


初中数学冀教版八年级下册第十八章 数据的收集与整理综合与测试随堂练习题
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这是一份初中数学冀教版八年级下册第十八章 数据的收集与整理综合与测试随堂练习题,共18页。
八年级数学下册第十八章数据的收集与整理专项测试 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列调查中,最适合采用普查方式的是( )A.调查某品牌电视的使用寿命 B.调查毕节市元旦当天进出主城区的车流量C.调查我校七(1)班新冠核酸检查结果 D.调查某批次烟花爆竹的燃放效果2、下列问题不适合用全面调查的是( )A.旅客上飞机前的安检 B.企业招聘,对应试人员进行面试C.了解全班同学每周体育锻炼的时间 D.调查市场上某种食品的色素含量是否符合国家标准3、下列调查中,最适合采用普查方式的是( )A.调查一批电脑的使用寿命B.调查某航班的乘客是否都持有“绿色健康码”C.了解我市初中生的视力情况D.调查河南卫视“中秋奇妙游”节目的收视率4、下列调查中,适合采用全面调查的是( )A.了解一批电灯泡的使用寿命 B.调查榆林市中学生的视力情况C.了解榆林市居民节约用水的情况 D.调查“天问一号”火星探测器零部件的的质量5、紧跟2006年第十八届世界杯足球赛的步伐,师大学生也举行了足球比赛,下表是师范大学四个系举行足球单循环赛的成绩:球队成绩球队数学中文教育化学数学×0:1②3:20:0中文1:0①×1:13:0教育2:31:1×4:1化学0:00:31:4×表中成绩栏中的比为行中所有球队比赛的进球之比.如①表示中文系与数学系的比赛中,中文系以1:0获胜;②表示与①同一场比赛,数学系输给了中文系.按规定,胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,按得分由多到少排名次,则此次比赛的冠军队是( ).A.数学系 B.中文系 C.教育系 D.化学系6、能清楚地反映漳州市近三年初中毕业学生人数的变化情况,应绘制( )A.条形统计图 B.扇形统计图 C.折线统计图 D.直方图7、为了解某校八年级900名学生的体重情况,从中随机抽取了100名学生的体重进行统计分析.在这个问题中,样本是指( )A.100 B.被抽取的100名学生C.900名学生的体重 D.被抽取的100名学生的体重8、根据下列统计图,可知该超市9月份的水果销售额和10月份的水果销售额的大小关系是( ) A.> B.= C.< D.不能确定9、护士为了描述某病人某一天的体温变化情况,以下最合适的统计图是( )A.扇形统计图 B.条形统计图 C.折线统计图 D.直方图10、某市今年共有7万名考生参加中考,为了了解这7万名考生的数学成绩,从中抽取了1000名考生的数学成绩进行统计分析.以下说法正确的有( )个.①这种调查采用了抽样调查的方式,②7万名考生是总体,③1000名考生是总体的一个样本,④每名考生的数学成绩是个体.A.2 B.3 C.4 D.0第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、全面调查和抽样调查是收集数据的两种方式._______收集到的数据全面、准确,但一般花费多、耗时长,而且某些调查不宜用全面调查;_______有花费少、省时的特点,但抽取的样本是否具有代表性,直接关系到对总体估计的准确程度.2、学校的全体学生的爱好情况是我们要考察的_______,称为总体;每个学生的爱好情况称为_______;所抽取的学生的爱好情况称为_______.3、为了解中学生获取资讯的主要渠道,设置“A.报纸,B.电视,C.网络,D.身边的人,E.其他”五个选项(必选且只能选一项),随机抽取50名中学生进行问卷调查,根据调查结果绘制条形图如图该调查的方式是________,图中的值是________.4、检查一箱装有2500件包装食品的质量,按2%的抽查率抽查其中一部分的质量,在这个问题中,总体是________,样本是________.5、已知某组数据的频数为63,样本容量为90,则频率为____.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、为了完成下列任务,你认为采用什么调查方式更合适?(1)了解班级同学中哪个月份出生的人数最多;(2)了解一批冷饮的质量是否合格;(3)了解京剧在全校同学中的受欢迎程度;(4)了解全国人口的平均寿命.2、在题1的问题中,(1)甲按照自己的构想实施了调查,结果如下: 小于大于或等于男生人数210164女生人数412102你能用恰当的统计图表示上述信息吗?从统计图表中你还能获得什么?(2)丁同学也按自己的构想实施了调查,结果单位:min)如下20 30 40 45 60 120 80 50 100 45 85 90 90 70 90 90 50 90 70 4050 80 45 120 90 30 35 70 40 75 90 50 100 75 40 90 100 75 80 5050 25 90 45 70 40 70 85 80 75 80 25 85 90 75 75 90 90 90 2060 90 100 50 110 150 90 50 90 80 90 10 90 80 55 90 40 55 100 30请你选择恰当的统计图表示丁同学的调查结果.3、某校对学生“一周课外阅读时间”的情况进行随机抽样调查,调查结果如图所示:(图中条形图形代表的是:例如阅读时间1至2小时的人数为14人,并且在时间上含前一个边界值1,不含后一个边界值2,以此类推…)(1)随机抽样调查的总人数是多少?(2)用扇形统计图表示随机抽样调查的情况;(3)若该校有1500名学生,则根据调查结果可估算该校学生“一周课外阅读时间”超过3小时的人数是多少?4、某商场设立了一个可以自由转动的转盘(如图所示),并规定:顾客购买10元以上的商品就能获得一次转动转盘的机会,当转盘停止时,指针落在哪个区域就可以获得相应的奖品.下表所示的是活动进行中的一组数据:转动转盘的次数1001502005008001000落在“牙膏”区域的次数68111136345564701落在“牙膏”区域的频率0.680.740.680.690.7050.701 (1)请估计当m很大时,落在“牙膏”区域的频率将会接近多少?(精确到0.1)(2)假如你去转动转盘一次,你获得洗衣液的概率大约是多少?(精确到0.1)(3)在该转盘中,标有“牙膏”区域的扇形圆心角大约是多少度?(精确到1)5、如果你们学校需要建造新的自行车停车棚,至少需要多大面积?解决这个问题你需要哪些数据?你准备如何收集这些数据? -参考答案-一、单选题1、C【解析】【分析】根据抽样调查与普查的适用范围进行判断即可.【详解】解:A、D中为出售的产品,适合抽样调查;不符合要求;B中元旦的车流量较大,适合抽样调查;不符合要求;C中新冠核酸检查关乎每个人的身心健康,适合普查,符合要求;故选C.【点睛】本题考查了抽样调查与普查.解题的关键在于区分二者的适用范围.2、D【解析】【分析】由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似,根据以上逐项分析可知.【详解】解:A. 旅客上飞机前的安检,人员不多,且这个调查很重要不可漏掉任何人,适合全面调查,不符合题意, B. 企业招聘,对应试人员进行面试,人员不多,且这个调查很重要不可漏掉任何人,适合全面调查,不符合题意,C. 了解全班同学每周体育锻炼的时间,人员不多,适合全面调查,不符合题意, D. 调查市场上某种食品的色素含量是否符合国家标准,调查具有破坏性,不适合全面调查,符合题意故选D【点睛】本题考查的是全面调查与抽样调查,在调查实际生活中的相关问题时,要灵活处理,既要考虑问题本身的需要,又要考虑实现的可能性和所付出代价的大小.理解全面调查与抽样调查的适用范围是解题的关键.3、B【解析】【分析】由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似.【详解】解:A.调查一批电脑的使用寿命,适合采用抽样调查的方式,故本选项不合题意;B.调查某航班的乘客是否都持有“绿色健康码”,适合采用普查的方式,故本选项符合题意; C.了解我市初中生的视力情况,适合采用抽样调查的方式,故本选项不合题意;D.调查央视“五一晚会”的收视率,适合采用抽样调查的方式,故本选项不合题意.故选:B.【点睛】本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.4、D【解析】【分析】由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似,再逐一分析即可.【详解】解:A.了解一批电灯泡的使用寿命,具有破坏性,适合抽样调查,不符合题意; B.调查榆林市中学生的视力情况,适合抽样调查,不符合题意; C.了解榆林市居民节约用水的情况,适合抽样调查,不符合题意; D.调查“天问一号”火星探测器零部件的的质量,必需采用全面调查,符合题意; 故选:D.【点睛】本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.5、B【解析】【分析】分别求出中文系,数学系,化学系,教育系的得分,就可以解决.【详解】解:∵一共有四只球队参加比赛∴每支球队只参加3场比赛分别求出4支队伍的得分:中文:3+1+3=7,数学:0+3+1=4,教育:0+1+3=4,化学:1+0+0=1,∴中文是冠军,故选B.【点睛】此题主要考查了利用表格获取正确的信息,以及解决实际生活问题,题目比较新颖.6、C【解析】【分析】根据统计图的特点解答.【详解】解:能清楚地反映漳州市近三年初中毕业学生人数的变化情况,应绘制折线统计图,故选:C.【点睛】此题考查了统计图的特点,条形统计图能够直观地反映各变量数量的差异,折线图能直观反映各变量的变化趋势,扇形统计图能清楚地表示各部分在总体中所占的百分比,直方图体现个体的数量,熟记每种统计图的特点是解题的关键.7、D【解析】【分析】根据样本的定义进行判断即可.【详解】样本是观测或调查的一部分个体,所以样本是指被抽取的100名学生的体重.故选:D.【点睛】本题考查了样本的定义,掌握样本的定义进行判断是解题的关键.8、B【解析】【分析】先分别求出该超市9月份的水果销售额和10月份的水果销售额,即可求解.【详解】解:根据题意得:9月份的水果销售额为 万元,10月份的水果销售额为 万元,∴该超市9月份的水果销售额和10月份的水果销售额相等.故选:B【点睛】本题主要考查了条形统计图,和折线统计图,明确题意,准确从统计图获取信息是解题的关键.9、C【解析】【分析】根据题意,描述某病人某一天的体温变化情况最合适的应该反映变化趋势,则选取折线统计图,据此求解即可.【详解】解:∵护士为了描述某病人某一天的体温变化情况,∴最合适的统计图是折线统计图故选C【点睛】本题考查了根据实际选取合适的统计图,理解题意是解题的关键.条形统计图的特点:能清楚的表示出数量的多少;折线统计图的特点:不但可以表示出数量的多少,而且能看出各种数量的增减变化情况;扇形统计图比较清楚地反映出部分与部分、部分与整体之间的数量关系.10、A【解析】【分析】总体是指考察的对象的全体,个体是总体中的每一个考察的对象,样本是总体中所抽取的一部分个体,而样本容量则是指样本中个体的数目.我们在区分总体、个体、样本、样本容量,这四个概念时,首先找出考察的对象.从而找出总体、个体.【详解】解:①为了了解这7万名考生的数学成绩,从中抽取了1000名考生的数学成绩进行统计分析,这种调查采用了抽样调查的方式,故说法正确;②7万名考生的数学成绩是总体,故说法错误;③1000名考生的数学成绩是总体的一个样本,故说法错误;④每名考生的数学成绩是个体,故说法正确.综上,正确的是①④,共2个,故选:A.【点睛】本题考查的是确定总体、个体和样本.解此类题需要注意考察对象实际应是表示事物某一特征的数据,而非考察的事物.二、填空题1、 全面调查 抽样调查【解析】略2、 全体对象 个体 样本【解析】略3、 抽样调查 24【解析】【分析】根据 “随机抽取50名中学生进行该问卷调查”可得该调查方式是抽样调查,根据调查的样本容量为50列出方程6+10+8+a+12=50,解方程即可.【详解】解:由题意知,该调查方式是抽样调查,由样本容量为50可知:6+10+6+a+4=50,解得a=24,故答案为:抽样调查;24.【点睛】此题主要考查了条形统计图,以及抽样调查,关键是读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据.4、 2500件包装食品的质量 所抽取的50件包装食品的质量【解析】【分析】根据总体是指考查的对象的全体,样本是总体中所抽取的一部分个体即可解答.【详解】解:检查一箱装有2500件包装食品的质量,按2%的抽查率抽查其中一部分的质量,在这个问题中,总体是2500件包装食品的质量,样本是抽取的%=50件包装食品的质量,故答案为:2500件包装食品的质量;所抽取的50件包装食品的质量.【点睛】本题考查了总体、样本的概念,解题要分清具体问题中的总体与样本,关键是明确考查的对象.总体与样本的考查对象是相同的,所不同的是范围的大小.掌握总体、样本的概念是解题关键.5、0.7【解析】【分析】根据频率=频数÷总数,求解即可.【详解】这组数据的频率63÷90=0.7,故答案为:0.7.【点睛】本题考查了频率的计算公式,解答本题的关键是掌握公式:频率=频数÷总数.三、解答题1、(1)普查;(2)抽样调查;(3)普查或抽样调查都可以;(4)抽样调查【解析】【分析】对全体对象的调查叫全面调查,也叫普查;只对一部分个体进行的调查叫抽样调查,根据定义解答即可.【详解】解:(1)了解班级同学中哪个月份出生的人数最多应是普查;(2)了解一批冷饮的质量是否合格应是抽样调查;(3)了解京剧在全校同学中的受欢迎程度应是普查或抽样调查都可以;(4)了解全国人口的平均寿命应是抽样调查.【点睛】此题考查普查和抽样调查,正确理解概念并应用解决问题是解题的关键.2、(1)可以使用条形统计图表示调查对象中男女生的人数关系,可以用扇形统计图表示不同时间的人数所占的百分比情况,获得的信息答案不唯一,例如,大多数的男生活动时间为,大多数女生的活动时间为等;(2)选择条形统计图,见解析.【解析】【分析】(1)根据统计表中的数字特征,可以选用条形统计图.(2)将数字统计,归纳,用条形统计图表示各个时间段的人数.【详解】(1)可以使用条形统计图表示调查对象中男女生的人数关系,可以用扇形统计图表示不同时间的人数所占的百分比情况(可以男生情况画一图,女生情况画一图,也可以总情况画一图),获得的信息答案不唯一,例如,大多数的男生活动时间为,大多数女生的活动时间为等.(2)可以用条形统计图,见下图.根据数据得到以下统计表: 小于0.5h0.5~1h1~1.5h大于或等于1.5h人数5242328 【点睛】本题考查了根据数据特征选用恰当的统计图,做题的关键是掌握统计图的特征.3、(1)100人;(2)见解析;(3)990人【解析】【分析】(1)由条形统计图的数据直接相加,即可得到答案;(2)由题意,分别求出每个时间段的百分比,然后画出扇形统计图即可;(3)用1500乘以超过3小时的百分比,即可得到答案;【详解】解:(1)随机抽样调查的总人数是:14+20+35+25+6=100人;(2)根据题意,则1至2小时的百分比为:;2至3小时的百分比为:;3至4小时的百分比为:;4至5小时的百分比为:;5至6小时的百分比为:;用扇形统计图表示随机抽样调查的情况;(3)该校学生“一周课外阅读时间”超过3小时的人数是:1500×(6% + 25% + 35%)=990(人);答:根据调查结果可估算该校学生“一周课外阅读时间”超过3小时的人数大约是990人;【点睛】本题考查了条形统计图以及扇形统计图,解题的关键是从条形图上可以清楚地看出各部分数量,从而进行计算.4、(1)0.7;(2)0.3;(3)252°.【解析】【分析】(1)根据频率的定义,可得当m很大时,频率将会接近其概率;(2)根据概率的求法计算即可;(3)根据扇形图中,每部分占总体的百分比等于该部分所对应的扇形圆心角的度数与360°的比计算即可.【详解】解:(1)当m很大时,频率将会接近0.7;(2)获得洗衣液的概率大约是1-0.70=0.3;(3)扇形的圆心角约是0.7×360°=252°.【点睛】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用.读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.用到的知识点为:频率=所求情况数与总情况数之比.5、可以先调查一下学校骑自行车的同学有多少人,然后测量出10辆自行车占多大的面积,再加上一些过道的面积,由此即可推算出新自行车棚至少需要多大的面积;也可以根据现有的自行车棚为基础,再调查一下有多少学生没有在车棚停车,由此也可推算出新自行车棚至少需要多大的面积.【解析】【分析】可以利用抽样调查的方法:首先确定学校骑自行车学生的人数,然后测量出10辆自行车占多大的面积,由此即可推算出新自行车棚至少需要多大的面积.【详解】解:可以先调查一下学校骑自行车的同学有多少人,然后测量出10辆自行车占多大的面积,再加上一些过道的面积,由此即可推算出新自行车棚至少需要多大的面积;也可以根据现有的自行车棚为基础,再调查一下有多少学生没有在车棚停车,由此也可推算出新自行车棚至少需要多大的面积.【点睛】本题主要考查了抽样调查与普查的应用,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解.
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