部编版语文三年级下册第一单元学习力提升知识点名师梳理学案

         部编版语文三年级下册第一单元学习力提升知识点名师梳理

                    （此单元知识点与本人所编单元学习力提升练习同步）

哈喽，孩子们好！

新的一年开始啦！提高学习力才能达到真正意义上的减负！学习力分为三个阶段，从知识层面的接受，到技能层面的模仿，再到知识层面的内化。 “磨刀不误砍柴工”,只有打好能力基础,才能高效学习。让我们以解决问题为目的，以学习力为帆，以内驱力为桨，展开新的征程。提升学习力，我能行！

人文主题：

“飞鸟在空中翱翔，虫儿在花间嬉戏。大自然中，处处有可爱的生灵。”本单元围绕“多彩春天”这个主题，编排了《古诗三首》《燕子》《荷花》三篇精读课文及《昆虫备忘录》一篇略读课文。本组课文形式多样，有古诗，有名家散文，有科学小品文，从不同的角度，选取不同事物向展示了多彩的春天。

语文素养：

本单元语文素养是一边读一边想象画面，体会优美生动的语句。《古诗三首》杜甫的《绝句》，苏轼的《惠崇春江晚景》，曾几的《三衢道中》，分别向我们展示了诗人眼中的春天。郑振铎的《燕子》描写了充满生机的如诗如画般的春天景色，赞美了活泼可爱的小燕子，表达了对光彩夺目的春天到来的热爱之情。叶圣陶的《荷花》描写了公园里一池荷花盛开时的情景，以及“我”沉浸在此景中与荷花融为一体的感受，表达了作者热爱大自然的感情。汪曾祺的《昆虫备忘录》选取了三种昆虫进行描写，向我们展示了春天里昆虫界的生动画面。

一、汉字考点

易读错的字：

惠崇(chóng)　鸳鸯(yāng)   融化 (róng)  蒌蒿(hāo)   河豚(tún) 　

伶俐(líng)　 翼尖(yì)　   掠过(lüè)    木杆（gān） 似的（shì ）

沾水(zhān)   闲散(sǎn)    纤细(xiān)　 痕迹(hén)   花瓣儿（bànr）

莲蓬(péng)   翩翩(piān)   饱胀(zhàng)  款款(kuǎn)  黑绸(chóu)

姿势(zī)     琢磨(zuó)    衬裙(chèn)   益虫(yì)    摔晕(yūn)

捏住(niē)   救援（yuán）  投掷(zhì)    束缚(fù)    缭乱(liáo)     

打捞(lāo)   贡献（ɡònɡ）  贷款（dài）挨挨挤挤āi) 花骨朵儿（gū duor)

必考多音字:

散　　  杆　　　 挨　　　 蚂

杆: gān 旗杆、木杆、电线杆、栏杆      gǎn 枪杆、秤杆、笔杆

易写错的字：

惠崇　广泛　凑成　吹拂　聚拢　掠过　疲倦　痕迹　花瓣　莲蓬　姿势　舞蹈

会写生字组词

1、古诗三首

融 róng    融化   融洽   通融   金融

燕 yàn    燕窝   燕子   海燕   燕雀  yān 燕山     

鸳 yuān    鸳鸯   鸯 yāng   鸳鸯  

惠huì     恩惠    贤惠   惠风   惠临

崇chóng    崇尚    崇拜   崇高   崇敬

芦lú      芦苇    芦荟    葫芦   芦花

芽 yá     麦芽    豆芽    发芽   嫩芽

短 duǎn    短发    短处   长短    短剧

梅 méi    梅花    冬梅    腊梅   红梅

溪 xī     小溪    溪水   溪流   溪谷

泛 fàn    广泛    泛滥   泛舟   活泛

减jiǎn     减轻  减少   衰减   削减 

2 燕子

凑 còu    凑近   凑合    凑拢   凑数

拂 fú    吹拂   拂过    飘拂

集 jí    集团   集中    召集    集合

聚 jù    凝聚   聚拢    团聚    聚焦

形 xíng  忘形   图形   圆形    矩形

掠 lüè   掠过   掠夺   掠影    掠取

偶 ǒu   木偶   偶数   偶然    偶尔

尔 ěr    尔后   偶尔   

沾 zhān   沾惹    沾手   沾亲    沾光

倦 juàn  厌倦    飞倦    诲人不倦

闲  xián   悠闲    闲人     闲话

纤 qiàn  纤绳   拉纤     xiān 纤尘  纤微

痕 hén   印痕   痕迹    伤痕    裂痕 

3 荷花

瓣 bàn    花瓣   蒜瓣   瓣膜

蓬 péng   蓬松   莲蓬   蓬乱

胀 zhàng  膨胀   臌胀    肿胀    饱胀

裂 liè   分裂    破裂    决裂  liě 裂着 咧嘴

姿 zī    姿态    姿势    舞姿   丰姿

势shì    姿势   趁势    水势   流势

仿fǎng    仿造   摹仿    模仿   仿佛

佛fó    佛像   神佛    fú    仿佛  

随suí    跟随   随后   随便     随意

蹈dǎo    舞蹈   蹈海

止zhǐ    停止   阻止   止境    岂止

形近字组词

二、词语考点

近义词

俊俏—俊美 轻快—轻捷 活泼—活跃 鲜艳—艳丽  聚拢—聚集 偶尔—有时

姿势—姿态 仿佛—好像 朴素—朴实 洁白—雪白  琢磨—思考 特别一非常

反义词

轻快—沉重 偶尔—经常 纤细—粗壮 展开—合拢 雪白—乌黑

走近—远离 朴素—华丽 灵敏—迟钝 讨厌—喜欢

词语搭配

（乌黑)的羽毛   (轻快有力)的翅膀   (活泼可爱)的小燕子  (如毛)的细雨

(烂漫无比)的春天 (波光粼粼)的湖面  (纤细)的电线       (有趣)的图画

(碧绿)的大圆盘   (雪白)的衣裳      一(身)羽毛          一(双)尾巴

一(对)翅膀       一(幅)图画        一(阵)清香          一(个)圆盘

一(朵)荷花       一(对)复眼        一(辆)小车

四字词语

烂漫无比        伶俐可爱         波光粼粼           翩翩起舞

四、句子考点

好句积累

1、如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳，红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。(比喻、拟人)

2、荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。（比喻）

3、不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。(拟人)

常考句型

1. 照样子，写句子。

(1)荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。(比喻句)

(2)有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。(排比句)

2. 照样子，描写一种小动物的外形特点。

一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

五、单元课文内容与积累运用

课文背诵：

1古诗三首

    绝句 （唐 杜甫）

迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

☆杜甫：唐，被誉为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。与李白合称“李杜”。

☆①迟日：春日。　②泥融：这里指泥土湿润。

 《惠崇春江晚景》 （宋  苏轼）

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿（lóu hāo）满地芦芽短，正是河豚欲上时。

★作者（宋 苏轼）这首诗是苏轼为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。 

苏轼，号东坡居士，世称苏东坡 。北宋文学家、书法家 、画家，“唐宋八大家”之一。

芦芽：芦苇的嫩芽。 河豚：一种肥而味美的鱼，有毒。上：指鱼逆江而上。

  《三衢道中》    （宋 曾几）

梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

☆《三衢道中》这首诗是曾几初夏时节游浙江衢州三衢山时写的。诗题意思：在去三衢山的道路上。

梅子黄时：指五月，梅子成熟的季节。（初夏）却山行：再走山间小路。却，再，又

小溪泛尽：乘小船走到小溪的尽头。  泛，乘船。 尽，尽头。  阴：树荫。  

不减：并没有少多少，差不多。 黄鹂：黄莺

2 燕子

一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

    二三月的春日里，清风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。

    小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。

3.荷花

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

    这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。封过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

4. 日积月累：

                                             忆江南   【唐】白居易

 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？

谙：熟悉。红胜火：颜色鲜红胜过火焰。绿如蓝：绿得比蓝还要绿。如，胜过。蓝蓝草。

六、单元词语过关（听写）

融化 燕子 鸳鸯 优惠 崇高 芦芽 长短 梅花 溪水 广泛 减少 芦苇 发芽  河豚 蒌蒿

凑成 吹拂 聚集 形成 掠过  偶尔 沾水 纤细 疲倦 几痕

乌黑 剪刀 活泼 春日 轻风     洒落 赶集 聚拢   加入  湖面

闲散  花瓣 莲蓬  饱胀  破裂   姿势  花骨朵儿  仿佛 随风 舞蹈 

停止 荷花 清香 赶紧 圆盘         眼前   画家 本领 了不起  飘动

七、单元课文过关

1. 《古诗三首》中，《绝句》描写了春天的花草、燕子和鸳鸯，表现了春天的温暖和勃勃生机。《惠崇春江晚景》是一首题画诗，“正是河豚欲上时”一句是诗人的想象。《三衢道中》这首诗中的“梅子黄时日日晴”表明诗人描写的季节是夏季，表现了诗人悠闲、热爱自然的情感。

2. 《燕子》作者 郑振铎。这篇课文描写了活泼可爱的小燕子，表达了作者对小燕子的喜爱之情。“一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。”这句话描写的是小燕子的外形。这段话按整体到局部的顺序描写了燕子的外形。从羽毛、 翅膀、尾巴三方面描写了燕子可爱 、活泼的特点。

3. 《荷花》作者叶圣陶，代表作童话集《稻草人》。本文用生动优美的语言描述了荷花的美丽和“我”想象自己成为荷花时的感受，表达了作者对荷花、大自然的喜爱之情。

4.描写荷花的古诗：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

5. 《昆虫备忘录》由《复眼》《花大姐》《独角仙》《蚂蚱》4篇短文组成，描写了昆虫的复眼和花大姐、独角仙、蚂蚱的外形、习性、活动等，写出了“我”儿时对昆虫的喜爱，表现了“我”勤于观察、爱动脑的特点，课文充满了童真童趣。

6.《昆虫备忘录》作者汪曾祺,江苏人。蜻蜓、苍蝇：有复眼的昆虫，视觉很灵敏；瓢虫：也叫“花大姐”，有的吃马铃薯嫩叶是害虫，有的吃蚜虫是益虫。独角仙有一只犀牛一样的角，力气很大。挂大扁儿指的是尖头绿蚂蚱，备受国画青睐的是绿蚂蚱。

八、单元考点提示

1.背诵《古诗三首》《燕子》(第1-3自然段)《荷花》(第2-4自然段)《忆江南》
2.默写《绝句》
3.结合诗句的意思，想象画面，说说《绝句》《惠崇春江晚景》《三衢道中》分别写了怎样的景象。
4.仿照“剪刀似的尾巴伶俐可爱的小燕子光彩夺目的图画旷亮无比的天空”写几个词语。
5.能够找出并体会课文中优美生动的语句。一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样活泼的可爱的小燕子。
6.学会观察植物，做记录卡，将观察和感受到的写清楚。