数学苏教版五 分数加法和减法一课一练

第五单元达标检测卷

一、填空。(每空1分，共24分)

1．用式子表示是(　　　)＋(　　　)＝(　　　)。

2．和的分母不同，就是(　　　　　)不同，所以不能直接相加减，可以先(　　　)，然后再相加减。

3．在括号里填上合适的分数，使计算简便。

＋(　　　)＋　　　　　　　6－(　　　)－

4．在□里填上适当的运算符号。

 □ ＝　　　　　 □ ＝　　　　　 □  □ ＝

5．在〇里填“＞”“＜”或“＝”。

＋ 〇 －        ＋ 〇 ＋

1－ 〇 1－     1－－ 〇 1－

6．一个等腰三角形的周长是米，它的一条腰长米，它的底长(　　　)米。

7．有3个最简真分数，分母都是15，它们的和等于1，把这3个最简真分数的分子填在算式的括号里：＋＋＝1。

8．一天中午小芳去学校，当她走了全程的时，发现忘拿水彩笔，于是立即转身回家拿了水彩笔再去学校，她这次上学比平时多走了全程的。

9．在下面的括号里填上合适的数。

＝＋  ＝－

二、判断。(对的画“√”，错的画“×”。每题2分，共10分)

1．＋＝＝＝。                             (　　)

2．整数加法中的运算律对分数加法同样适用。             (　　)

3．比20米少是19米。                                (　　)

4．2米的彩带用去，还剩1米。                        (　　)

5．＋－＋＝0。                                    (　　)

三、选择。(将正确答案的字母填在括号里。每题2分，共14分)

1．下面的结果中，与最接近的是(　　)。

A．＋   B．＋   C． ＋  D．＋

2．减去(　　)个它的分数单位后等于。

A．2     B．3     C．4     D．5

3．乐乐在计算一个分数减时，把减号看成了加号，计算结果是。这道题的正确计算结果是(　　)。

A．     B．     C．     D．

4．一批货物，运走了它的，剩下的比运走的多占这批货物的(　　)。

A．     B．     C．     D．

5．一节课小时，已经上了，还剩(　　)。

A．小时    B．     C．小时    D．

6．张华和李明同时从甲、乙两地出发相向而行，张华走了全程的，李明走了全程的，(　　)离中点近一些。

A．张华    B．李明    C．一样近   D．无法确定

7．＋＋＋＋，这个算式结果的整数部分是(　　)。

A．2     B．3     C．4     D．5

四、计算。(共22分)

1．直接写出得数。(4分)

＋＝　　　　－＝　　　　－＝　　　　＋＝

＋＝       －＝        ＋＝         －＝

2．解方程。(9分)

＋x＝　　　　　　x－＝1　　　　　　x－＝

3．能简便计算的要用简便方法计算。(9分)

＋＋      ＋－      1－＋

五、解决问题。(共30分)

1．

(1)从健身中心经过学校到图书馆，一共要行多少千米？(4分)

(2)从健身中心到学校比从图书馆到学校少行多少千米？(4分)

2．自《北京市生活垃圾管理条例》实施起。单位和个人应当按照生活垃圾分类管理责任人公示的时间、地点投放生活垃圾，不得随意丢弃、抛洒生活垃圾。某小区不同类别垃圾占该小区垃圾总数的情况如下表。

(1)可回收垃圾、厨余垃圾和有害垃圾共占垃圾总数的几分之几？(4分)

(2)根据表中的数据，请你再提出一个数学问题，并解答。(4分)

3．甜甜看一本书，第一天看了这本书的，第二天看了这本书的，第三天正好看完。____________________________________？(先提出一个数学问题，再解答)(7分)

4．奶奶过生日时，鑫鑫用自己攒的零花钱为奶奶买了一盒她最喜欢吃的饼干。奶奶第一天吃了总数的，第二天吃了剩下的一半。还剩下总数的几分之几？(7分)

答案

一、1．＋＝    2．分数单位　通分

3．　(答案不唯一)

4．－　＋　＋　＋

5．＞　＝　＜　＝

6．

7．1　7　14(答案不唯一)

8．

9．3　2　6　7

二、1．×　2．√　3．√　4．×　5．×

三、1．B　2．B　3．C　4．C　5．B　6．B　7．C

四、1．　　　　1　　　

2．x＝　x＝　x＝

3．　＋＋     ＋－

＝＋＋    ＝＋－

＝1＋     ＝

＝1　　　　

　1－＋

＝1－

＝1－

＝

五、1．(1)＋＝(千米)

答：一共要行千米。

(2)－＝(千米)

答：从健身中心到学校比从图书馆到学校少行千米。

2．(1)＋＋＝

答：可回收垃圾、厨余垃圾和有害垃圾共占垃圾总数的。

(2)答案不唯一，如：可回收垃圾比厨余垃圾多占垃圾总数的几分之几？

－＝

答：可回收垃圾比厨余垃圾多占垃圾总数的。

3．答案不唯一，如：第三天看了这本书的几分之几？

1－－＝

答：第三天看了这本书的。

4．1－＝　＝＋

答：还剩下总数的。