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    2021-2022年四年级数学思维提升专题--数学趣味题+加减巧算

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    2021-2022年四年级数学思维提升专题--数学趣味题+加减巧算

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    这是一份2021-2022年四年级数学思维提升专题--数学趣味题+加减巧算,共7页。试卷主要包含了知识要点,思维实战,整百,课后作业等内容,欢迎下载使用。


    四年级数学思维提升专题

    1讲 数学趣题

    一、知识要点

    在日常生活中,常有一些妙趣横生、带有智力测试性质的问题,如:3个小朋友同时唱一首歌要3分钟,100个小朋友同时唱这首歌要几分钟?类似这样的问题一般不需要较复杂的计算,也不能用常规方法来解决,而常常需要用小朋友的灵感、技巧和机智获得答案。

    对于趣味问题,首先要读懂题意,然后要经过充分的分析和思考,运用基础知识以及自己的聪明才智巧妙地解决。

    二、思维实战

    【例题1】如果每人步行的速度相同,2个人一起从学校到儿童乐园要3小时,那么6个人一起从学校到儿童乐园要多少小时?

     

     

     

    练习1:

    1、3个人同时唱3首歌用9分钟,9个人同时唱同样的3首歌用几分钟?

     

     

     

    【例题2】一条毛毛早由幼虫长成成虫,每天长大一倍,30天能长到20厘米。问长到5厘米时要用多少天?

     

     

    练习2:

    1.有一个池塘中的睡莲,每天长大一倍,经过10天可以把整个池塘全部遮住。问睡莲要遮住半个池塘需要多少天?

     

     

     

    【例题3】小猫要把15条鱼分成数量不相等的4堆,问最多的一堆中最多可放几条鱼?

     

     

     

    练习3:

    1.小明要把20颗珠子分成数量不等的5堆,问最多的一堆中最多可放几颗珠子?

     

     

     

     

     

    【例题4】把100只桃子分装在7个篮子里,要求每个篮子里装的桃子的只数都带有6字。想一想,该怎样分?

     

     

     

    练习4:

    1.把100个鸡蛋分装在6个盒里,要求每个盒里装的鸡蛋的数目都带有6字,想想看,应该怎样分?

     

     

    【例题5】舒舒和思思到书店去买书,两人都想买《动脑筋》这本书,但钱都不够。舒舒缺2元8角,思思缺1分钱,用两个人合起来的钱买一本,仍然不够。这本书多少钱?

     

     

     

    练习5:

    1.小华和娟娟到商店买文具盒,两人看中同一个文具盒,但钱都不够。小华缺9元4角,娟娟缺1分,两人合起来买一个仍然不够。这个文具盒多少钱?

     

     

     

    课后作业

    32×(5913        864÷8÷3             40+15×64       35+45)×12

     

     

     

    375+123

    236+514     验算:

    807325

    91387     验算:

     

    思维提升

    1、5个小朋友5天做了5个玩具,10个小朋友10天可以做多少个玩具?

     

     

     

     

    2、有人认为8是个吉祥数字,得到东西的数量都希望含有数字8.现有200块糖要分给5个小朋友,请你设计一个符合要求的分糖方案。

     

     

    3、商场开展促销活动,买10元送1元,妈妈带了100元最多可以买多少元的商品?

    期望数学岛

     

    4、一条小青虫由幼虫长成成虫,每天长大一倍,20天能长到36厘米。问要长到9厘米共要多少天?

     

     

    5.乐乐买了25瓶可口可乐,分给四个同学,要使每个人分得的可乐瓶数不同。分得可乐最多的一个人最多能分得多少瓶可乐?

     

     

    6.陈阿姨和李阿姨到商场去买洗衣机,两人都看中了同一台洗衣机,但陈阿姨缺600元,李阿姨差900元,把两人带的钱合起来正好可以买这一台洗衣机。这台洗衣机多少钱?

     

     

    四年级数学思维提升专题

    2讲 加减巧算

    一、知识要点

    加减法的巧算主要是运用“凑整”的方法,把接近整十、整百、整千的数看做所接近的数进行简便运算。

    进行加减巧算时,凑整之后,对于原数与整十、整百、整千……相差的数,要根据“多加要减去,少加要再加,多减要加上,少减要再减”的原则进行处理。另外,可以加法法则以及减法的性质进行凑整,从而达到简算的目的。

    加法交换律两个加数交换位置,和不变。用字母表示:a+b=b+a

    加法结合律三个数相加,先把前两个数相加或者先把后两个数相加,和不变,用字母表示:(a+b)+c=a+(b+c)

    减法性质1一个数连续减去两个数,可以用这个数减去这两个数的和,即a-b-c=a-(b+c)

    减法性质2在连减计算中,任意交换减数的位置,差不变,即a-b-c=a-c-b

    二、精讲精练

    【例题1】你有好办法迅速算出结果吗?

    (1) 502+799-298-98                        (2) 9999+999+99+9

     

     

     

     

    【例题2】计算。

    (1) 487+321+113+279                       (2) 736-567+264

     

     

     

    (3) 877+345-677                           (4) 528-248-152

     

     

     

     

     

     

    【例题3】计算下面各题。

    (1) 962-(284+262)                         (2) 432-(154-168)

     

     

     

     

     

    【例题4】2000-111-89-112-88-113-87-114-86-115-85-116-84

     

     

     

     

    练习4:计算。

    (1)800-99-1-98-2-97-3-96-4-95-5  

     

     

     

     

    【例题5】计算: 98+97-96-95+94+93-92-91+90+89-88-87……-4-3+2+1

     

     

     

     

    练习5:计算。

    (1) 2009+1+2-3-4+5+6-7-8+9+10-11-12+13+14……+2006

     

    三、课后作业

    1、计算下列各题。

    (1)256+503+44           (2)953—267—133

     

     

     

     

     

    2、用简便方法计算下列各题。

    199999+19999+1999+199+19     83+81+78+80+84+78+79+77+84

     

     

     

     

     

     

    3、巧算

    1000-99-98-97-96-95-5-4-3-2-1

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    (534+786+896)+(104+214+466)

     

     

     

     

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