小学5.月球——地球的卫星复习练习题

这是一份小学5.月球——地球的卫星复习练习题，共5页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，连线题，简答题，实验题，综合题等内容，欢迎下载使用。
2021-2022学年度教科版三年级下册科学3.5月球－地球的卫星课时练习题（含答案）一、选择题1．潮汐现象形成的原因是（       ）。A．沿海地区发生地震 B．巨型船只的影响C．月球对地球的引力作用 D．太阳对月球的引力作用2．在模拟环形山形成的实验中，我们通常用各种小球来模拟（       ）。A．月球表面 B．不同大小的陨石 C．各种环形山3．有关环形山形成原因，目前公认的观点是（       ）。A．陨石撞击 B．自然形成 C．火山喷发4．月球晚上的温度可以达到（       ）。A．－180℃ B．180℃ C．18℃5．月球表面有些地方亮有些地方暗，这些比较暗的地方主要是（       ）。A．地势比较高的地方 B．地势比较低的地方 C．地势比较平的地方二、填空题6．月球围绕地球逆时针方向运行，月球直径大约是地球的(      )，月球引力大约是地球的(      )。7．2019年1月3日10时26分中国的第二个探月器成功着陆月球背面，随即着陆器与巡视器分离，开始就位探测和巡视探测。1月10日，________继续展开对月球背面的巡视探测。8．月球是地球唯一的(      )，几十亿年来一直陪伴着(      )。月球表面有很多(      )。9．_____是地球的唯一天然卫星。10．(      )的形成，可能是流星、小行星撞击月球形成的。三、判断题11．我们在月球的正面可以看到环形山，反面看不到环形山。  (     )12．我们在探究月球上环形山的形成原因时，所采用的是模拟实验。(      )13．月球是地球的卫星，表面有许多环形山。(      )14．从我们的平常观察可以判断出，太阳和月球大小差不多。(      )15．最早观察到月球表面的环形山是科学家是牛顿。(      )四、连线题16．请将实验材料与模拟对象连一连。 大小不同的球       月球表面 托盘和细沙       不同大小的陨石 不同大小的坑       大小不一的环形山五、简答题17．请你写出中国嫦娥探月工程计划分为哪三个阶段。18．月球，俗称月亮，古时又称太阴、玄兔，是地球唯一的天然卫星，并且是太阳系中第五大的卫星。月球的直径是地球的四分之一，质量是地球的八十分之一，如果没有月球，地球上可能会发生哪些现象？六、实验题根据提示，回答问题。小斌同学在探究月球环形山的形成原因时（如图）；他将细沙倒在盆子里，轻轻地抹平整。然后将小钢球投到细沙上，再取出，重复三次。最后观察沙面上留下的痕迹能否支持他的猜想。19．小斌对月球环形山形成的猜想，类似于（       ）。A．撞击说 B．火山说 C．塌陷说20．实验中，细沙用来模拟（       ）。A．岩层 B．陨石 C．沙漠21．关于“为什么事先要将盆中的细沙抹平整”，最合理的解释是（       ）。A．防止细沙在实验中溅到盆子外面B．能够制作出效果更好的“环形山”C．用来模拟月球表面最初的平坦地形22．实验中，小斌重复三次投掷小钢球，主要是为了（       ）。A．制作出一个最好的“环形山”模型B．测量不同的数据，提高实验的准确性七、综合题23．下图是科学兴趣小组的同学分别根据和来模拟环形山的形成。实验方法喷水法撞击法实验步骤（1）_________________（2）_________________实验现象（3）_________________（4）_________________实验结果可以模拟形成环形山可以模拟形成环形山 
参考答案：1．C2．B3．A4．A5．B6．     1/4     1/67．玉兔二号8．     天然卫星     地球     环形山9．月球10．环形山11．×12．√13．√14．×15．×16．17．答：一期工程为“绕”，即绕月探测；二期工程为“落”，即实施月球软着陆和自动巡视勘察；三期工程为“回”，即实现月球样品采样后自动返回。18．如果没有月球，潮汐会非常弱，有些植物没有月光照射无法繁殖，月亮无法作为夜间照明所用，地球的气候会变得非常糟糕，也不会有人类，并且一天的时间的会变得非常短。19．A20．A21．C22．B23．     用注射器连接胶管并把胶管插入沙子底部，用力将注射器中的水推出     用玻璃球砸向沙堆     沙子和水一起喷出，形成喷射口     沙子向四周飞溅，形成凹坑。