第三章复习提升-2022版生物选择性必修2人教版（2019） 同步练习 （Word含解析）

本章复习提升

易混易错练

易错点1　不能正确分析生态系统的结构和组成成分

1.()下列关于生态系统组成成分的叙述,正确的是 (　　)

A.太阳光来源于地球以外,不属于生态系统的成分

B.自养生物都属于生产者,都可以通过光合作用合成有机物

C.病毒是异养生物,在生态系统中属于分解者

D.分解者不一定是微生物,微生物也不一定是分解者

2.(2020山东青岛高二上期末,)我国“嫦娥四号”完成了人类在月球表面进行的首次生物实验。搭载“嫦娥四号”上月球的“罐子”中有土壤、空气、水和透明设备等,搭载着棉花、油菜、土豆、拟南芥、果蝇和酵母菌六种生物。在条件合适的情况下,这个“罐子”能形成一个简单的微型生态系统。下列有关说法错误的是(　易错　)

A.“罐子”生态系统中的六种生物分属生产者、消费者和分解者

B.“罐子”生态系统的结构由生物成分和非生物的物质和能量构成

C.“罐子”生态系统的营养结构简单,抵抗力稳定性较低

D.“罐子”登月为人类今后建立月球基地提供研究基础和经验

易错点2　不能正确理解能量流动的过程并进行相关计算

3.()如图为某生态系统能量流动示意图(单位:kJ),甲、乙、丙代表三个营养级(每个营养级只有一种生物)。下列叙述正确的是              (　　)

A.甲的个体数量一定多于乙的个体数量

B.甲所固定的能量是乙、丙的能量之和

C.乙到丙的能量传递效率为16.67%

D.甲、乙、丙都有一部分能量流向分解者

4.(2021安徽怀宁中学高二月考改编,)如图是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值[单位为103 kJ/(m2·y)]。下列说法错误的是(　易错　)

A.图中A代表的生理过程是呼吸作用

B.第二营养级到第三营养级的能量传递效率为15.625%

C.生产者固定的总能量是1.17×105 kJ/(m2·y)

D.捕食关系不可逆转、能量不能循环流动,所以能量流动具有单向性

易错点3　不能正确区分物质循环的含义、形式及过程

5.(2021河北唐山高二上期末,)下列关于生态系统中的物质循环的说法不正确的是(　易错　)

A.生态系统的物质循环发生在种群和非生物环境之间

B.非生物环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用

C.植物可通过呼吸作用和光合作用参与生态系统的碳循环

D.科考人员在南极发现了某些有害农药,此现象说明生态系统的物质循环具有全球性的特点

易错点4　不能正确辨析生态系统中信息的类型及作用

6.(2021湖北天门高二上期末,)每年水稻、小麦成熟的季节,大量麻雀到稻田、麦田取食,农民为减少粮食损失,常将稻草人插上飘带放于田间以驱赶麻雀。下列关于此事件中信息传递的叙述,正确的是(　易错　)

A.飘带随风摆动给麻雀传递的是行为信息

B.田间的稻草人给麻雀传递的是物理信息

C.信息传递只发生在水稻、小麦与麻雀之间

D.信息传递只发生在生物与非生物环境之间

易错点5　不能正确分析生态系统的稳定性及调节机制

7.()在一些富营养化的水体中,有些蓝细菌常于夏季大量繁殖,并在水面形成一层蓝绿色而有腥臭味的浮沫,引起沉水植物死亡,之后浮游动物及鱼类等生物也相继死亡,导致生态系统崩溃。下列叙述中错误的是　              (　易错　)

A.导致沉水植物死亡的最主要的非生物因素是缺少阳光

B.该事例说明生态系统的自我调节能力具有一定限度

C.更多生物死亡又加重了水体的污染,这属于负反馈调节

D.浮游动物及鱼类死亡的主要原因是水中溶解氧减少

答案全解全析

易混易错练

1.D　光能是非生物的能量,属于生态系统的组成成分,A错误;部分生产者通过化能合成作用合成有机物,B错误;病毒寄生在活细胞中,属于消费者,C错误;某些营腐生生活的动物如蚯蚓,属于分解者,某些微生物如蓝细菌等能进行光合作用,属于生产者,D正确。

2.B　“罐子”生态系统中的棉花、油菜、土豆、拟南芥属于生产者,果蝇是消费者,酵母菌是分解者,A正确;生态系统的结构包括组成成分(生物成分和非生物的物质和能量)和营养结构,B错误;“罐子”生态系统的组分少,营养结构简单,抵抗力稳定性较低,C正确;“罐子”登月为人类今后建立月球基地提供研究基础和经验,D正确。

易错警示　(1)细菌并不都是分解者:如硝化细菌是自养生物,属于生产者;寄生细菌属于消费者。

(2)动物并不都是消费者:如蚯蚓营腐生生活,属于分解者。

(3)植物并不都是生产者:如菟丝子营寄生生活,属于消费者。

(4)生态系统的结构包括生态系统的组成成分(非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者)和营养结构(食物链和食物网)。

3.D　在食物链中,能量在流动过程中逐级递减,但高营养级生物个体数量不一定少于低营养级生物的个体数量,A错误;根据题意和图示分析可知,甲的同化量=175+875+200=1 250(kJ),乙的同化量为200 kJ,而丙的同化量为30 kJ,甲所固定的能量大于乙、丙的能量之和,B错误;乙到丙的能量传递效率=30÷200×100%=15%,C错误;某一营养级(最高营养级除外)能量的去向包括自身呼吸散失、流向下一个营养级、被分解者分解利用、(暂时)未被利用,因此甲、乙、丙都有一部分能量流向分解者,D正确。

4.C　分析题图:肉食性动物同化的能量为(0.25+5.1+2.1+0.05)×103 kJ/(m2·y)=7.5×103 kJ/(m2·y),该肉食性动物能量来源是有机物输入和植食性动物,则来源于植食性动物的能量为2.5×103 kJ/(m2·y)。植食性动物同化的能量为(9+4+0.5+2.5)×103 kJ/(m2·y)=16×103 kJ/(m2·y),该植食性动物能量来源是有机物输入和生产者,则来源于生产者的能量为14×103 kJ/(m2·y)。生产者同化的能量为(70+23+3+14)×103 kJ/(m2·y)=1.1×105 kJ/(m2·y)。分析题图可知,A代表的生理过程是呼吸作用,A正确;能量从该生态系统的第二营养级到第三营养级的传递效率为(2.5×103)/(16×103)×100%=15.625%,B正确;该生态系统中生产者固定的总能量是(70+23+3+14)×103 kJ/(m2·y)=1.1×105 kJ/(m2·y),C错误;捕食关系不可逆转、能量不能循环流动,所以能量流动是单向流动的,D正确。

易错警示　(1)能量的来源:①生产者的能量主要来自太阳能;②其余各营养级的能量来自上一营养级同化的能量。

(2)能量去路:①自身呼吸散失;②流向下一营养级(最高营养级除外);③流向分解者;④(暂时)未被利用。

(3)消费者同化的能量=呼吸散失的能量+流向分解者的能量+下一营养级同化的能量+(暂时)未被利用的能量。

(4)摄入量=同化量+粪便量,其中,粪便量属于上一营养级的同化量。

5.A　生态系统的物质循环发生在生物群落和非生物环境之间,A错误;非生物环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用,如光合作用和根的主动运输,B正确;植物可通过光合作用将大气中的碳元素固定到生物群落中,通过呼吸作用将碳以二氧化碳的形式释放到空气中,C正确;科考人员在南极发现了某些有害农药,此现象说明生态系统的物质循环具有全球性的特点,D正确。

易错警示　(1)物质循环中的“物质”指的是组成生物体的碳、氢、氧、氮、磷、硫等元素。

(2)碳元素进入和离开生物群落主要是以二氧化碳的形式。

(3)生态系统的物质循环发生在生物群落和非生物环境之间。

6.B　飘带随风摆动给麻雀传递的是物理信息,A错误;稻草人插上飘带放于田间以驱赶麻雀,田间的稻草人给麻雀传递的是物理信息,B正确;信息传递可以发生在生物与生物之间(水稻、小麦与麻雀之间)以及生物与非生物环境之间,C、D错误。

易错警示　(1)根据信息传播途径判断信息的种类:涉及声音、颜色、温度等物理因素的属于物理信息;信息载体为化学物质的属于化学信息;涉及特殊行为的属于行为信息。

(2)信息传递在生态系统中的作用:在个体水平维持生命活动的正常进行;在种群水平维持生物种群的繁衍;在群落和生态系统水平调节生物的种间关系,以维持生态系统的平衡与稳定。

7.C　蓝细菌大量繁殖形成的浮沫遮挡阳光,使沉水植物无法进行光合作用导致其死亡,A正确;该事例说明生态系统的自我调节能力具有一定限度,B正确;水体富营养化导致更多生物死亡,更多生物死亡进一步加重水体污染,属于正反馈调节,C错误;浮游动物及鱼类死亡的原因是沉水植物死亡,水体总光合作用减弱,水中溶解氧减少,D正确。

易错警示　(1)生态平衡与生态系统的稳定性的区别:生态平衡是指生态系统的结构和功能相对稳定的状态,是一种“状态”,生态系统的稳定性是指维持或恢复生态系统平衡的能力,是一种“能力”。

(2)负反馈调节是生态系统具备自我调节能力的基础,能使生态系统达到或维持相对稳定的状态。

(3)生态系统的自我调节能力是有限的。