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    2022年最新冀教版七年级下册第七章相交线与平行线专题攻克试卷(无超纲)

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    初中数学冀教版七年级下册第七章 相交线与平行线综合与测试课时训练

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    这是一份初中数学冀教版七年级下册第七章 相交线与平行线综合与测试课时训练,共23页。试卷主要包含了如图,点A,下列说法错误的是等内容,欢迎下载使用。
    冀教版七年级下册第七章相交线与平行线专题攻克 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。I卷(选择题  0分)一、单选题(10小题,每小题0分,共计0分)1、一把直尺与一块直角三角板按如图方式摆放,若∠1=28°,则∠2=(  )A.62° B.58° C.52° D.48°2、如图,点延长线上,下列条件中不能判定的是(     A. B. C. D.3、如图,直线ABCD相交于点OOE平分∠AOD,若∠DOE=36°,则∠BOC的度数为(  )A.72° B.90° C.108° D.144°4、如图,点AOB在一条直线上,OD平分,现将OC以每秒5°的速度绕点O顺时针旋转一周,OD保持不动.当时,OC的运动时间为(          A.5秒 B.31秒 C.5秒或41秒 D.5秒或67秒5、如图,射线AB的方向是北偏东70°,射线AC的方向是南偏西30°,则∠BAC的度数是(       A.100° B.140° C.160° D.105°6、如图,直线a与直线b交于点A,与直线c交于点B,∠1=120°,∠2=40°,若使直线b与直线c平行,则可将直线b绕点A逆时针旋转(  )A.15° B.20° C.25° D.30°7、如图,已知直线相交于O平分,则的度数是(       A. B. C. D.8、下列说法错误的是(       A.经过两点,有且仅有一条直线B.平面内过一点有且只有一条直线与已知直线垂直C.两点之间的所有连线中,线段最短D.平面内过一点有且只有一条直线与已知直线平行9、如图,∠1=∠2,则下列结论正确的是(     A.ADBC B.ABCDC.ADEF D.EFBC10、下列命题中,是假命题的是(     A.在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直B.同旁内角互补,两直线平行C.如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行D.过一点有且只有一条直线与已知直线平行第Ⅱ卷(非选择题  100分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,,有下列结论:①;②;③;④.其中正确的有______.(只填序号)2、下列说法:①对顶角相等;②两点之间的线段是两点间的距离;③过一点有且只有一条直线与已知直线平行;④过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;⑤一个锐角的补角一定比它的余角大90°,正确的有______.(填序号)3、平行线的判定:(1)两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行.简单说成:_____相等,两直线平行符号语言: ∵ ∠1=∠2(已知)ab(     )(2)两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行.简单说成:_____相等,两直线平行.符号语言:∵ ∠1=∠3(已知)ab(       )(3)两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行.简单说成:_____互补,两直线平行.符号语言:∵ ∠1+∠4= 180°(已知)ab(      )4、如图,已知∠1=30°,∠2或∠3满足条件_________,则ab5、如图,ABCD,∠EGB50°,则∠CHG的大小为 _____三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,用三张卡片拼成如下图①,图②所示的两个四边形,其周长分别为(1)请你根据所学知识解释:在直角三角形卡片中,“”的理由是_________.(填写正确选项的字母)A.两点之间线段最短;B.过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;C.垂线段最短;D.两点确定一条直线.(2)分别计算(用含mn的代数式表示);(3)比较的大小,并说明理由.2、如图,在6×6的正方形网格中,每个小正方形的边长是1,点MNPQ均为格点(格点是指每个小正方形的顶点),线段MN经过点P(1)过点P画线段AB,使得线段AB满足以下两个条件:①ABMN;②(2)过点QMN的平行线CDCDAB相交于点E(3)若格点F使得△PFM的面积等于4,则这样的点F共有         个.3、如图,已知点ABCD是不在同一直线上的四个点,请按要求画出图形.(1)画直线AB和射线CB(2)连接AC,过点C画直线AB的垂线,垂足为E(3)在直线AB上找一点P,连接PCPD,使的和最短.4、已知在平面直角坐标系中的位置如图所示,其中每一个小方格都是边长为1个单位长度的正方形.(1)将先向左平移6个单位长度,再向下平移6个单位长度,得到,请在坐标系中作出(2)直接写出四边形的面积.5、如图,,试说明证明:∵(己知),(___________________),∴____________(同位角相等,两直线平行),(已知),(___________________),(___________________),(两直线平行,同位角相等). -参考答案-一、单选题1、A【解析】【分析】过三角板的直角顶点作直尺两边的平行线,根据平行线的性质(两直线平行,同位角相等)即可求解.【详解】解:如图,过三角板的直角顶点作直尺两边的平行线,∵直尺的两边互相平行,故选:A.【点睛】本题考查平行线的性质,掌握平行线的性质是解题的关键.2、A【解析】【分析】根据平行线的判定方法直接判定即可.【详解】解:选项B中,(内错角相等,两直线平行),所以正确;选项C中,(内错角相等,两直线平行),所以正确;选项D中,(同旁内角互补,两直线平行),所以正确;而选项A中,是直线所截形成的内错角,因为,所以应是,故A错误.故选:A.【点睛】本题主要考查了平行线的判定,正确识别“三线八角”中的同位角、内错角、同旁内角是正确答题的关键,不能遇到相等或互补关系的角就误认为具有平行关系,只有同位角相等、内错角相等、同旁内角互补,才能推出两被截直线平行.3、A【解析】【分析】由角平分线的定义可求得∠AOD的度数,由对顶角相等即可求得结果.【详解】OE平分∠AOD∴∠AOD=2∠DOE=2×36°=72°,∵∠BOC与∠AOE是对顶角,∴∠BOC的度数为72°,故选:A【点睛】本题考查了角平分线的定义、对顶角相等等知识,掌握这两个知识是解题的关键.4、C【解析】【分析】根据,求出补角得出 ∠AOC=180°-∠BOC=180°-50°=130°,根据OD平分,得出∠DOC=∠AOD=,设OC以每秒5°的速度绕点O顺时针旋转的时间为t秒,当时,CO旋转所成的角度为∠DOC=90°或∠DOC=270°,列方程65°+5°t=90°或65°+5°t=270°解方程即可.【详解】解:∵∴∠AOC=180°-∠BOC=180°-50°=130°,OD平分是由∠DOC=∠AOD=OC以每秒5°的速度绕点O顺时针旋转的时间为t时,CO旋转所成的角度为∠DOC=90°,或∠DOC=270°,∴65°+5°t=90°或65°+5°t=270°,t=5秒或41秒.故选C.【点睛】本题考查补角性质,角平分线,两直线垂直性质,角的和差,图形旋转,解一元一次方程,掌握补角性质,角平分线,两直线垂直性质,角的和差,图形旋转,解一元一次方程是解题关键.5、B【解析】【分析】根据方位角的含义先求解 再利用角的和差关系可得答案.【详解】解:如图,标注字母, 射线AB的方向是北偏东70°,射线AC的方向是南偏西30°, 故选B【点睛】本题考查的是角的和差关系,垂直的定义,方位角的含义,掌握“角的和差与方位角的含义”是解本题的关键.6、B【解析】【分析】若使直线b与直线c平行,则∠1=180°-∠2=140°,还差20°,故旋转20°.【详解】解: ∵∠1=120°,∴∠3=180°-120°=60°.∵∠2=40°,∴要使bc,则∠2=∠3,∴直线b绕点A逆时针旋转60°-40°=20°.故选B.【点睛】本题考查直线与平行线相交的性质,掌握这些性质是本题关键.7、C【解析】【分析】先根据角平分线的定义求得∠AOC的度数,再根据邻补角求得∠BOC的度数即可.【详解】解:∵OA平分∠EOC,∠EOC=100°,∴∠AOCEOC=50°,∴∠BOC=180°﹣∠AOC=130°.故选:C.【点睛】本题考查角平分线的有关计算,邻补角.能正确识图是解题关键.8、D【解析】【分析】根据垂线的性质、线段的性质、直线的性质、平行公理判断下列选项.【详解】解:由垂线的性质、线段的性质、直线的性质可知正确;A、根据直线的性质可知选项正确,不符合题意;B、根据垂线的性质可知选项正确,不符合题意;C、根据线段的性质可知选项正确,不符合题意;D、由平行公理可知选项不正确,需要保证该点不在已知直线上,符合题意;故选:D.【点睛】本题主要考查了垂线的性质、线段的性质、直线的性质、平行公理,解题的关键是掌握相关的概念.9、C【解析】10、D【解析】【分析】根据垂线公理,平行线的判定,平行线的传递,平行线的性质进行判断即可.【详解】解:A、在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,这个命题为真命题;B、同旁内角互补,两直线平行,这个命题为真命题;C、如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行,这个命题为真命题;D、过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,故这个命题是假命题.故选:D.【点睛】本题考查了命题与定理:命题的“真”“假”是就命题的内容而言.任何一个命题非真即假.要说明一个命题的正确性,一般需要推理、论证,而判断一个命题是假命题,只需举出一个反例即可.二、填空题1、①②④【解析】【分析】由条件可先证明∠B=∠C,再证明AEDF,结合平行线的性质及对顶角相等可得到∠AMC=∠BND,可得出答案.【详解】解:故①②④正确,由条件不能得出,故③不一定正确;故答案为:①②④.【点睛】本题主要考查平行线的性质和判定,掌握平行线的性质和判定是解题的关键.2、①⑤【解析】【分析】根据对顶角、线段、直线、垂直的定义、平行线的性质及余补角的性质可直接进行求解.【详解】解:①对顶角相等,原说法正确;②两点之间的线段长度是两点间的距离,原说法错误;③过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,原说法错误;④在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,原说法错误;⑤一个锐角的补角一定比它的余角大90°,原说法正确;综上所述:正确的有①⑤;故答案为①⑤.【点睛】本题主要考查对顶角、线段、直线、垂直的定义、平行线的性质及余补角的性质,熟练掌握相关概念及性质是解题的关键.3、     同位角     同位角相等,两直线平行     内错角     内错角相等,两直线平行     同旁内角     同旁内角互补,两直线平行【解析】4、∠2=150°或∠3=30°【解析】5、130°【解析】【分析】根据平行线的性质可得EHDEGB=50°,再利用邻补角的性质可求解.【详解】解:ABCDEGB=50°∴∠EHDEGB=50°∴∠CHG=180°EHD=130°故答案为:130°【点睛】本题主要考查平行线的性质,邻补角,属于基础题.三、解答题1、 (1)C(2)(3),理由见解析【解析】【分析】(1)根据垂线段最短解答;(2)根据周长公式计算即可;(3)利用作差法比较大小.(1)解:“”的理由是垂线段最短,故选:C(2)解:(3)解:n<mn-m<0,【点睛】此题考查了垂线的性质,计算图形的周长,利用作差法比较两个式子的大小,整式加减的应用,正确掌握垂线的性质及作差法比较大小的方法是解题的关键.2、 (1)见解析(2)见解析(3)6【解析】【分析】(1)根据网格作图即可;(2)根据网格作图即可;(3)根据网格作图即可.(1)解:作图如下:(2)解:作图见(1)(3)如图:故符合题意的点F有6个.故答案为:6【点睛】本题考查了直线、射线、线段及平行公理的应用,解题的关键是准确作出图形.3、 (1)见解析(2)见解析(3)见解析【解析】【分析】(1)根据直线和射线的定义,即可求解;(2)根据垂线的定义,即可求解;(3)根据题意可得:PC+PDCD,从而得到当PCD三点共线时,PC+PD的和最短,即可求解.(1)解:直线AB和射线CB即为所求,如图所示;(2)如图,直线CE即为所求;(3)连接CDAB于点P,如图所示,点P即为所求根据题意得:PC+PDCD∴当PCD三点共线时,PC+PD的和最短.【点睛】本题主要考查了直线、射线、线段、垂线的定义,熟练掌握直线是两端都没有端点、可以向两端无限延伸、不可测量长度的线;射线是只有一个端点,它从一个端点向另一边无限延长不可测量长度的线;直线上两个点和它们之间的部分叫做线段;当两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角时,即两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一直线的垂线,交点叫垂足是解题的关键.4、 (1)见解析(2)54【解析】【分析】(1)分别作出点ABC平移后得到对应点,再顺次连接即可;(2)利用两个三角形的面积和计算即可.(1)解:如图所示,是所求作三角形;(2)解:四边形的面积为27+27=54.【点睛】本题主要考查作图-平移变换,解题的关键是熟练掌握平移变换的性质,会用面积和差计算面积.5、垂直定义;ABCD;内错角相等,两直线平行;平行于同一条直线的两条直线平行【解析】【分析】根据垂直定义求出∠B=∠CDF=90°,根据平行线的判定得出ABEFEFCD,即可得出答案.【详解】证明:∵(己知),(垂直定义),ABCD(同位角相等,两直线平行),(已知),(内错角相等,两直线平行),(平行于同一条直线的两条直线平行),(两直线平行,同位角相等).故答案为:垂直定义;ABCD;内错角相等,两直线平行;平行于同一条直线的两条直线平行【点睛】本题考查了平行线的判定的应用,能正确运用判定定理进行推理是解此题的关键,注意:平行线的判定定理有:①同位角相等,两直线平行,②内错角相等,两直线平行,③同旁内角互补,两直线平行,④平行于同一直线的两直线平行. 

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