初中数学冀教版八年级下册第十八章 数据的收集与整理综合与测试习题
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八年级数学下册第十八章数据的收集与整理专项测评 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、党的十八大以来,全国各地认真贯彻精准扶贫方略,扶贫工作力度、深度和精准度都达到了新的水平,为2020年全面建成小康社会的战略目标打下了坚实基础.如图是根据近几年中国农村贫困人口数量(单位:万人)及分布情况绘制的统计图表的一部分.年份人数地区201720182019东部30014747中部1112 181西部1634916323(以上数据来源于国家统计局)根据统计图表提供的信息,下面推断不正确的是( )A.2018年中部地区农村贫困人口为597万人B.年,农村贫困人口减少数量逐年增多C.年,农村贫困人口数量都是东部最少D.年,每年西部农村贫困人口减少数量都最多2、下列调查中,调查方式合适的是( )A.为了了解100个灯泡的使用寿命,选择全面调查B.为了了解某景区全年的游客量,选择抽样週查C.为了了解一批炮弹的杀伤半径,选择全面调查D.为了了解一批袋装食品防腐剂是否超标,选择全面调查3、2020年10月16日是第40个世界粮食日,某校学生会开展了“光盘行动,从我做起”的活动,对随机抽取的100名学生的在校午餐剩余量进行调查,结果有86名学生做到“光盘”,那么下列说法不合理的是( )A.个体是每名学生是否做到“光盘”B.样本容量是100C.全校只有14名学生没有做到“光盘”D.全校约有86%的学生做到“光盘”4、在3.14159,,1.1010010001…,π, 中,无理数出现的频率是( )A.0.2 B.0.4 C.0.6 D.0.85、为了调查某校七年级学生的身高情况,在七年级的600名学生中随机抽取了50名学生,下列说法正确的是( )A.此次调查的总体是600名学生 B.此次调查属于全面调查C.此次调查的个体是被抽取的学生 D.样本容量是506、下面调查统计中,适合采用普查方式的是( )A.华为手机的市场占有率 B.“现代”汽车每百公里的耗油量C.“国家宝藏”专栏电视节目的收视率 D.乘坐飞机的旅客是否携带了违禁物品7、某县为了传承中华优秀传统文化,组织了一次全县600名学生参加的“中华经典诵读”大赛.为了解本次大赛的选手成绩,随机抽取了其中50名选手的成绩进行统计分析.在这个问题中,下列说法中正确的是( )A.这600名学生的“中华经典诵读”大赛成绩的全体是总体B.50名学生是总体的一个样本C.每个学生是个体D.样本容量是50名8、在一次班级体测调查中,收集到40名同学的跳高数据,数据分别落在5个组内,且落入第一、二、三、五组的数据个数分别为2、7、11、12,则第四组频数为( ).A.9 B.8 C.7 D.69、为了解某校初一年级1200名学生每天花费在数学学习上的时间,抽取了100名学生进行调查,以下说法正确的是( )A.1200名学生每天花费在数学学习上的时间是总体 B.每名学生是个体C.从中抽取的100名学生是样本 D.样本容量是100名10、某校为了解全校1000名学生的视力情况,抽查了200名学生的视力进行统计分析.在这个问题中,下列说法:①这1000多学生的视力的全体是总体;②每名学生是个体;③200名学生是总体的一个样本;④样本容量是200.其中说法正确的有( )A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①④第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、在调查中,考察全体对象的调查叫做________,________是指从总体中抽取一部分对象进行调查,然后根据调查数据推断全体对象的情况;要考察的全体对象称为________,其中的每一个考察对象称为________,被抽取的那些考察对象组成一个________,其数目称为________.2、甲、乙两公司经营同种产品,近年的销售量如图所示销量增速较快的是__公司.3、为了解神舟飞船的设备零件的质量情况,选择抽样调查的方式是否合理______(填是或否).4、检查一箱装有2500件包装食品的质量,按2%的抽查率抽查其中一部分的质量,在这个问题中,总体是________,样本是________.5、某同学对全班50名同学感兴趣的课外活动项目进行了调查,绘制下表:活动项目体育运动学科兴趣小组音乐舞蹈美术人数(人)15121058(1)全班同学最感兴趣的课外活动项目是______;(2)对音乐感兴趣的人数是____,占全班人数的百分比是_______.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、吴老师为了解本班学生的数学学习情况,对某次数学考试成绩(成绩取整数,满分为100分)作了统计,绘制成如下频数分布表和频数分布直方图.分组49.5-59.559.5-69.569.5-79.579.5-89.589.5-100.5合计频数3 10266 频率0.060.100.200.52 1.00请你根据图表提供的信息,解答下列问题:(1)补全频数分布表和频数分布直方图;(2)如果用扇形统计图表示这次数学考试成绩,那么成绩在69.5~79.5范围内的扇形圆心角的度数为________度.2、第31届世界大学生夏季运动会定于2022年6月26日至7月7日举办,为了了解成都市锦江区中学生对大运会的了解情况,随机抽取部分学生进行问卷调查,按照“理解、了解、不太了解、不知道”四个类型,调查组绘制了如图两幅不完整的统计图。请根据图中提供的信息,解答下列问题:(1)填空:这次被调查的同学共有________人,其中“不太了解”的有________人;(2)根据图中数据,求扇形统计图中类别为“不太了解”的学生数所对应的扇形圆心角度数;(3)我区七年级大约有20000名学生,请估计“理解”的学生有多少名?3、某公司2009年至2010年的支出情况如下:(1)2010年原料的支出金额是多少?工资的支出金额是多少?(2)2009年公司的工资支出占总支出的,2010年与2009年相比,公司在工资方面的金额支出是变多了还是变少了?4、某班男女生人数比例如图(1)所示,如果用图(2)的正方形表示该班全体人数,你能在图(2)中直观地表示该班男女生人数的比例关系吗?5、为丰富学生的课余生活,某学校准备组织学生举行各类球赛活动(每个学生只能参加一种球类活动),将全校学生参加球类活动的调查结果制成如图所示的扇形统计图.其中参加乒乓球的学生有320人.(1)求全校一共有多少名学生?(2)求参加足球的学生的人数比参加篮球的学生的人数多了几分之几? -参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】分别对照统计表和统计图分析或计算即可判断.【详解】解:A、2018年中部地区农村贫困人口为:(万人).故A的说法正确,不符合题意;B、年,农村贫困人口减少数量为:(万人),年,农村贫困人口减少数量为:(万人),年,农村贫困人口减少数量为:(万人),,故B不正确,符合题意;C、由统计表可知年,农村贫困人口数量都是东部最少,故C正确,不符合题意;D、年,东部农村贫困人口减少(万人),中部农村贫困人口减少(万人),西部农村贫困人口减少(万人),,年,东部农村贫困人口减,(万人),中部农村贫困人口减少(万人),西部农村贫困人口减少(万人),,D说法正确,不符合题意.只有符合题意.故选:B.【点睛】本题考查了条形统计图及统计表,明确相关统计基础知识并会根据图表进行分析是解题的关键.2、B【解析】【分析】由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似,但所费人力、物力和时间较少分析解答即可.【详解】A.为了了解100个灯泡的使用寿命,因调查具有破坏性,宜采用抽样调查,故不符合题意;B.为了了解某景区全年的游客量,因工作量很大,宜采用抽样週查,故符合题意;C.为了了解一批炮弹的杀伤半径,因调查具有破坏性,宜采用抽样调查,故不符合题意;D.为了了解一批袋装食品防腐剂是否超标,因调查具有破坏性,宜采用抽样调查,故不符合题意;故选B【点睛】本题考查了抽样调查和全面调查,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.3、C【解析】【分析】总体是指考查的对象的全体,个体是总体中的每一个考查的对象,样本是总体中所抽取的一部分个体,而样本容量则是指样本中个体的数目.我们在区分总体、个体、样本、样本容量,这四个概念时,首先找出考查的对象.从而找出总体、个体.再根据被收集数据的这一部分对象找出样本,最后再根据样本确定出样本容量.【详解】解:A、个体是每一名学生是否做到“光盘”情况,故A不合题意;B、样本容量是100,故B不合题意;C、样本中有14名学生没有做到“光盘”,故C符合题意;D、全校约有86%的学生做到“光盘”,故D不合题意;故选:C.【点睛】本题考查了总体、个体、样本、样本容量,解题要分清具体问题中的总体、个体与样本,关键是明确考查的对象.总体、个体与样本的考查对象是相同的,所不同的是范围的大小.样本容量是样本中包含的个体的数目,不能带单位.4、B【解析】【分析】先找出无理数的个数,再根据频率的计算公式即可得.【详解】解:因为,所以无理数是和,共有2个,所以在这5个数中,无理数出现的频率为,故选:B.【点睛】本题考查了无理数、频率,熟练掌握频率的计算公式是解题关键.5、D【解析】【分析】总体是指考查的对象的全体,个体是总体中的每一个考查的对象,样本是总体中所抽取的一部分个体,而样本容量则是指样本中个体的数目,我们在区分总体、个体、样本、样本容量,这四个概念时,首先找出考查的对象,从而找出总体、个体.再根据被收集数据的这一部分对象找出样本,最后再根据样本确定出样本容量.【详解】解:A、此次调查的总体是某校七年级学生的身高情况,故本选项不合题意;B、此次调查属于抽样调查,故本选项不合题意;C、此次调查的个体是每一名七年级学生的身高情况,故本选项不合题意;D、样本容量是50.故本选项符合题意.故选:D.【点睛】本题考查了数据的收集,解题要分清具体问题中的总体、个体与样本,关键是明确考查的对象.总体、个体与样本的考查对象是相同的,所不同的是范围的大小,样本容量是样本中包含的个体的数目,不能带单位.6、D【解析】【分析】根据普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似判断即可.【详解】解:A、对华为手机的市场占有率的调查范围广,适合抽样调查,故此选项不符合题意;B、对“现代”汽车每百公里的耗油量的调查范围广适合抽样调查,故此选项不符合题意; C、对“国家宝藏”专栏电视节目的收视率的调查范围广,适合抽样调查,故此选项不符合题意;D、对乘坐飞机的旅客是否携带了违禁物品的调查情况适合普查,故此选项符合题意;故选:D.【点睛】本题考查的是抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.7、A【解析】【分析】根据总体的定义:表示考察的全体对象;样本的定义:按照一定的抽样规则从总体中取出的一部分个体,样本中个体的数目称为样本容量;个体的定义:总体中每个成员成为个体,进行逐一判断即可.【详解】解:A、这600名学生的“中华经典诵读”大赛成绩的全体是总体,故本选项正确,符合题意;B、50名学生的成绩是总体的一个样本,故本选项错误,不符合题意;C、每个学生的成绩是个体,故本选项错误,不符合题意;D、样本容量是50,故本选项错误,不符合题意;故选A.【点睛】本题主要考查了样本,总体,个体和样本容量的定义,解题的关键在于熟知相关定义.8、B【解析】【分析】根据题意可得:共40个数据,知道一、二、三、五组的数据个数,用总数减去这几组频数,即可得到答案.【详解】解:由题意得:第四组的频数=40-(2+7+11+12)=8;故选B.【点睛】本题是对频数的考查,掌握各小组频数之和等于数据总和是解题的关键.9、A【解析】【分析】根据总体的定义:表示考察的全体对象;样本的定义:按照一定的抽样规则从总体中取出的一部分个体,样本中个体的数目称为样本容量;个体的定义:总体中每个成员成为个体,进行逐一判断即可.【详解】解:A、1200名学生每天花费在数学学习上的时间是总体,故此选项符合题意;B、每名学生每天花费在数学学习上的时间是个体,故此选项不符合题意;C、从中抽取的100名学生每天花费在数学学习上的时间是样本,故此选项不符合题意;D、样本容量是100,故此选项不符合题意;故选A.【点睛】本题主要考查了样本,总体,个体和样本容量的定义,解题的关键在于熟知定义.10、D【解析】【分析】根据总体、个体、样本和样本容量的定义即可判断.【详解】这1000多学生的视力的全体是总体,故①正确;每名学生的视力是个体;故②错误;200名学生的视力是总体的一个样本,故③错误;样本容量是200,故④正确.故选:D.【点睛】本题考查抽样调查相关的概念,总体:考察对象的全体;个体:组成总体的每一个考察对象;样本:从总体中抽取的一部分个体;样本容量:样本中个体的数目,掌握总体、个体、样本和样本容量的定义是解决问题的关键.二、填空题1、 全面调查 抽样调查 总体 个体 样本 样本容量【解析】【分析】依据全面调查,抽样调查,总体,个体,样本,样本容量的定义直接解答即可【详解】解:在调查中,考察全体对象的调查叫做全面调查,从总体中抽取一部分对象进行调查,然后根据调查数据推断全体对象的情况的调查叫抽样调查,要考察的全体对象称为总体,其中的每一个考察对象称为个体,被抽取的那些考察对象组成一个样本,其数目称为样本容量;故答案为:全面调查,抽样调查,总体,个体,样本,样本容量;【点睛】本题主要考查了全面调查,抽样调查及相关概念,熟练掌握有关概念是解答本题的关键.2、乙【解析】【分析】根据两个统计图中数据的变化情况进行判断.【详解】解:甲公司2016年至2019年,销售量从4万件增加到7万件,而乙公司2016年至2019年,销售量从4万件增加到约8.2万件,因此乙公司增速较快,故答案为:乙.【点睛】本题考查折线统计图的意义,掌握折线统计图中数量的变化情况是正确判断的前提.3、否【解析】【分析】由全面调查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似.据此解答即可.【详解】解:为了了解神舟飞船的设备零件的质量情况,意义重大,适合普查,不适合抽样调查.故答案为:否.【点睛】本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.4、 2500件包装食品的质量 所抽取的50件包装食品的质量【解析】【分析】根据总体是指考查的对象的全体,样本是总体中所抽取的一部分个体即可解答.【详解】解:检查一箱装有2500件包装食品的质量,按2%的抽查率抽查其中一部分的质量,在这个问题中,总体是2500件包装食品的质量,样本是抽取的%=50件包装食品的质量,故答案为:2500件包装食品的质量;所抽取的50件包装食品的质量.【点睛】本题考查了总体、样本的概念,解题要分清具体问题中的总体与样本,关键是明确考查的对象.总体与样本的考查对象是相同的,所不同的是范围的大小.掌握总体、样本的概念是解题关键.5、 体育运动 10 【解析】【分析】(1)从统计表中直接通过比较即可得到.(2)利用统计表,找到对音乐感兴趣的人数,再用对音乐感兴趣的人数除以全班人数,求出对应的百分比.【详解】解:从统计表分析人数可得到结论.由表可得:(1)体育运动小组人数最多,所以全班同学最感兴趣的课外活动项目是体育运动;(2)对音乐感兴趣的人数是10,占全班人数的百分比是10÷50=.故答案为:(1)体育运动;(2)10,【点睛】本题主要是统计表的相关知识,如何读懂统计表,从统计表获取信息是关键.三、解答题1、(1)见解析;(2)72【解析】【分析】(1)根据69.5-79.5这一组的频数为10,频率为0.2,求出总人数,由此进行求解即可;(2)依据扇形的圆心角度数=360°×占比进行求解即可.【详解】解:(1)∵69.5-79.5这一组的频数为10,频率为0.2,∴总人数=10÷0.2=50人,∴59.5-69.5这一组的人数=50×0.1=5人,∴89.5-100.5这一组的频率=6÷50=0.12,列表如下:分组49.5-59.559.5-69.569.5-79.579.5-89.589.5-100.5合计频数351026650频率0.060.100.200.520.121.00 补全统计图如下:(2)由题意可得成绩在69.5~79.5范围内的扇形圆心角的度数=360°×0.20=72°,故答案为:72.【点睛】本题主要考查了频率与频数分布表,频数分布直方图,求扇形圆心角度数,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解.2、(1)400;100(2)90°(3)6000名【解析】【分析】(1)根据“了解”的类型及占比即可求出调查的总人数,即可求出“不太了解”的人数;(2)根据“不太了解”的人数及占比即可求解;(3)根据“理解”的占比即可求解.【详解】(1)依题意可得这次被调查的同学共有160÷40%=400(人)∴“不太了解”的有400-120-160-20=100(人)故答案为:400;100;(2)360°×=90°答:扇形统计图中类别为“不太了解”的学生数所对应的扇形圆心角度数为90°.(3)七年级大约有20000名学生,估计“理解”的学生的人数为20000×=600(名)答:估计“理解”的学生有6000名.【点睛】此题主要考查统计调查的应用,解题的关键是根据题意求出调查的总人数.3、(1)2010年原料的支出金额是6万元,工资的支出金额是12万元;(2)2009年公司的工资支出是9万元,2010年与2009年相比,工资支出的金额增多了.【解析】【分析】(1)根据2010年的总支出乘以原料支出占的百分比即可得到结果;根据2010年的总支出乘以工资支出占的百分比即可得到结果;(2)求出2009年与2010年工资支出之差,即可得到结果.【详解】解:(1)2010年原料的支出金额是(万元),工资的支出金额是(万元);(2)2009年公司的工资支出是(万元),由(1)知2010年工资的支出金额是12万元,∴2010年与2009年相比,工资支出的金额增多了.【点睛】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.4、见解析【解析】【分析】根据扇形统计图的比例关系,在正方形中按比例画出男女生的比例即可.注意:一般情况下用圆和扇形代表总体和部分要比其他形式更加直观方便.【详解】如图所示在扇形统计图中,是从圆的圆心出发,用乘该部分所占比例,得到角度后画扇形的;但在正方形的图中,若从正方形的中心出发,则不能用乘该部分所占比例,得到角度再分割正方形.【点睛】本题考查了扇形统计图,理解扇形统计图是解题的关键.5、 (1)1000(2)【解析】【分析】(1)用参加乒乓球人数除以其占总人数的百分比可得答案;(2)用足球所占百分比减去篮球所占百分比,再除以篮球所占百分比即可.(1)320÷32%=1000(名),答:全校一共有1000名学生;(2)(25%−19%)÷19%=,答:参加足球的学生的人数比参加篮球的学生的人数多了.【点睛】本题主要考查扇形统计图,扇形统计图是用整个圆表示总数用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数.解题关键是通过扇形统计图表示出各部分数量同总数之间的关系.
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