2021学年第十一章 因式分解综合与测试课时练习
展开这是一份2021学年第十一章 因式分解综合与测试课时练习,共17页。试卷主要包含了下列多项式不能因式分解的是,下列因式分解正确的是等内容,欢迎下载使用。
冀教版七年级数学下册第十一章 因式分解专项训练
考试时间:90分钟;命题人:数学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、下列各式中,能用完全平方公式分解因式的是( )
A. B.
C. D.
2、把多项式分解因式,其结果是( )
A. B.
C. D.
3、下列从左到右的变形属于因式分解的是( )
A.x2+2x+1=x(x+2)+1 B.﹣7ab2c3=﹣abc•7bc2
C.m(m+3)=m2+3m D.2x2﹣5x=x(2x﹣5)
4、下列从左边到右边的变形,属于因式分解的是( )
A. B.
C. D.
5、下列多项式不能因式分解的是( )
A. B. C. D.
6、下列因式分解正确的是( )
A. B.
C. D.
7、下列等式中,从左到右的变形是因式分解的是( )
A.m(a+b)=ma+mb B.x2+3x+2=(x+1)(x+2)
C.x2+xy﹣3=x(x+y)﹣3 D.
8、下列各式中,从左到右的变形是因式分解的是( )
A. B.
C. D.
9、下列由左到右的变形,是因式分解的是( )
A. B.
C. D.
10、下列等式中,从左往右的变形为因式分解的是( )
A.a2﹣a﹣1=a(a﹣1﹣)
B.(a﹣b)(a+b)=a2﹣b2
C.m2﹣m﹣1=m(m﹣1)﹣1
D.m(a﹣b)+n(b﹣a)=(m﹣n)(a﹣b)
第Ⅱ卷(非选择题 70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、因式分解:=_________.
2、因式分解:______.
3、因式分解:-x+xy-y=________.
4、多项式a3﹣4a可因式分解为_____.
5、分解因式:9a﹣=______________.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、因式分解:
(1)3a2﹣6ab+3b2
(2) (x+1)(x+2)(x+3)(x+4)+1
2、分解因式:x3y﹣2x2y2+xy3.
3、分解因式:
(1)
(2)16-8(x-y)+(x-y)2
4、问题提出:计算:1+3+3(1+3)+3(1+3)2+3(1+3)3+3(1+3)4+3(1+3)5+3(1+3)6
问题探究:为便于研究发现规律,我们可以将问题“一般化”,即将算式中特殊的数字3用具有一般性的字母a代替,原算式化为:1+a+a(1+a)+a(1+a)2+a(1+a)3+a(1+a)4+a(1+a)5+a(1+a)6
然后我们再从最简单的情形入手,从中发现规律,找到解决问题的方法:
(1)仿照②,写出将1+a+a(1+a)+a(1+a)2+a(1+a)3进行因式分解的过程;
(2)填空:1+a+a(1+a)+a(1+a)2+a(1+a)3+a(1+a)4= ;
发现规律:1+a+a(1+a)+a(1+a)2+…+a(1+a)n= ;
问题解决:计算:1+3+3(1+3)+3(1+3)2+3(1+3)3+3(1+3)4+3(1+3)5+3(1+3)6= (结果用乘方表示).
5、分解因式:
(1)
(2)
-参考答案-
一、单选题
1、D
【解析】
【分析】
根据完全平方公式法分解因式,即可求解.
【详解】
解:A、不能用完全平方公式因式分解,故本选项不符合题意;
B、不能用完全平方公式因式分解,故本选项不符合题意;
C、不能用完全平方公式因式分解,故本选项不符合题意;
D、能用完全平方公式因式分解,故本选项符合题意;
故选:D
【点睛】
本题主要考查了完全平方公式法分解因式,熟练掌握 是解题的关键.
2、B
【解析】
【分析】
因为−6×9=−54,−6+9=3,所以利用十字相乘法分解因式即可.
【详解】
解:x2+3x−54=(x−6)(x+9);
故选:B.
【点睛】
本题考查十字相乘法分解因式,运用十字相乘法分解因式时,要注意观察,尝试,并体会它实质是二项式乘法的逆过程.
3、D
【解析】
【分析】
把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解.由定义判断即可.
【详解】
解:A.x2+2x+1=(x+1)2,故A不符合题意;
B.-7ab2c3是单项式,不存在因式分解,故B不符合题意;
C.m(m+3)=m2+3m是单项式乘多项式,故C不符合题意;
D.2x2-5x=x(2x-5)是因式分解,故D符合题意;
故选:D.
【点睛】
本题考查因式分解的意义,熟练掌握因式分解的定义,能够根据所给形式判断是否符合因式分解的变形是解题的关键.
4、D
【解析】
【分析】
根据因式分解的定义(把一个多项式化为几个整式的积的形式),平方差公式、完全平方公式,提公因式法依次进行因式分解判断即可得.
【详解】
解:A、选项为整式的乘法;
B、,选项错误;
C、,选项错误;
D、选项正确;
故选:D.
【点睛】
题目主要考查因式分解的定义及方法,熟练掌握利用公式因式分解是解题关键.
5、A
【解析】
【分析】
根据平方差公式、完全平方公式分解因式即可.
【详解】
解:A、不能因式分解,符合题意;
B、=,能因式分解,不符合题意;
C、=,能因式分解,不符合题意;
D、 =,能因式分解,不符合题意,
故选:A.
【点睛】
本题考查因式分解、完全平方公式、平方差公式,熟记公式,掌握因式分解的结构特征是解答的关键.
6、B
【解析】
【分析】
直接利用提取公因式法以及十字相乘法分解因式,进而判断即可.
【详解】
解:A、,故此选项不合题意;
B、,故此选项符合题意;
C、,故此选项不合题意;
D、,不能分解,故此选项不合题意;
故选:B.
【点睛】
本题主要考查了提取公因式法以及十字相乘法分解因式,一个多项式有公因式首先提取公因式,然后再用其他方法进行因式分解,同时因式分解要彻底,直到不能分解为止.
7、B
【解析】
【分析】
将多项式写成几个整式的积的形式叫做因式分解,根据因式分解的定义依次判断.
【详解】
解:m(a+b)=ma+mb是整式乘法,故选项A不符合题意;
x2+3x+2=(x+1)(x+2)是因式分解,故选项B符合题意;
x2+xy﹣3=x(x+y)﹣3不是因式分解,故选项C不符合题意;
不是因式分解,故选项D不符合题意;
故选:B.
【点睛】
此题考查了因式分解的定义,熟记定义并正确理解是解题的关键.
8、C
【解析】
【分析】
根据因式分解的定义判断即可.
【详解】
解:因式分解即把一个多项式化成几个整式的积的形式.
A. ,不是几个整式的积的形式,A选项不是因式分解;
B. ,不是几个整式的积的形式,B选项不是因式分解
C. ,符合因式分解的定义,C是因式分解.
D. ,不是几个整式的积的形式,D选项不是因式分解;
故选C
【点睛】
本题考查了因式分解的定义,把一个多项式化成几个整式的积的形式的变形叫因式分解,等号的左边是一个多项式,右边是几个整式的积,正确理解因式分解的定义是解题的关键.
9、A
【解析】
【分析】
根据因式分解的定义,对各选项作出判断,即可得出正确答案.
【详解】
解:A、,是因式分解,故此选项符合题意;
B、,原式分解错误,故本选项不符合题意;
C、右边不是整式的积的形式,故本选项不符合题意;
D、原式是整式的乘法运算,不是因式分解,故本选项不符合题意;
故选:A.
【点睛】
本题考查了分解因式的定义.解题的关键是掌握分解因式的定义:把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,也叫做分解因式.
10、D
【解析】
【分析】
把一个多项式化为几个整式的乘积的形式叫因式分解,根据定义对各选项进行一一分析判断即可.
【详解】
A. a2﹣a﹣1=a(a﹣1﹣)∵从左往右的变形是乘积形式,但(a﹣1﹣)不是整式,故选项A不是因式分解;
B. (a﹣b)(a+b)=a2﹣b2,从左往右的变形是多项式的乘法,故选项B不是因式分解;
C. m2﹣m﹣1=m(m﹣1)﹣1,从左往右的变形不是整体的积的形式,故选项C不是因式分解;
D.根据因式分解的定义可知 m(a﹣b)+n(b﹣a)=(m﹣n)(a﹣b)是因式分解,故选项D从左往右的变形是因式分解.
故选D.
【点睛】
本题考查因式分解,掌握因式分解的特征从左往右的变形后各因式乘积,各因式必须为整式,各因式之间不有加减号是解题关键.
二、填空题
1、
【解析】
【分析】
原式提取a,再利用完全平方公式分解即可.
【详解】
解:原式=a(m2-2mn+n2)=a(m-n)2,
故答案为:a(m-n)2.
【点睛】
本题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.
2、
【解析】
【分析】
直接提取公因式,再利用完全平方公式分解因式得出答案.
【详解】
解:原式
.
故答案为:.
【点睛】
此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,正确运用乘法公式分解因式是解题关键.
3、
【解析】
【分析】
综合利用提公因式法和完全平方公式进行因式分解即可得.
【详解】
解:原式
,
故答案为:.
【点睛】
本题考查了因式分解,熟练掌握因式分解的方法是解题关键.
4、
【解析】
【分析】
利用提公因式法、公式法进行因式分解即可.
【详解】
解:原式=,
故答案为:.
【点睛】
本题考查提公因式法、公式法分解因式,掌握公式的结构特征是正确应用的前提.
5、a(3+a)(3﹣a)
【解析】
【分析】
先提取公因式a,再对余下的多项式利用平方差公式继续分解.
【详解】
解:9a﹣,
=a (9﹣),
=a(3+a)(3﹣a).
【点睛】
本题考查了因式分解,熟练掌握先提后选用公式的解题思路是解题的关键.
三、解答题
1、(1);(2).
【解析】
【分析】
(1)先提取公因式,然后利用公式法进行因式分解即可;
(2)先利用乘法交换律进行变换,然后根据多项式乘以多项式分两组计算,将看作一个整体,继续进行多项式乘法运算,最后运用公式法进行因式分解即可.
【详解】
解:(1),
,
;
(2),
,
,
,
.
【点睛】
题目主要考查因式分解的方法提公因式法和公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解题关键.
2、
【解析】
【分析】
先提取公因式,再运用完全平方公式分解即可.
【详解】
解:x3y﹣2x2y2+xy3
=
=.
【点睛】
本题考查了因式分解,解题关键是熟练运用提取公因式法和公式法进行因式分解,注意:分解要彻底.
3、 (1)
(2)
【解析】
【分析】
(1)先提公因式x,再利用完全平方公式分解因式;
(2)根据完全平方公式分解即可.
(1)
解:原式=
=
(2)
解:原式=.
【点睛】
此题考查了因式分解:将一个多项式写成几个整式的积的形式,叫将多项式分解因式,熟记因式分解的定义并掌握因式分解的方法是解题的关键.
4、 (1)(1+a)4
(2)(1+a)5;(1+a)n+1;47
【解析】
【分析】
(1)用提取公因式(1+a)一步步分解因式,最后化为积的形式;
(2)通过前面(1)的例子,用提取公因式法(1+a)一步步分解因式,最后化为积的形式,
发现规律:是根据(1)(2)的结果写出结论;
问题解决:通过前面的例子,用提取公因式法(1+3)一步步分解因式,最后化为积的形式.
(1)
解:1+a+a(1+a)+a(1+a)2+a(1+a)3
=(1+a)(1+a)+a(1+a)2+a(1+a)3
=(1+a)2(1+a)+a(1+a)3
=(1+a)3+a(1+a)3
=(1+a)3(1+a)
=(1+a)4;
(2)
解:1+a+a(1+a)+a(1+a)2+a(1+a)3+a(1+a)4
=(1+a)(1+a)+a(1+a)2+a(1+a)3+a(1+a)4
=(1+a)2(1+a)+a(1+a)3+a(1+a)4
=(1+a)3+a(1+a)3+a(1+a)4
=(1+a)3(1+a)+a(1+a)4
=(1+a)4+a(1+a)4
=(1+a)4(1+a)
=(1+a)5;
故答案为:(1+a)5;
发现规律:1+a+a(1+a)+a(1+a)2+…+a(1+a)n=(1+a)n+1;
故答案为:(1+a)n+1;
问题解决:1+3+3(1+3)+3(1+3)2+3(1+3)3+3(1+3)4+3(1+3)5+3(1+3)6
=(1+3)(1+3)+3(1+3)2+3(1+3)3+3(1+3)4+3(1+3)5+3(1+3)6
=(1+3)2(1+3)+3(1+3)3+3(1+3)4+3(1+3)5+3(1+3)6
=(1+3)3(1+3)+3(1+3)4+3(1+3)5+3(1+3)6
=(1+3)4(1+3)+3(1+3)5+3(1+3)6
=(1+3)5(1+3)+3(1+3)6
=(1+3)6(1+3)
=(1+3)7
=47.
故答案为:47.
【点睛】
此题考查了数字类运算的规律,提公因式法分解因式,整式的混合运算法则,正确掌握提公因式法分解因式是解题的关键,同时还考查了类比解题的思想.
5、(1);(2)
【解析】
【分析】
(1)先提公因式-3,再利用完全平方公式分解;
(2)先提公因式(x-y),再利用平方差公式分解因式.
【详解】
解:(1)
=
=
(2)
=
=
=.
【点睛】
此题考查了因式分解,正确掌握因式分解的方法:提公因式法和公式法(平方差公式、完全平方公式)及解决问题是解题的关键.
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