教科版 (2017)六年级下册5.制作塔台模型巩固练习

【新版 知识梳理及精典考题】

六年级科学下册1.5制作塔台模型（教科版）

基础知识梳理

实验：制作塔台模型

●实验器材：胶带、70根20cm长的吸管、尺子、剪刀、红笔、滚珠、弹簧、钧码等。

●实验步骤：制作塔台 模型要与设计方案相一致。塔台的接口处要固定牢固，同时也要考虑节省胶带。控制好立柱的高度，尽量等高，可以防止塔台的倾斜。

塔台模型设计（无附加设计）

开始搭建底座           搭建过程中        基本搭建完成

注意：以底座搭建、侧面搭建、整体搭建为顺序开展制作。在制作过程中，要将小组成员进行分工，共同完成任务。

●实验现象：在制作过程中，如果出现设计不合理问题，可以进行修改，但要经过小组研讨交流后，先用红笔在困纸，上做好修改标记，再实施制作。

●模型评价：塔台设计上小下大，保证了整体的稳定性。侧面采用镂空结构，可以提高抗风能力。整体框架多采用三角形结构，能够提高承重、抗震能力。底部增加4个钧码能够满足抗风、抗震的要求。

★常考题型★

判断题

1.在制作塔台模型时，应该使用胶带对接口处进行固定，同时要避免浪费。(  √   )

2.在制作塔台模型时，发现设计存在问题，不能进行修改，必须按照原设计进行制作。(  ×   )

3.利用滚珠、弹簧、钩码可以提高塔台模型的抗风、抗震能力。(  √   )

4.在制作塔台模型时，若发现吸管数量不足，可以增加吸管，但会增加材料成本。(  √   )

选择题

1.下列措施能够增加塔台模型抗风能力的是（ A ）。

A.侧面镂空

B.增加高度

C.减少底部钩码

2.在制作塔台模型时，发现设计错误应该（ B ）。

A.自己修改

B.讨论后修改

C.不能修改