旱，C正确；当地的土地污染问题不突出，垛田模式并不是为了减轻当地的土地的污染问题，而是为了适应兴化当地地形、气候等自然条件而发展出一种独特的土地利用方式，D错误。故选：C。4．从环境、经济效益的角度看，发展休闲观光旅游，可增加当地的就业机会，带动第三产业的发展，既可以促进当地的经济发展，又有利于生态环境保护，A正确。芋头叶编织的经济效益比休闲观光旅游价值低，鱼类深加工和水禽类养殖可能造成一定的环境污染，BCD错误。故选：A。5.D【解析】A、B项强调共同面对资源与环境问题，故体现的是共同性；C项合理开发和利用自然资源既关注资源的开发，也关注其开发的合理性和持续性，故体现的是持续性；D项强调当代人、子孙后代人之间都有共享资源和环境的权利，体现公平性。故选D。6.D【解析】环境决定论夸大了环境对人类发展的影响，A错误。天人相关论淡化了对人类社会自有规律的探索，B错。人定胜天论夸大了人的作用，C错误。可持续发展论核心为社会经济的发展要与人口、资源、环境等诸多因素相协调，是最先进、最完善的人地关系理论，D正确。故本题选D。7．A    8．C【解析】7．可持续发展是指生态、经济、社会三个方面的持续发展，A正确；生态持续发展是基础，经济持续发展是条件，社会持续发展是目的，BCD错误。故选A。8．根据①、②、③之间的相互联系，①能够为③提供劳动力和科技，且将生活废弃物排放到②，判断①表示社会系统；②接受①、③的废弃物，且为①、③提供资源，故判断②表示生态系统；③为①提供物质产品和资金且将生产废弃物排放到②，判断③表示经济系统，①、②、③之系统都受到人类的管理调控，则④为人的管理调控。综上，C正确，ABD错误，故选C。9．D    10．C    11．A【解析】9．图中箭头1表示人类通过生产活动从自然环境中获取物质和能量，如开采矿产、砍伐森林等，D项正确。修建道路、人口迁徙和封山育林都不是人类通过生产活动从自然环境中获取物质和能量，其中修建道路是人类利用资源资源改造环境；人口迁徙是人类适应自然环境和社会环境的举措；封山育林是人类改善自然环境的措施，C项错误。ABC项错误。故选D。10．图中箭头1表示人类从自然环境中获取物质和能量，箭头2表示人类消耗物质和能量并向环境排放废弃物。若人类向环境索取物质和能量的速度超过环境的供给能力或人类向环境排放的废弃物超过环境的自净能力，则会产生环境问题，A项错误，C项正确。人类与环境是相互作用的，B项错误。人类保护环境，合理利用资源是可以实现人地协调的，D项错误。故选C。11．明确可持续发展的内涵是解答本题的关键。可持续发展不仅包括经济的可持续发展，还包括生态的可持续发展、社会的可持续发展，①错误。积极开发利用资源，做到地尽其利、物尽其用，很容易产生生态环境问题，④错误。协调人类发展和环境的关系需要从人类发展的角度入手，控制人口增长，提高人口素质。加强国际协作，保护世界环境。②③正确。即A项正确，BCD项错误。故选A。12．C    13．D【解析】12．由材料可知，“牧童经济”是一种现有的对自然界进行掠夺、破坏式的经济模式，是不合理的经济模式，容易导致土地荒漠化、资源枯竭、温室效应等，ABD项错误。地震是地球内部能量强烈释放的一种形式，与人类活动关系不大，C项正确。故选C。13．“牧童经济”不仅仅存在于发展中国家，发达国家也存在这样的经济模式，A项错误。“牧童经济”是低投入、低产出的模式，B项错误。“牧童经济”体现了传统发展模式的弊端，C项错误。“牧童经济”是掠夺式、破坏式的经济模式，使人类与自然环境之间产生尖锐的矛盾，D项正确。故选D。14.(1)     社会     经济     生态(2)     基础     条件     目的(3)     发展中     发达【解析】(1)根据ABC三个系统之间的关系分析，如A向B提供劳动力、科技，向C排放生活废弃物可推知，A表示社会系统，B表示经济系统，C表示生态系统。(2)根据可持续发展复合系统中各个系统的基本内涵和作用可知：生态持续发展强调发展要与资源和环境的承载力相协调，是基础；经济持续发展强调发展不仅要重视数量增长，更要追求质量、效益、节能和减少废物，是条件；社会持续发展强调发展要以改善和提高生活质量为目的，与社会进步相适应，是目的。(3)发展中国家基本处在可持续发展的初级阶段，仍以经济发展为主要目标，并开始关注资源与环境问题；发达国家在过去的200年内，获取了地球更多的资源。发达国家二氧化碳排量大大超过发展中国家，而且在治理污染上，发达国家拥有更雄厚的资金和技术，所以发达国家以经济、社会与环境的协调发展为主要目标，在资源与环境的保护方面发达国家需要承担更多的义务。