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    教科版小学科学三下3-3《影子的秘密》课件+教案

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    2020-2021学年3.影子的秘密优秀课件ppt

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    这是一份2020-2021学年3.影子的秘密优秀课件ppt,文件包含3-3《影子的秘密》课件教科版小学科学三下ppt、3-3《影子的秘密》教案教科版小学科学三下docx、影子游戏mp4等3份课件配套教学资源,其中PPT共22页, 欢迎下载使用。
    一、聚焦:影子的变化是怎么产生的呢?
    这些影子发生了什么变化?
    猜测:影子产生需要哪些条件?
    注意:实验过程中不要把手电筒对准眼睛!
    思考:影子产生需要哪些条件?
    二、探索:影子变化的秘密
    观察日晷在阳光下的影子,思考影子是怎么变化的?
    我们怎么让小木块的影子发生变化呢?
    将白纸放在桌上,在10分钟之内尽量寻找多种方式改变小木块的影子,每改变一次用画图的方式将方法记录下来并画上影子的样子。
    你是怎么改变影子的?影子的什么发生了变化?
    在2分钟时间里,小组合作利用教室里的地面、桌子或者墙壁等作为屏创造手影。1.改变手影大小。2.改变手影形状。3.改变手影的方向在做手影游戏时要保持安静,比一比哪个小组做出的手影变化最多。
    影子可以产生哪些变化呢?
    那么太阳一天的位置变化情况是什么样的呢?这个位置变化又是如何影响影子的变化呢?
    人们用影子的原理发明了电影。
    艺术家用影子的原理发明了皮影戏。
    科学家用影子的原理发明了无影灯,让医生们在手术时不再受影子遮挡视线的困扰。
    在生活中我们仰望天空,天空中会有各种各样的云朵,它们是天然的遮光物,当阳光撒下的时候,会在天然的接收屏(大地)上形成影子。
    (1)关于影子产生的说法,正确的是( )。 A.有物体就一定有影子 B. 有光就一定有影子 C. 有光源、遮挡物和屏才会有影子

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