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    五年级科学下册双减政策下1.3绿豆苗的生长同步摸底练习(含答案)
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    五年级科学下册双减政策下1.3绿豆苗的生长同步摸底练习(含答案)01
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    科学五年级下册3.绿豆苗的生长一课一练

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    这是一份科学五年级下册3.绿豆苗的生长一课一练,共3页。试卷主要包含了填空题,选择题,连线题,实验分析题等内容,欢迎下载使用。

    一、填空题。
    1、种子发芽( )阳光,但绿豆芽的生长( )阳光。(填“需要”或“不需要”)
    2、右图表示的是植物叶的( )作用;其中①表示的是
    ( ),②表示的是( )。
    二、选择题。
    ( )3、农田里的作物,列与列之间,行与行之间,都留有一定的间
    距,这是为了让植得合适的(▲)。
    A.水 B.阳光 C.温度
    ( )4、从右图中可推测该植物生长地区的自然环境最突出的特征是(▲)。
    A.干旱 B.寒冷 C湿润
    ( )5、苹果树不适宜在热带地区栽种,柑橘不宜在北方栽种,这里起制约作用的(▲)。
    A.阳光 B.温度 C.水
    ( )6、菜场里的绿豆芽黄黄的、瘦瘦长长的;地里生长的绿豆苗绿色且壮实。造成
    一样的主要原因是(▲)。
    A.水分条件不同
    B.光照条件不同
    C.空气条件不同
    三、连线题。
    7、请将图中的植物与叶片的特征和适宜的生长环境用线连起来。
    三、实验探究题。
    8、为了验证植物的生长对环境因素的需求,乐小新同学设计了如下实验方案:
    (1)方法步骤:
    a.在小花盆里各栽入两株品种、粗细和大小都相同的绿豆苗。
    b.其中2号花盆上盖个纸箱并在侧面戳一个直径为1cm的小孔。
    c.接通台灯电源24小时后,观察并记录4株绿豆苗的生长情况。
    (2)根据以上信息,我知道该同学想要研究的问题是__________________________。
    (3)为了确保实验的准确性,还需要保持相同的条件有_______、_______、_________等。
    (合理即可)
    (4)乐小新发现:在以上装置中,1号花盆的绿豆苗向上生长,2号花盆的绿豆苗向侧面
    的小孔生长说明_____________________________________________________。
    四、实验分析题。
    某科学小组想对“植物的生长会受到哪些因素的影响”的问题进行探究,他们讨论
    后认为可能有三方面因素会影响植物生长,并设计了如下图所示的方案。所用的花盆
    和植物相同,“+”的数量表示浇水量的多少,“*”的数量表示光照时间的长短。
    (1)在科学探究中,做对比实验时,必须控制好变量,1、2号花盆的其他因素都相同,唯一不同的因素是_____________________________。
    (2)仔细分析1号与3号花盆的实验设计,你认为他们所要探究的问题是
    ______________________________________________________________________。
    (3)为了通过与1号盆的比较来确定浇水量多少对植物生长的影响,请你参照其他几号
    方案对4号盆的浇水量、光照时间进行设计。
    (4)由于土壤的结构不同,因此它们的保水、通气等能力也是不同的。如果我们向2、3号花盆中同时浇一定量的水,则从盆底流出水分较多的是_______盆。
    参考答案:
    一、填空题
    1、不需要、需要2、光合、二氧化碳、氧气
    二、选择题
    三、连线题
    7、
    四、实验探究题
    (2)光是否会影响绿豆苗的生长
    (3)土壤、水、温度
    (4)光会影响绿豆苗的生长
    五、实验分析题
    (1)光照时间
    (2)土壤性质是否会影响植物生长
    (3)
    (4)3号叶片细长
    叶片宽大
    叶片变形成刺
    干燥的环境
    水较少的山上
    雨水多、温度高的地区
    3
    4
    5
    6
    B
    A
    B
    B
    叶片细长
    叶片宽大
    叶片变形成刺
    干燥的环境
    水较少的山上
    雨水多、温度高的地区
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