第八单元第2教案 青岛版小学数学三下(五四制)

课  题

信息窗1

教案序号

教

学

目

标

知识

目标

理解和掌握几百几十除以整十数估算除法。

能力

目标

探索除法算理算法。

情感

目标

培养学生初步的推理能力小组合作学习的能力。

教学重点

几百几十除以整十数估算方法。

教学难点

探索除法算理算法的过程。

课时安排

第二课时

教学准备

教

学

设

计

教

学

设

计

主 备 内 容

二次备课

一、复习

1.口算下列各题。

64 ÷ 4       90 ÷ 6       72 ÷ 3

640 ÷ 4      900 ÷ 6      720 ÷ 3

2.解决第二个问题。

师：几次可以运完土豆？这个问题怎样列算式？

指名列式，教师板书：298÷50

师：298÷50得几？怎样算？同学们能不能同桌说一说？

学生在独立思考的基础上，同桌交流计算方法

指名汇报计算方法：

生1：我是用乘法来想的：因为50× 6 =300，298比300小，所以6次能运完。

生2：我想298接近300，把298看做300,300÷50=6    所以6次能运完。所以298÷50≈6。

归纳总结：除数是整十数的估算方法：直接口算得出与除数相乘最接近被除数的整数，或把被除数看作和它接近的整百数，再除以整十数。

3.练习：完成自主练习第5题。

总结估算方法：通过刚才的计算，你能试着说一说怎样估算吗？

二、课堂练习

完成自主练习第6，7，8，9，10题。

三、课堂小结。

教学反思1

教学反思2