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广西河池市南丹县2021-2022学年上学期八年级期末生物试卷（word版 含答案）
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这是一份广西河池市南丹县2021-2022学年上学期八年级期末生物试卷（word版 含答案），共15页。试卷主要包含了选择题，填空题，简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。
一、选择题（本大题共15小题，共30.0分）
下列哪种动物的运动方式与其他三种不同（ ）
A. 猫B. 狗C. 大象D. 乌贼
一块完整的骨是一个（ ）
A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统
下列各种动物行为中，属于后天学习行为的是（ ）①老马识途②蜘蛛结网③公鸡报晓④孔雀开屏⑤猴子骑车⑥鹦鹉学舌
A. ①③⑤B. ①⑤⑥C. ②③④D. ②④⑤
动物通过运动扩大生存空间。下列关于动物运动的说法错误的是（ ）
A. 游泳是适应水环境的运动方式
B. 蝗虫的运动方式有爬行、跳跃、飞行等方式
C. 行走是人独特的运动方式
D. 动物通过运动可以获取食物、逃避敌害、完成求偶和交配
两栖动物青蛙的受精方式和生殖方式分别是（ ）
A. 体外受精 卵生B. 体内受精 卵生
C. 体外受精 胎生D. 体内受精 胎生
如图为长骨的解剖结构模式图，王宇在打篮球时由于运动不当导致下肢发生了骨折。对他的骨愈合起重要作用的是图中的哪个结构（ ）
A. 骨松质
B. 骨密质
C. 骨髓腔
D. 骨膜
下列植物的生殖方式中，属于有性生殖的是（ ）
A. 果树嫁接B. 花卉扦插C. 水稻播种D. 组织培养
“一树结果，酸甜各异”描述的是生物的哪种现象（ ）
A. 遗传B. 变异C. 变态D. 进化
下列选项中，不属于相对性状的是（ ）
A. 松鼠的长尾与兔子的短尾B. 人的单眼皮和人的双眼皮
C. 狗的卷毛与狗的直毛D. 玉米的白粒与玉米的黄粒
下列有关细菌、真菌、病毒的说法正确的是（ ）
A. 都具有细胞结构B. 都能繁殖后代
C. 都是孢子生殖D. 都是单细胞生物
如图分别是蝗虫和蚕的生活史，下列说法正确的是（ ）
A. 蝗虫的发育属于完全变态发育B. 蚕的发育属于不完全变态发育
C. 蝗虫的发育过程没有蛹期D. 蚕的发育过程只需经过三个时期
关于染色体、DNA、基因的叙述正确的是（ ）
A. 人的体细胞中有23条染色体
B. 基因位于染色体上，控制着生物的性状
C. 染色体由DNA和基因组成
D. 一条染色体中有多个DNA分子
男女生殖系统中，能够产生精子和卵子的器官分别是（ ）
A. 睾丸 子宫B. 精囊腺 输卵管C. 输精管 输卵管D. 睾丸 卵巢
下列各项食品的制作过程中，运用了微生物发酵技术的是（ ）
①酸奶
②米酒
③食醋
④火腿肠
⑤牛肉干
A. ①②③B. ①③④C. ②④⑤D. ③④⑤
下列属于我国特产珍稀动物的是（ ）
A. 中华鲟 蝙蝠B. 大熊猫 金丝猴C. 企鹅 扬子鳄D. 扭角羚 壁虎
二、填空题（本大题共3小题，共6.0分）
鸟类的繁殖方式与蛙不同。鸟类的繁殖方式较为复杂，是在 受精，在体外发育，但它们个体发育的起点相同，都是从 开始。
生物界普遍存在着 ______ 和 ______ 现象．
遗传病是由遗传物质改变而引起的疾病，致病基因可通过 ______ 在家族中传递。“远亲不如近邻”这句话同样适用于优生优育，意思是与没有亲缘关系的“近邻”结婚，后代获得隐性遗传病的几率 ______ 。
三、简答题（本大题共4小题，共20.0分）
如图为关节和人体肌肉协作关系示意图，请据图回答下列问题：
（1）图甲中关节头和关节窝上覆盖着[______]______；小红的妈妈患上了关节炎，可能引起积液或积脓的部位是[______]______。（方括号内填序号，横线上填名称）
（2）图乙中，①表示 ______肌，此过程表示 ______动作，②处于______状态。
生物圈中任何一个物种都具有产生后代的能力，各种生物在生生不息的繁衍过程中实现了物种的延续。请根据如图和所学知识回答问题：
（1）观察A、B、C的发育过程，可以看出它们从幼体到成体的发育过程中形态结构和生活习性等差异很大，属于 ______发育。
（2）若图D为鸡卵的结构示意图，图中[3]的结构是 ______（填名称），它能为胚胎发育提供所必要的营养。
（3）有人说“试管婴儿是指婴儿在试管中诞生”，这种说法不完全对。其实试管婴儿是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程是在试管中进行的，而胚胎和胎儿发育的场所仍然是 ______。图E中，胎儿通过 ______（填名称）和母体进行物质交换。怀孕至第40周左右，胎儿发育成熟，由母体分娩而出。
（4）桃、梨、苹果等果树常用常用图F所示的生殖方式来繁殖，这种繁殖方法是 ______。该生殖方式成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合，成活后，新长出的枝条与 ______（填“接穗”或“砧木”）性状一致。
每种动物或植物的体细胞中，染色体的数目是一定的，并且通常是成对存在的。例如：人有46条，23对；果蝇有8条，4对；水稻有24条，12对；豌豆有14条，7对。请根据以上信息回答与生物性状遗传有关的问题：
（1）果蝇是遗传学研究中常用的实验材料，它们的性别决定与人相同，那么性染色体为XY的是 ______（填“雌性”或“雄性”）果蝇。
（2）被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平爷爷在水稻杂交育种的道路上奋斗了终生。根据水稻体细胞染色体的数目，可以判断出水稻生殖细胞内的染色体数目是 ______条。
（3）染色体上有许许多多控制性状的基因。假如D与d分别代表豌豆的高茎和矮茎的基因，那么基因型为Dd的豌豆其表现型是 ______。
（4）明明的父母响应国家政策，准备再生一个孩子，明明想要一个妹妹，他的愿望能够实现的概率是 ______%。
如图表示某地区部分生物构成的食物网，分析回答下列问题：
（1）此生态系统中作为生产者的生物是 ______。
（2）从生态系统的成分分析，图中缺少非生物成分和 ______。
（3）此食物网中有 ______条食物链。
（4）请写出其中最长的一条食物链：______。
四、实验探究题（本大题共1小题，共4.0分）
如表是生物兴趣小组探究温度对霉菌生长的影响实验过程及结果。请根据实验回答问题：
（1）该实验提出的问题是 ______ ？
（2）实验中设置甲、乙两组的目的是形成 ______ 。
（3）实验变量是 ______ 。
（4）根据实验现象，你得出的结论是 ______ 。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：猫、狗、象有发达的四肢，运动方式是行走；乌贼属于软体动物，生活在水里，运动方式是游泳，可见乌贼的运动方式与其它三种不同。
故选：D。
动物的运动方式多种多样，有飞行、游泳、爬行、行走、奔跑等，据此答题。
动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭。
2.【答案】C
【解析】解：一块骨：骨膜属于结缔组织，内有神经和血管，也就有了神经组织与上皮组织、肌肉组织等，可见一块骨是由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。
故选：C。
细胞是除病毒意外生物体结构和功能最小的单位．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的．组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．系统能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统．
细胞、组织、器官、系统的概念要理解，不要死记硬背，理解了才会应用．
3.【答案】B
【解析】解：②蜘蛛结网 ③公鸡报晓 ④孔雀开屏 都是由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为；而①老马识途、⑤猴子骑车、⑥鹦鹉学舌都是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为，可见A符合题意。
故选：B。
先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，学习行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。
4.【答案】C
【解析】解：A、游泳是适应水环境的运动方式，正确。
B、蝗虫的后肢发达且有翅，运动方式有爬行、跳跃、飞行，正确。
C、行走是用四肢（或两肢）将身体支撑起来，并通过四肢的交替前伸和后蹬使整个身体向前运动的方式，如猫、狗、马、鸡等。所以行走并不是人类独特的运动方式，错误。
D、动物通过运动可以获取食物、逃避敌害、完成求偶和交配，正确。
故选：C。
动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行如鸟类、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动如蚯蚓、游泳等方式。
自然界中的动物多种多样，运动是动物的重要特征，不同的动物借助不同的结构进行运动。
5.【答案】A
【解析】解：青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。青蛙发育的四个阶段是：受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的。可见A符合题意。
故选：A。
本题考查两栖动物的发育过程，可以从蛙的生殖、发育的特点来解答。
青蛙的生殖发育特点是：雌雄异体、体外受精。
6.【答案】D
【解析】解：骨表面的骨膜内层有成骨细胞具有再生功能。对骨折后骨的愈合修复起作用，骨骺端的软骨层能够不断产生新的骨组织使骨不断长长。
故选：D。
对于骨的基本结构组成及其功能我们可以借助以下知识结构图来分析：
平时可通过手绘长骨的结构示意图，指明结构，并写出骨的基本结构及功能的知识结构，这样把抽象的知识变成形象的记忆，就不容易遗忘了。
7.【答案】C
【解析】解：ABD、“果树嫁接”、“花卉扦插”、“组织培养”，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖。C、水稻用种子播种，种子的胚是由受精卵发育形成的，受精卵经过精子和卵细胞的结合成的，因此水稻的种子繁殖通过种子繁殖后代属于有性生殖。
故选：C。
（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
区分有性生殖和无性生殖的关键在于有没有两性生殖细胞的结合。
8.【答案】B
【解析】解：生物的亲代和后代之间表现出既相似又有差异的特征，说明生物具有遗传和变异现象，“一树结果，酸甜各异”反映出同一亲代的后代表现出了不同的性状差异。因此这句话描述的是变异现象。
故选：B。
遗传是指子代与亲代的性状的相似性，变异是指子代与亲代之间以及子代个体之间存在的性状差异．
解答此类题目的关键是理解掌握变异的概念．
9.【答案】A
【解析】解：A、松鼠的长尾与兔子的短尾，是两种生物，因此不属于相对性状，A符合题意；
BCD、人单眼皮和人的双眼皮，狗的卷毛与狗的直毛，玉米的白粒与玉米的黄粒都是同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状，BCD不符合题意。
故选：A。
生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。
解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念。
10.【答案】B
【解析】解：AD、细菌是单细胞生物，真菌是既有多细胞的也有单细胞的。细菌没有成形的细胞核，属于原核生物，真菌有成形的细胞核，属于真核生物，病毒没有细胞结构，AD错误；
BC、细菌进行分裂生殖，真菌可以进行孢子生殖，有的也可以进行出芽生殖，病毒进行自身复制来进行繁殖，B正确、C错误。
故选：B。
细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
解答此类题目的关键是熟知细菌、真菌、病毒的结构及生活方式。
11.【答案】C
【解析】解：A、蝗虫的发育经过卵、幼虫和成虫三个阶段，属于不完全变态发育。错误；
B、蚕的发育经过①卵、②幼虫、③④蛹和⑤⑥成虫四个阶段，属于完全变态发育。错误；
C、蝗虫的发育过程没有蛹期，属于不完全变态大于。正确；
D、蚕的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于变态发育。错误。
故选：C。
昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。而不完全变态发育发育经历卵、若虫、成虫三个时期。
解答此题的关键是明确昆虫的特征。
12.【答案】B
【解析】解：A、人的体细胞中有23对染色体，故A错误；
B、基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。B正确。
C、细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质是染色体，它是由DNA和蛋白质构成的。C错误；
D、一条染色体上包含一个DNA分子，一个DNA分子有许多个基因，D错误；
故选：B。
（1）细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质是染色体，它是由DNA和蛋白质构成的。DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子有许多个基因，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。
（2）体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的数目，并且受精卵中的每一对染色体一条来自父方，一条来自母方。
解此题的关键是理解基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段，基因决定生物的性状。
13.【答案】D
【解析】解：男性的精囊、输精管、睾丸、阴茎等构成了男性的生殖系统；女性的卵巢、输卵管、子宫、阴道等构成了女性的生殖系统。其中男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官；女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官。
故选：D。
男性产生精子的器官是睾丸，女性产生卵细胞的器官是卵巢。
关键是熟练掌握男女生系统的结构及功能。
14.【答案】A
【解析】解：①制作酸奶要用到乳酸菌，属于发酵技术。
②制作米酒要用到酵母菌，属于发酵技术。
③制作食醋用到醋酸杆菌，属于发酵技术。
④制作火腿肠、⑤制作牛肉干属于食品保存，没有运用微生物发酵技术，不属于发酵食品。
故选：A。
发酵技术是指人们利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模生产发酵产品的技术，称为发酵技术。如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌。
注意掌握发酵技术在食品制作中的应用，平时注意积累相关的例子。
15.【答案】B
【解析】解：A、蝙蝠不是我国特有的动物，A不符合题意。
B、大熊猫是中国特有动物，属熊科，哺乳类，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区，金丝猴为中国特有的珍贵动物，哺乳类，B符合题意。
C、企鹅不是我国特有的鸟类动物，C不符合题意。
D、壁虎不是中国特有的珍贵动物，D不符合题意。
故选：B。
国特产珍稀动物有扬子鳄、大熊猫、白鱀豚、扭角羚、丹顶鹤、中华鲟、白唇鹿等。
解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀动物。平时注意多搜集相关的资料。
16.【答案】体内
受精卵
【解析】在繁殖季节，许多鸟类会选择合适的场所筑巢，然后求偶，求偶成功，雌雄鸟进行交配，精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵。鸟的受精卵在雌鸟的体内就开始发育。产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎停止发育，需要由亲鸟或是其它鸟类孵化才能继续发育。蛙的发育经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段。可见鸟类和蛙类发育的起点都是受精卵。
故答案为：体内；受精卵。
鸟类的生殖和发育过程包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵化、育雏。
解答此题的关键是明确动物的生殖和发育。
17.【答案】遗传；变异
【解析】解：“种瓜得瓜，种豆得豆”、“龙生龙凤生凤，老鼠生儿会打洞”．说明了生物的遗传现象是普遍存在的；“一猪生九子，连母十个样”、“世界上没有完全相同的树叶”，说明亲代与子代之间以及子代的个体之间的变异现象也是普遍存在的．因此生物界普遍存在着遗传和变异现象．
故答案为：遗传；变异
生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异性．
解答此类题目的关键是理解遗传和变异普遍性．
18.【答案】生殖细胞 低
【解析】解：遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病，致病基因可通过男女双方的雌雄生殖细胞即配子在家族中传递，常为先天性的，也可后天发病。如：白化病、血友病、色盲、先天性智力障碍。我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大。“远亲不如近邻”适用于优生优育，这句话在这里的理解就是与没有亲缘关系的“近邻”结婚，比与有亲缘关系的“远亲”后代获得隐性遗传病的几率要低。
故答案为：生殖细胞（配子）； 低（小）。
遗传病是指由遗传物质发生改变（包括染色体畸变以及在染色体水平上看不见的基因突变）而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。
解答此题的关键是熟练掌握遗传、变异概念、遗传疾病的特点以及近亲结婚的危害。
19.【答案】⑤ 关节软骨 ③ 关节腔 肱二头 屈肘 舒张
【解析】解：（1）关节面上覆盖着⑤关节软骨，能够减少骨与骨之间的摩擦，缓冲运动时的震荡，关节更加灵活。关节炎是指关节腔内有积液或脓液，②关节囊出现的炎性病变，导致③关节腔出现积液或脓液，致使关节出现红、肿、热、痛、功能障碍等炎症性表现。
（2）图乙是屈肘动作，屈肘时，①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张；伸肘时，②肱三头肌收缩，①肱二头肌舒张。
故答案为：（1）⑤关节软骨；③关节腔
（2）肱二头；屈肘；舒张
图甲中①关节头，②关节囊、③关节腔、④关节窝、⑤关节软骨，图乙中①是肱二头肌，②是肱三头肌。
任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨、关节三者协调配合，在神经系统的支任配和其他系统的辅助下完成的。
明确骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生是解题的关键。
20.【答案】变态 卵黄 子宫 胎盘 嫁接 接穗
【解析】解：（1）图A是蝗虫发育过程，B是家蚕发育过程，C是青蛙发育过程，它们个体发育的起点都是受精卵。它们在发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化。幼体与成体差别很大，属于变态发育。A蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，属于不完全变态发育。B家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，这种发育过程属于完全变态发育。
（2）图D为受精的鸡卵结构图，能为胚胎发育提供营养物质的结构主要是3卵黄.
（3）试管婴儿是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程是在试管中进行的，胚胎和胎儿发育的场所仍然是子宫。图E是胎儿在母体子宫内发育的示意图，胎儿与母体进行物质交换的主要场所是胎盘。
（4）桃、梨、苹果等果树常用常用图F所示的生殖方式来繁殖，这种繁殖方法是嫁接，嫁接没经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，成活后，新长出的枝条与接穗性状一致。
故答案为：（1）变态
（2）卵黄
（3）子宫；胎盘
（4）嫁接；接穗
（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，是由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
（3）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如家蚕、菜粉蝶等。
（4）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、蝗虫等。
图D中的2胚盘、1卵壳、3卵黄，4卵白。图E中的①子宫、②胎盘、③脐带。
解题的关键是掌握各种生物的生殖发育特点。
21.【答案】雄性 12 高茎 50
【解析】解：（1）果蝇的性别决定方式与人类，由X、Y染色体决定，雄性果蝇为XY，产生的生殖细胞是X和Y，雌性为XX，产生的生殖细胞是X。
（2）生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，已知水稻体细胞染色体的数目是24，那么它的生殖细胞中所含染色体数是12条。
（3）用D表示显性，d表示隐性，则高茎的基因型是DD或Dd，矮茎的基因型是dd。
（4）在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子——含X染色体的精子和含Y染色体的精子。女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的。在整个人群中男女性别之比大致1：1。人的性别遗传如图：
从图中也可以看出每次生男生女的概率是相等的。因此明明想要一个妹妹，他的愿望能够实现的概率是50%。
故答案为：（1）雄性。
（2）12。
（3）高茎。
（4）50%。
（1）果蝇的性别决定方式与人类相同，均由X、Y染色体决定，雄性果蝇为XY，雌性为XX。
（2）生物体性状有一对基因控制，当控制某一性状的基因都是显性基因或一显性和一隐性基因时，生物表现出显性性状，当成对的基因都是隐性时，才表现隐性性状。
解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因在亲子代之间的传递。
22.【答案】绿色植物 分解者 3 绿色植物→昆虫→食虫鸟→鹰
【解析】解：（1）绿色植物能够进行光合作用制造有机物，为自身和其他生物提供物质和能量，属于生产者。
（2）生态系统由非生物部分和生物部分组成，食物网中含有生态系统中的生产者和消费者，要构成生态系统，还要有分解者和非生物部分。
（3）食物链以生产者开始，以最高营养级结束，图中食物链有：绿色植物→食草籽的鸟→鹰，绿色植物→昆虫→食虫鸟→鹰，绿色植物→兔→鹰，共3条。
（4）最长食物链即为含营养物质最多的食物链，由（3）可知，最长食物链为：绿色植物→昆虫→食虫鸟→鹰。
故答案为：（1）绿色植物
（2）分解者
（3）3
（4）绿色植物→昆虫→食虫鸟→鹰
1、生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
2、食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。
掌握生态系统的组成及食物链的正确书写是解题的关键。
23.【答案】温度会影响霉菌的生长吗 对照 温度 温度会影响霉菌的生长
【解析】解：（1）可以尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题．尝试书面或口头表述这些问题．根据实验要求，该实验提出的问题是：温度会影响霉菌的生长吗？
（2）实验中设置甲、乙两组的目的是起对照作用，形成对照实验。
（3）为了探究温度对霉菌生活的影响，实验中的变量应该是温度（室温和低温），其它量都相同．因此甲组与乙组培养皿对照，实验中不同的唯一变量是温度。
（4）设置实验的变量是温度，由于冰箱里温度低，低温抑制微生物的生长和繁殖，故乙组中的面包片没有长霉菌，甲组面包都长霉。根据实验现象，得出的结论是温度会影响霉菌的生长．
故答案为：
（1）温度会影响霉菌的生长吗？
（2）对照
（3）温度
（4）温度会影响霉菌的生长
科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．遵循单一变量的实验原则，选择实验材料，设计实验步骤，预测实验结果．
解答此题的关键是熟记掌握检测不同环境中的细菌和真菌的实验。
甲组培养皿
乙组培养皿
环境条件
常温
低温
实验材料
边长2厘米的面包2片
边长2厘米的面包2片
处理方法
加盖后置于25℃的室温下5天
加盖后置于4℃的冰箱内5天
实验现象
2片面包都长霉
2片面包都不长霉
注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。
一、选择题（本大题共15小题，共30.0分）
下列哪种动物的运动方式与其他三种不同（ ）
A. 猫B. 狗C. 大象D. 乌贼
一块完整的骨是一个（ ）
A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统
下列各种动物行为中，属于后天学习行为的是（ ）①老马识途②蜘蛛结网③公鸡报晓④孔雀开屏⑤猴子骑车⑥鹦鹉学舌
A. ①③⑤B. ①⑤⑥C. ②③④D. ②④⑤
动物通过运动扩大生存空间。下列关于动物运动的说法错误的是（ ）
A. 游泳是适应水环境的运动方式
B. 蝗虫的运动方式有爬行、跳跃、飞行等方式
C. 行走是人独特的运动方式
D. 动物通过运动可以获取食物、逃避敌害、完成求偶和交配
两栖动物青蛙的受精方式和生殖方式分别是（ ）
A. 体外受精 卵生B. 体内受精 卵生
C. 体外受精 胎生D. 体内受精 胎生
如图为长骨的解剖结构模式图，王宇在打篮球时由于运动不当导致下肢发生了骨折。对他的骨愈合起重要作用的是图中的哪个结构（ ）
A. 骨松质
B. 骨密质
C. 骨髓腔
D. 骨膜
下列植物的生殖方式中，属于有性生殖的是（ ）
A. 果树嫁接B. 花卉扦插C. 水稻播种D. 组织培养
“一树结果，酸甜各异”描述的是生物的哪种现象（ ）
A. 遗传B. 变异C. 变态D. 进化
下列选项中，不属于相对性状的是（ ）
A. 松鼠的长尾与兔子的短尾B. 人的单眼皮和人的双眼皮
C. 狗的卷毛与狗的直毛D. 玉米的白粒与玉米的黄粒
下列有关细菌、真菌、病毒的说法正确的是（ ）
A. 都具有细胞结构B. 都能繁殖后代
C. 都是孢子生殖D. 都是单细胞生物
如图分别是蝗虫和蚕的生活史，下列说法正确的是（ ）
A. 蝗虫的发育属于完全变态发育B. 蚕的发育属于不完全变态发育
C. 蝗虫的发育过程没有蛹期D. 蚕的发育过程只需经过三个时期
关于染色体、DNA、基因的叙述正确的是（ ）
A. 人的体细胞中有23条染色体
B. 基因位于染色体上，控制着生物的性状
C. 染色体由DNA和基因组成
D. 一条染色体中有多个DNA分子
男女生殖系统中，能够产生精子和卵子的器官分别是（ ）
A. 睾丸 子宫B. 精囊腺 输卵管C. 输精管 输卵管D. 睾丸 卵巢
下列各项食品的制作过程中，运用了微生物发酵技术的是（ ）
①酸奶
②米酒
③食醋
④火腿肠
⑤牛肉干
A. ①②③B. ①③④C. ②④⑤D. ③④⑤
下列属于我国特产珍稀动物的是（ ）
A. 中华鲟 蝙蝠B. 大熊猫 金丝猴C. 企鹅 扬子鳄D. 扭角羚 壁虎
二、填空题（本大题共3小题，共6.0分）
鸟类的繁殖方式与蛙不同。鸟类的繁殖方式较为复杂，是在 受精，在体外发育，但它们个体发育的起点相同，都是从 开始。
生物界普遍存在着 ______ 和 ______ 现象．
遗传病是由遗传物质改变而引起的疾病，致病基因可通过 ______ 在家族中传递。“远亲不如近邻”这句话同样适用于优生优育，意思是与没有亲缘关系的“近邻”结婚，后代获得隐性遗传病的几率 ______ 。
三、简答题（本大题共4小题，共20.0分）
如图为关节和人体肌肉协作关系示意图，请据图回答下列问题：
（1）图甲中关节头和关节窝上覆盖着[______]______；小红的妈妈患上了关节炎，可能引起积液或积脓的部位是[______]______。（方括号内填序号，横线上填名称）
（2）图乙中，①表示 ______肌，此过程表示 ______动作，②处于______状态。
生物圈中任何一个物种都具有产生后代的能力，各种生物在生生不息的繁衍过程中实现了物种的延续。请根据如图和所学知识回答问题：
（1）观察A、B、C的发育过程，可以看出它们从幼体到成体的发育过程中形态结构和生活习性等差异很大，属于 ______发育。
（2）若图D为鸡卵的结构示意图，图中[3]的结构是 ______（填名称），它能为胚胎发育提供所必要的营养。
（3）有人说“试管婴儿是指婴儿在试管中诞生”，这种说法不完全对。其实试管婴儿是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程是在试管中进行的，而胚胎和胎儿发育的场所仍然是 ______。图E中，胎儿通过 ______（填名称）和母体进行物质交换。怀孕至第40周左右，胎儿发育成熟，由母体分娩而出。
（4）桃、梨、苹果等果树常用常用图F所示的生殖方式来繁殖，这种繁殖方法是 ______。该生殖方式成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合，成活后，新长出的枝条与 ______（填“接穗”或“砧木”）性状一致。
每种动物或植物的体细胞中，染色体的数目是一定的，并且通常是成对存在的。例如：人有46条，23对；果蝇有8条，4对；水稻有24条，12对；豌豆有14条，7对。请根据以上信息回答与生物性状遗传有关的问题：
（1）果蝇是遗传学研究中常用的实验材料，它们的性别决定与人相同，那么性染色体为XY的是 ______（填“雌性”或“雄性”）果蝇。
（2）被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平爷爷在水稻杂交育种的道路上奋斗了终生。根据水稻体细胞染色体的数目，可以判断出水稻生殖细胞内的染色体数目是 ______条。
（3）染色体上有许许多多控制性状的基因。假如D与d分别代表豌豆的高茎和矮茎的基因，那么基因型为Dd的豌豆其表现型是 ______。
（4）明明的父母响应国家政策，准备再生一个孩子，明明想要一个妹妹，他的愿望能够实现的概率是 ______%。
如图表示某地区部分生物构成的食物网，分析回答下列问题：
（1）此生态系统中作为生产者的生物是 ______。
（2）从生态系统的成分分析，图中缺少非生物成分和 ______。
（3）此食物网中有 ______条食物链。
（4）请写出其中最长的一条食物链：______。
四、实验探究题（本大题共1小题，共4.0分）
如表是生物兴趣小组探究温度对霉菌生长的影响实验过程及结果。请根据实验回答问题：
（1）该实验提出的问题是 ______ ？
（2）实验中设置甲、乙两组的目的是形成 ______ 。
（3）实验变量是 ______ 。
（4）根据实验现象，你得出的结论是 ______ 。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：猫、狗、象有发达的四肢，运动方式是行走；乌贼属于软体动物，生活在水里，运动方式是游泳，可见乌贼的运动方式与其它三种不同。
故选：D。
动物的运动方式多种多样，有飞行、游泳、爬行、行走、奔跑等，据此答题。
动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭。
2.【答案】C
【解析】解：一块骨：骨膜属于结缔组织，内有神经和血管，也就有了神经组织与上皮组织、肌肉组织等，可见一块骨是由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。
故选：C。
细胞是除病毒意外生物体结构和功能最小的单位．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的．组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．系统能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统．
细胞、组织、器官、系统的概念要理解，不要死记硬背，理解了才会应用．
3.【答案】B
【解析】解：②蜘蛛结网 ③公鸡报晓 ④孔雀开屏 都是由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为；而①老马识途、⑤猴子骑车、⑥鹦鹉学舌都是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为，可见A符合题意。
故选：B。
先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，学习行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。
4.【答案】C
【解析】解：A、游泳是适应水环境的运动方式，正确。
B、蝗虫的后肢发达且有翅，运动方式有爬行、跳跃、飞行，正确。
C、行走是用四肢（或两肢）将身体支撑起来，并通过四肢的交替前伸和后蹬使整个身体向前运动的方式，如猫、狗、马、鸡等。所以行走并不是人类独特的运动方式，错误。
D、动物通过运动可以获取食物、逃避敌害、完成求偶和交配，正确。
故选：C。
动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行如鸟类、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动如蚯蚓、游泳等方式。
自然界中的动物多种多样，运动是动物的重要特征，不同的动物借助不同的结构进行运动。
5.【答案】A
【解析】解：青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。青蛙发育的四个阶段是：受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的。可见A符合题意。
故选：A。
本题考查两栖动物的发育过程，可以从蛙的生殖、发育的特点来解答。
青蛙的生殖发育特点是：雌雄异体、体外受精。
6.【答案】D
【解析】解：骨表面的骨膜内层有成骨细胞具有再生功能。对骨折后骨的愈合修复起作用，骨骺端的软骨层能够不断产生新的骨组织使骨不断长长。
故选：D。
对于骨的基本结构组成及其功能我们可以借助以下知识结构图来分析：
平时可通过手绘长骨的结构示意图，指明结构，并写出骨的基本结构及功能的知识结构，这样把抽象的知识变成形象的记忆，就不容易遗忘了。
7.【答案】C
【解析】解：ABD、“果树嫁接”、“花卉扦插”、“组织培养”，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖。C、水稻用种子播种，种子的胚是由受精卵发育形成的，受精卵经过精子和卵细胞的结合成的，因此水稻的种子繁殖通过种子繁殖后代属于有性生殖。
故选：C。
（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
区分有性生殖和无性生殖的关键在于有没有两性生殖细胞的结合。
8.【答案】B
【解析】解：生物的亲代和后代之间表现出既相似又有差异的特征，说明生物具有遗传和变异现象，“一树结果，酸甜各异”反映出同一亲代的后代表现出了不同的性状差异。因此这句话描述的是变异现象。
故选：B。
遗传是指子代与亲代的性状的相似性，变异是指子代与亲代之间以及子代个体之间存在的性状差异．
解答此类题目的关键是理解掌握变异的概念．
9.【答案】A
【解析】解：A、松鼠的长尾与兔子的短尾，是两种生物，因此不属于相对性状，A符合题意；
BCD、人单眼皮和人的双眼皮，狗的卷毛与狗的直毛，玉米的白粒与玉米的黄粒都是同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状，BCD不符合题意。
故选：A。
生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。
解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念。
10.【答案】B
【解析】解：AD、细菌是单细胞生物，真菌是既有多细胞的也有单细胞的。细菌没有成形的细胞核，属于原核生物，真菌有成形的细胞核，属于真核生物，病毒没有细胞结构，AD错误；
BC、细菌进行分裂生殖，真菌可以进行孢子生殖，有的也可以进行出芽生殖，病毒进行自身复制来进行繁殖，B正确、C错误。
故选：B。
细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
解答此类题目的关键是熟知细菌、真菌、病毒的结构及生活方式。
11.【答案】C
【解析】解：A、蝗虫的发育经过卵、幼虫和成虫三个阶段，属于不完全变态发育。错误；
B、蚕的发育经过①卵、②幼虫、③④蛹和⑤⑥成虫四个阶段，属于完全变态发育。错误；
C、蝗虫的发育过程没有蛹期，属于不完全变态大于。正确；
D、蚕的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于变态发育。错误。
故选：C。
昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。而不完全变态发育发育经历卵、若虫、成虫三个时期。
解答此题的关键是明确昆虫的特征。
12.【答案】B
【解析】解：A、人的体细胞中有23对染色体，故A错误；
B、基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。B正确。
C、细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质是染色体，它是由DNA和蛋白质构成的。C错误；
D、一条染色体上包含一个DNA分子，一个DNA分子有许多个基因，D错误；
故选：B。
（1）细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质是染色体，它是由DNA和蛋白质构成的。DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子有许多个基因，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。
（2）体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的数目，并且受精卵中的每一对染色体一条来自父方，一条来自母方。
解此题的关键是理解基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段，基因决定生物的性状。
13.【答案】D
【解析】解：男性的精囊、输精管、睾丸、阴茎等构成了男性的生殖系统；女性的卵巢、输卵管、子宫、阴道等构成了女性的生殖系统。其中男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官；女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官。
故选：D。
男性产生精子的器官是睾丸，女性产生卵细胞的器官是卵巢。
关键是熟练掌握男女生系统的结构及功能。
14.【答案】A
【解析】解：①制作酸奶要用到乳酸菌，属于发酵技术。
②制作米酒要用到酵母菌，属于发酵技术。
③制作食醋用到醋酸杆菌，属于发酵技术。
④制作火腿肠、⑤制作牛肉干属于食品保存，没有运用微生物发酵技术，不属于发酵食品。
故选：A。
发酵技术是指人们利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模生产发酵产品的技术，称为发酵技术。如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌。
注意掌握发酵技术在食品制作中的应用，平时注意积累相关的例子。
15.【答案】B
【解析】解：A、蝙蝠不是我国特有的动物，A不符合题意。
B、大熊猫是中国特有动物，属熊科，哺乳类，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区，金丝猴为中国特有的珍贵动物，哺乳类，B符合题意。
C、企鹅不是我国特有的鸟类动物，C不符合题意。
D、壁虎不是中国特有的珍贵动物，D不符合题意。
故选：B。
国特产珍稀动物有扬子鳄、大熊猫、白鱀豚、扭角羚、丹顶鹤、中华鲟、白唇鹿等。
解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀动物。平时注意多搜集相关的资料。
16.【答案】体内
受精卵
【解析】在繁殖季节，许多鸟类会选择合适的场所筑巢，然后求偶，求偶成功，雌雄鸟进行交配，精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵。鸟的受精卵在雌鸟的体内就开始发育。产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎停止发育，需要由亲鸟或是其它鸟类孵化才能继续发育。蛙的发育经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段。可见鸟类和蛙类发育的起点都是受精卵。
故答案为：体内；受精卵。
鸟类的生殖和发育过程包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵化、育雏。
解答此题的关键是明确动物的生殖和发育。
17.【答案】遗传；变异
【解析】解：“种瓜得瓜，种豆得豆”、“龙生龙凤生凤，老鼠生儿会打洞”．说明了生物的遗传现象是普遍存在的；“一猪生九子，连母十个样”、“世界上没有完全相同的树叶”，说明亲代与子代之间以及子代的个体之间的变异现象也是普遍存在的．因此生物界普遍存在着遗传和变异现象．
故答案为：遗传；变异
生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异性．
解答此类题目的关键是理解遗传和变异普遍性．
18.【答案】生殖细胞 低
【解析】解：遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病，致病基因可通过男女双方的雌雄生殖细胞即配子在家族中传递，常为先天性的，也可后天发病。如：白化病、血友病、色盲、先天性智力障碍。我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大。“远亲不如近邻”适用于优生优育，这句话在这里的理解就是与没有亲缘关系的“近邻”结婚，比与有亲缘关系的“远亲”后代获得隐性遗传病的几率要低。
故答案为：生殖细胞（配子）； 低（小）。
遗传病是指由遗传物质发生改变（包括染色体畸变以及在染色体水平上看不见的基因突变）而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。
解答此题的关键是熟练掌握遗传、变异概念、遗传疾病的特点以及近亲结婚的危害。
19.【答案】⑤ 关节软骨 ③ 关节腔 肱二头 屈肘 舒张
【解析】解：（1）关节面上覆盖着⑤关节软骨，能够减少骨与骨之间的摩擦，缓冲运动时的震荡，关节更加灵活。关节炎是指关节腔内有积液或脓液，②关节囊出现的炎性病变，导致③关节腔出现积液或脓液，致使关节出现红、肿、热、痛、功能障碍等炎症性表现。
（2）图乙是屈肘动作，屈肘时，①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张；伸肘时，②肱三头肌收缩，①肱二头肌舒张。
故答案为：（1）⑤关节软骨；③关节腔
（2）肱二头；屈肘；舒张
图甲中①关节头，②关节囊、③关节腔、④关节窝、⑤关节软骨，图乙中①是肱二头肌，②是肱三头肌。
任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨、关节三者协调配合，在神经系统的支任配和其他系统的辅助下完成的。
明确骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生是解题的关键。
20.【答案】变态 卵黄 子宫 胎盘 嫁接 接穗
【解析】解：（1）图A是蝗虫发育过程，B是家蚕发育过程，C是青蛙发育过程，它们个体发育的起点都是受精卵。它们在发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化。幼体与成体差别很大，属于变态发育。A蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，属于不完全变态发育。B家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，这种发育过程属于完全变态发育。
（2）图D为受精的鸡卵结构图，能为胚胎发育提供营养物质的结构主要是3卵黄.
（3）试管婴儿是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程是在试管中进行的，胚胎和胎儿发育的场所仍然是子宫。图E是胎儿在母体子宫内发育的示意图，胎儿与母体进行物质交换的主要场所是胎盘。
（4）桃、梨、苹果等果树常用常用图F所示的生殖方式来繁殖，这种繁殖方法是嫁接，嫁接没经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，成活后，新长出的枝条与接穗性状一致。
故答案为：（1）变态
（2）卵黄
（3）子宫；胎盘
（4）嫁接；接穗
（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，是由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
（3）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如家蚕、菜粉蝶等。
（4）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、蝗虫等。
图D中的2胚盘、1卵壳、3卵黄，4卵白。图E中的①子宫、②胎盘、③脐带。
解题的关键是掌握各种生物的生殖发育特点。
21.【答案】雄性 12 高茎 50
【解析】解：（1）果蝇的性别决定方式与人类，由X、Y染色体决定，雄性果蝇为XY，产生的生殖细胞是X和Y，雌性为XX，产生的生殖细胞是X。
（2）生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，已知水稻体细胞染色体的数目是24，那么它的生殖细胞中所含染色体数是12条。
（3）用D表示显性，d表示隐性，则高茎的基因型是DD或Dd，矮茎的基因型是dd。
（4）在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子——含X染色体的精子和含Y染色体的精子。女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的。在整个人群中男女性别之比大致1：1。人的性别遗传如图：
从图中也可以看出每次生男生女的概率是相等的。因此明明想要一个妹妹，他的愿望能够实现的概率是50%。
故答案为：（1）雄性。
（2）12。
（3）高茎。
（4）50%。
（1）果蝇的性别决定方式与人类相同，均由X、Y染色体决定，雄性果蝇为XY，雌性为XX。
（2）生物体性状有一对基因控制，当控制某一性状的基因都是显性基因或一显性和一隐性基因时，生物表现出显性性状，当成对的基因都是隐性时，才表现隐性性状。
解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因在亲子代之间的传递。
22.【答案】绿色植物 分解者 3 绿色植物→昆虫→食虫鸟→鹰
【解析】解：（1）绿色植物能够进行光合作用制造有机物，为自身和其他生物提供物质和能量，属于生产者。
（2）生态系统由非生物部分和生物部分组成，食物网中含有生态系统中的生产者和消费者，要构成生态系统，还要有分解者和非生物部分。
（3）食物链以生产者开始，以最高营养级结束，图中食物链有：绿色植物→食草籽的鸟→鹰，绿色植物→昆虫→食虫鸟→鹰，绿色植物→兔→鹰，共3条。
（4）最长食物链即为含营养物质最多的食物链，由（3）可知，最长食物链为：绿色植物→昆虫→食虫鸟→鹰。
故答案为：（1）绿色植物
（2）分解者
（3）3
（4）绿色植物→昆虫→食虫鸟→鹰
1、生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
2、食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。
掌握生态系统的组成及食物链的正确书写是解题的关键。
23.【答案】温度会影响霉菌的生长吗 对照 温度 温度会影响霉菌的生长
【解析】解：（1）可以尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题．尝试书面或口头表述这些问题．根据实验要求，该实验提出的问题是：温度会影响霉菌的生长吗？
（2）实验中设置甲、乙两组的目的是起对照作用，形成对照实验。
（3）为了探究温度对霉菌生活的影响，实验中的变量应该是温度（室温和低温），其它量都相同．因此甲组与乙组培养皿对照，实验中不同的唯一变量是温度。
（4）设置实验的变量是温度，由于冰箱里温度低，低温抑制微生物的生长和繁殖，故乙组中的面包片没有长霉菌，甲组面包都长霉。根据实验现象，得出的结论是温度会影响霉菌的生长．
故答案为：
（1）温度会影响霉菌的生长吗？
（2）对照
（3）温度
（4）温度会影响霉菌的生长
科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．遵循单一变量的实验原则，选择实验材料，设计实验步骤，预测实验结果．
解答此题的关键是熟记掌握检测不同环境中的细菌和真菌的实验。
甲组培养皿
乙组培养皿
环境条件
常温
低温
实验材料
边长2厘米的面包2片
边长2厘米的面包2片
处理方法
加盖后置于25℃的室温下5天
加盖后置于4℃的冰箱内5天
实验现象
2片面包都长霉
2片面包都不长霉
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