搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    2022年最新强化训练冀教版七年级下册第七章相交线与平行线专项测试试题(含答案及详细解析)

    2022年最新强化训练冀教版七年级下册第七章相交线与平行线专项测试试题(含答案及详细解析)第1页
    2022年最新强化训练冀教版七年级下册第七章相交线与平行线专项测试试题(含答案及详细解析)第2页
    2022年最新强化训练冀教版七年级下册第七章相交线与平行线专项测试试题(含答案及详细解析)第3页
    还剩22页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中第七章 相交线与平行线综合与测试巩固练习

    展开

    这是一份初中第七章 相交线与平行线综合与测试巩固练习,共25页。试卷主要包含了如图,下列条件中不能判定的是,如图,,交于点,,,则的度数是,下列命题是真命题的是等内容,欢迎下载使用。
    冀教版七年级下册第七章相交线与平行线专项测试 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。I卷(选择题  0分)一、单选题(10小题,每小题0分,共计0分)1、如图,直线ABCD相交于点O,若,则等于(       A.40° B.60° C.70° D.80°2、一把直尺与一块直角三角板按如图方式摆放,若∠1=28°,则∠2=(  )A.62° B.58° C.52° D.48°3、下列说法中正确的有(       (1)两条直线被第三条直线所截,同位角相等;(2)若,则互余;(3)相等的两个角是对顶角;(4)从直线外一点到这条直线的垂线段,叫做这点到直线的距离.A. B. C. D.4、如图,∠1=∠2,则下列结论正确的是(     A.ADBC B.ABCDC.ADEF D.EFBC5、如图,下列条件中不能判定的是(       A. B. C. D.6、如图,于点,则的度数是(       A.34° B.66° C.56° D.46°7、如图,射线AB的方向是北偏东70°,射线AC的方向是南偏西30°,则∠BAC的度数是(       A.100° B.140° C.160° D.105°8、下列命题是真命题的是(     A.内错角相等B.过一点有且只有一条直线与已知直线垂直C.相等的角是对顶角D.过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行9、如图,一辆快艇从P处出发向正北航行到A处时向左转50°航行到B处,再向右转80°继续航行,此时航行方向为(  )A.西偏北50° B.北偏西50° C.东偏北30° D.北偏东30°10、如图,①,②,③,④可以判定的条件有(       ).A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④第Ⅱ卷(非选择题  100分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,已知DEBC,∠ABC=70°,那么直线AB与直线DE的夹角等于 ___度.2、将长度为5cm的线段向上平移10cm,所得线段的长度是_______cm.3、下列命题,①对顶角相等;②两直线平行,同位角相等;③平行四边形的对角相等.其中逆命题是真命题的命题共有__个.4、已知:如图,直线ABCD被直线GH所截,,求证: ABCD.完成下面的证明:证明:∵AB被直线GH所截,___________∴______________(        )(填推理的依据).5、在木条转动过程中,存在一条直线a与直线b不相交的情形,这时我们说直线ab互相__________.记作“a__________b”.在同一平面内,不相交的两条直线叫做__________.注意:平行线的定义包含三层意思:(1)“在同一 __________”是前提条件;(2)“不相交”就是说两条直线没有__________;(3)平行线指的是“两条__________”而不是两条射线或两条线段.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、阅读下面材料:小钟遇到这样一个问题:如图1,,请画一个,使互补.小钟是这样思考的:首先通过分析明确射线的外部,画出示意图,如图2所示;然后通过构造平角找到的补角,如图3所示;进而分析要使互补,则需因此,小钟找到了解决问题的方法:反向延长射线得到射线,利用量角器画出的平分线,这样就得到了互补.(1)请参考小钟的画法;在图4中画出一个,使互余.并简要介绍你的作法;(2)已知互余,射线的内部,,请用表示的度数.2、如图,点O是直线AB上的一点,∠BOC:∠AOC=1:2,OD平分∠BOCOEOD于点O(1)求∠BOC的度数;(2)试说明OE平分∠AOC3、完成下面的证明:已知:如图,∠1=30°,∠B=60°,ABAC.求证:ADBC证明:∵ABAC(已知)∴∠     =90°(      ∵∠1=30°,∠B=60°(已知)∴∠1+∠BAC+∠B          即∠     +∠B=180°ADBC     4、如图,直线AB、CD相交于点OOE平分∠BODOFOD(1)若∠AOC=60°,求∠EOF的度数.(2)画OE的反向延长线OGOG∠AOC的平分线吗?请说明理由.5、如图,点分别在直线上,.射线开始,绕点以每秒3度的速度顺时针旋转至后立即返回,同时,射线开始,绕点以每秒2度的速度顺时针旋转至停止.射线停止运动的同时,射线也停止运动,设旋转时间为t(s).(1)当射线经过点时,直接写出此时的值;(2)当时,射线交于点,过点于点,求;(用含的式子表示)(3)当EM//FN时,求的值. -参考答案-一、单选题1、A【解析】【分析】根据对顶角的性质,可得∠1的度数.【详解】解:由对顶角相等,得∠1=∠2,又∠1+∠2=80°,∴∠1=40°.故选:A.【点睛】本题考查的是对顶角,掌握对顶角相等这一性质是解决此题关键.2、A【解析】【分析】过三角板的直角顶点作直尺两边的平行线,根据平行线的性质(两直线平行,同位角相等)即可求解.【详解】解:如图,过三角板的直角顶点作直尺两边的平行线,∵直尺的两边互相平行,故选:A.【点睛】本题考查平行线的性质,掌握平行线的性质是解题的关键.3、A【解析】【分析】两条平行直线被第三条直线所截时,同位角相等;两个和为的角互为余角;两相交线的对顶角相等;从直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做这点到直线的距离.【详解】(1)两条直线被第三条直线所截,同位角不一定相等,故错误;(2)两个角的和为,这两个角互为余角,故错误;(3)相等的两个角不一定是对顶角,对顶角一定相等,故错误;(4)从直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做这点到直线的距离,故错误;故选:A.【点睛】本题考查了同位角,余角,对顶角以及点到直线的距离.解题的关键在于正确理解各名词的定义.4、C【解析】5、A【解析】【分析】根据平行线的判定逐个判断即可.【详解】解:A、∵∠1=∠2,∠1+∠3=∠2+∠5=180°,∴∠3=∠5,因为”同旁内角互补,两直线平行“,所以本选项不能判断ABCDB、∵∠3=∠4,ABCD故本选项能判定ABCDC、∵ABCD故本选项能判定AB∥CD;D、∵∠1=∠5,ABCD故本选项能判定ABCD故选:A.【点睛】本题考查了平行线的判定,能灵活运用平行线的判定进行推理是解此题的关键,平行线的判定定理有:①同位角相等,两直线平行,②内错角相等,两直线平行,③同旁内角互补,两直线平行.6、C【解析】【分析】由余角的定义得出的度数,由两直线平行内错角相等即可得出结论.【详解】解:∵故选:C【点睛】本题考查了平行线的性质和余角,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题.7、B【解析】【分析】根据方位角的含义先求解 再利用角的和差关系可得答案.【详解】解:如图,标注字母, 射线AB的方向是北偏东70°,射线AC的方向是南偏西30°, 故选B【点睛】本题考查的是角的和差关系,垂直的定义,方位角的含义,掌握“角的和差与方位角的含义”是解本题的关键.8、D【解析】【分析】根据平行线的性质、垂直的判定、对顶角和平行线的判定进行判断即可.【详解】解:A、两直线平行,内错角相等,原命题是假命题;B、在同一平面上,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,原命题是假命题;C、相等的角不一定是对顶角,原命题是假命题;D、过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行,是真命题;故选:D.【点睛】本题考查了命题与定理的知识,解题的关键是了解平行线的性质、垂直的判定、对顶角和平行线的判定.9、D【解析】【分析】,证明,再利用角的和差求解 从而可得答案.【详解】解:如图,标注字母, , 此时的航行方向为北偏东30°, 故选:D.【点睛】本题考查的是平行线的性质,角的和差运算,掌握“两直线平行,同位角相等”是解本题的关键.10、A【解析】【分析】根据平行线的判定定理逐个排查即可.【详解】解:①由于∠1和∠3是同位角,则①可判定②由于∠2和∠3是内错角,则②可判定③①由于∠1和∠4既不是同位角、也不是内错角,则③不能判定④①由于∠2和∠5是同旁内角,则④可判定即①②④可判定故选A.【点睛】本题主要考查了平行线的判定定理,平行线的判定定理主要有:两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行;如果内错角相等,那么这两条直线平行;如果同旁内角互补,那么这两条直线平行.二、填空题1、70或110##110或70【解析】【分析】先根据平行线的性质,求得∠AFE的度数,再根据邻补角的定义,即可得到∠AFD的度数.【详解】解:如图,直线ABDE相交于点FBCDE,∠ABC=70°,∴∠AFE=∠ABC=70°,∠AFD=180°-∠AFE=110°,∴直线ABDE的夹角是70°或110°.故答案为:70或110.【点睛】本题主要考查了平行线的性质,熟记“两直线平行,同位角相等”是解题的关键.2、5【解析】【分析】根据平移的性质解答.【详解】解:将长度为5cm的线段向上平移10cm,所得线段的长度是5cm故答案为:5.【点睛】此题考查了平移的性质:平移前后的图形全等,熟记平移的性质是解题的关键.3、【解析】【分析】先根据互逆命题写出三个命题的逆命题,然后分别根据对顶角的定义、平行四边形的判定定理和平行线的判定定理进行判断.【详解】解:对顶角相等的逆命题为相等的角为对顶角,此逆命题为假命题;两直线平行,同位角相等的逆命题为同位角相等,两直线平行,此逆命题为真命题;平行四边形的对角相等的逆命题为对角相等的四边形是平行四边形,此逆命题为假命题.故答案为:1.【点睛】本题考查了命题与命题:判断一件事情的语句,叫做命题.许多命题都是由题设和结论两部分组成,题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项,一个命题可以写成“如果那么”形式;有些命题的正确性是用推理证实的,这样的真命题叫做定理.也考查了逆命题.4、     3     180°     AB     CD     同旁内角互补,两直线平行【解析】【分析】先根据对顶角相等求得∠3的度数,进而得到∠2+∠3=180°,即可判定ABCD【详解】证明:∵AB被直线GH所截,∠1=112°,∴∠1=∠3=112°∵∠2=68°,∴∠2+∠3=180°,ABCD,(同旁内角互补,两直线平行)故答案为∠3,180°,ABCD,同旁内角互补,两直线平行.【点睛】本题主要考查了平行线的判定,两条直线被第三条所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行.5、     平行          平行线     平面内     交点     直线【解析】三、解答题1、 (1)图见解析,作法见解析(2)【解析】【分析】(1)先通过分析明确射线的外部,作(或)的垂线,再利用量角器画出(或)的平分线即可得;(2)分①射线的外部,②射线的内部两种情况,先根据互余的定义可得,再根据角平分线的定义可得,然后根据角的和差即可得.(1)解:互余,射线的外部,先作(或)的垂线,再利用量角器画出(或)的平分线,如图所示:(2)解:由题意,分以下两种情况:①如图,当射线的外部时,互余,,即射线的内部,②如图,当射线的内部时,射线的内部,互余,,即解得综上,的度数为【点睛】本题考查了作垂线和角平分线、与角平分线有关的计算,较难的是题(2),正确分两种情况讨论是解题关键.2、 (1)∠BOC=60°(2)见解析【解析】【分析】(1)根据∠AOB是平角,∠BOC:∠AOC=1:2即可求解;(2)由角平分线的定义和相加等于90°的两个角互余、等角的余角相等来分析即可.【详解】(1)∵∠AOB=∠BOC+∠AOC=180°,又∠BOC:∠AOC=1:2,∴∠AOC=2∠BOC∴∠BOC+2∠BOC=180°,∴∠BOC=60°;(2)∵OD平分∠BOC∴∠BOD=∠DOC∵∠DOC+∠COE=90°,∠AOB是平角,∴∠AOE+∠BOD=90°,∴∠AOE=∠COEOE平分∠AOC【点睛】本题考查了角的计算和角平分线的定义,垂直的定义,正确理解角平分线的定义,余角的性质以及平角的定义是解题的关键.3、见解析【解析】【分析】先根据垂直的定义可得,再根据角的和差可得,从而可得,然后根据平行线的判定即可得证.【详解】证明:∵(已知),(垂直的定义),(已知),(等量关系),(同旁内角互补,两直线平行).【点睛】本题考查了垂直、平行线的判定等知识点,熟练掌握平行线的判定是解题关键.4、 (1)60°;(2)OG∠AOC的平分线,理由见解析.【解析】【分析】(1)依据对顶角相等得到∠BOD=60°;根据OE平分∠BOD,即可得出∠DOEBOD=30°,依据OFCD,可得∠EOF=90°−30°=60°;(2)根据角平分线的定义得到∠BOE=∠DOE,根据对顶角的性质得到∠AOG=∠COG,于是得到结论.(1)解:∵直线AB、CD相交于点O∴∠BOD=∠AOC=60°,OE平分∠BOD∴∠DOEBOD=30°,OFCD∴∠DOF=90°,∴∠EOF=∠DOF -∠DOE=90°−30°=60°;(2)解:如图,画出OE的反向延长线OG如图所示,OG平分∠AOC理由:∵射线OE平分∠BOD∴∠BOE=∠DOE∵∠BOE=∠AOG,∠DOE=∠COG∴∠AOG=∠COGOG平分∠AOC.【点睛】本题考查了对顶角的性质,角平分线的定义,熟记对顶角的性质和角平分线的定义是解题的关键.5、 (1)的值为30(2)(3)【解析】【分析】(1)∠CFE的度数除以射线FN旋转的速度即可求得t的值;(2)过点作直线,则由已知可得,由平行线的性质可得∠KPF,再由垂直关系即可求得∠KPE(3)当时,不平行;当时,可能平行,当时,设交于点,由平行线的性质建立方程,即可求得t的值.(1)的速度为每秒当射线经过点时,所用的时间为:(2)过点作直线,如图所示:(3)的速度不相等,时,不平行;时,可能平行,当时,设交于点,如图所示:由题意可得:解得:【点睛】本题是与平行线有关的综合问题,它考查了平行线的性质、垂直的性质、角的和差运算,运用了方程思想. 

    相关试卷

    初中数学冀教版七年级下册第七章 相交线与平行线综合与测试课时训练:

    这是一份初中数学冀教版七年级下册第七章 相交线与平行线综合与测试课时训练,共23页。试卷主要包含了如图,,交于点,,,则的度数是等内容,欢迎下载使用。

    冀教版七年级下册第七章 相交线与平行线综合与测试单元测试课时练习:

    这是一份冀教版七年级下册第七章 相交线与平行线综合与测试单元测试课时练习,共20页。试卷主要包含了如图,不能推出a∥b的条件是,下列命题中,是真命题的是,如图,,交于点,,,则的度数是,下列说法中不正确的是等内容,欢迎下载使用。

    2021学年第七章 相交线与平行线综合与测试课时作业:

    这是一份2021学年第七章 相交线与平行线综合与测试课时作业,共22页。试卷主要包含了下列A等内容,欢迎下载使用。

    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map