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    第三单元 多样文明 多彩生活 7多元文化 多样魅力 测试题附答案(基础题)

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级下册7 多元文化 多样魅力复习练习题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级下册7 多元文化 多样魅力复习练习题,共6页。试卷主要包含了世界上最高的高原是,下图的文字是,我国商代晚期的都城是等内容,欢迎下载使用。
    1.世界上最高的高原是( )。
    A.青藏高原
    B.东非高原
    C.巴西高原
    D.黄土高原
    2.下图的文字是( )。

    A.中国的甲骨文
    B.古巴比伦的楔形文字
    C.古埃及的象形文字
    3.夏天,直到午夜,太阳还在地平线上的是( )。
    A.东非高原
    B.撒哈拉沙漠
    C.北极
    4.我国商代晚期的都城是( )。
    A.长安
    B.开封
    C.洛阳
    D.殷墟
    5.在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近( )处。
    A.十
    B.百
    C.千
    6.在世界交相辉映的早期文明中,一直延续至今,未曾中断的是( )。
    A.古巴比伦文明
    B.古印度文明
    C.古埃及文明
    D.中华文明
    二.填空题(共6题,共24分)
    1.世界文化遗产见证着( )的聪明才智,展现着早期( )的辉煌历史。
    2.远古先民经过长期努力,最终实现了从采集到( )、从渔猎到( )的伟大变革。( )的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。
    3.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入( ),区域文明的兴衰、交融和变迁,构成了人类文明演进的( )。
    4.早期文明都位于( )流域。
    5.世界上最大的平原是( )平原,它位于( )北部亚马孙河中下游。
    6.人类居住的地球,约71%的面积被( )覆盖。( )仅占地球表面的29%,但却是人类生息繁衍的地方。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.不同的文化有着完全不同的礼仪。( )
    2.关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是碰鼻礼。( )
    3.面对不同的文化,我们应该以包容、开放的态度对待不同于我们的文化,求同存异。( )
    4.中华文明是世界上唯一没有中断过的文明。( )
    5.撒哈拉沙漠非常干燥,有一些植被,但地广人稀。( )
    6.我国世界遗产总数居世界第一。( )
    四.连线题(共2题,共14分)
    1.下列旅游景点位于哪个城市?
    厦门 秦始皇陵
    西安 故宫
    敦煌 鼓浪屿
    北京 莫高窟
    2.把地方与相对应的民间艺术连起来。

    广东舞狮 东北秧歌 北京京韵大鼓 江西景德镇瓷器 陕西华县皮影
    五.简答题(共5题,共28分)
    1.你知道由于文化差异引起的尴尬吗?请你用自己喜欢的方式与同学们分享一下。
    2.列举几个你所知道的国外著名的古代遗址。
    3.我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突?
    4.列举你知道的见面礼仪。
    5.作为小学生,我们应该如何以具体行动保护文化遗产?
    六.材料题(共1题,共4分)
    1.阅读下面两则材料,说一说你从中感受到了什么?
    材料一:在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。
    材料二:装扮成京剧“美猴王”的孩子们,在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.C
    3.C
    4.D
    5.B
    6.D
    二.填空题
    1.劳动人民;人类文明
    2.农耕;畜养;原始农业
    3.文明时代门槛;历史画卷
    4.大河
    5.亚马逊;南美洲
    6.海洋;陆地
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.√
    4.√
    5.×
    6.√
    四.连线题
    1.如图:
    2.如图:
    五.简答题
    1.示例:日常打招呼,中国人大多使用“吃了吗?” “上哪呢?”等等,这体现了人与人之间的一种亲切感。可对西方人来说,这种打招呼的方式会令对方感到突然、尴尬,甚至不快,因为西方人会把这种问话理解成为一种“盘问”,感到对方在询问他们的私生活。
    2.古埃及金字塔、奥林匹亚遗址、古罗马斗兽场、古代波斯帝国的宫殿遗址等。(答案不唯一)
    3.我们首先要了解差异,学会尊重差异。其次要求同存异,和平共处。
    4.握手;贴面礼;拥抱礼;双手合十做祈祷的姿势,头向前倾。
    5.(1)加强保护理念,不在文物古迹上乱涂乱画;(2)不随便攀爬文物古迹;(3)自觉遵守文物保护单位的规章制度(例如,有些文物古迹是不可以触摸的,有些观看时不可以携带食物或者饮用水等,自觉遵守);(4)不盲目寻宝盗宝;(5)自觉对身边的亲人朋友宣传正确的文物保护理念与文物保护知识;(6)主动对所见到的有损文物古迹的行为进行“力所能及”的劝阻或者举报。
    六.材料题
    1.我感受到了中国文化已经走向世界,得到了越来越广泛的宣传,对世界各国产生了越来越大的影响,同时也得到了越来越多的认可。

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