小学科学教科版 (2017)六年级下册3.日食教学ppt课件

这是一份小学科学教科版 (2017)六年级下册3.日食教学ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了第三单元等内容，欢迎下载使用。

　　我们知道，在太阳的引力作用下，太阳系中的天体都在围绕太阳运行。月亮在绕着地球运动的同时，也被地球携带着绕太阳公转。在运行过程中天体之间有时会发生一些有趣的天文现象，比如日食。我们观察过日食吗？知道日食是怎么发生的吗？
模拟三球运动。
　　你能模拟太阳、地球和月球的运动吗？　　你在模拟实验中观察到了什么？
实验步骤：(1)用手电筒代表太阳，用乒乓球代表月球，用排球代表地球。(2)用乒乓球自西向东绕排球转动一周，表示月球绕地球转动一周，注意观察三者之间的位置关系和实验现象，并记录下来。实验现象：能看到“地球”上有“月球”的影子，也能看到“月球”上有“地球”的影子。
实验结论：　　只有月球运行到太阳和地球之间，并且三者在一条直线上时，才会发生日食现象。
　　我们知道日食是月球挡住了太阳发出的光。月球真的能遮挡住太阳吗？能否设计一个模拟实验来验证我们的推测？　　●用大小和颜色不同的纸片分别代表太阳、地球和月球(见图1)。
　　●将三张纸片摆放在一条直线上(见图2)。　　●在地球纸片上打上一个观察孔，让月球纸片和观察孔高度一致。　　●将月球纸片转到离地球纸片远近略有不同的两个位置上，通过观察孔观察“月球”挡住“太阳”的情况(见图3)。
实验现象：　　当月球距离地球较近时，通过地球上的小孔，只能看到月球(黄色圆片)，看不见太阳；当月球距离地球较远时，通过地球上的小孔，可以看到月球镶嵌在太阳上，太阳露出红色圆环。实验结论：　　当月球运行到太阳和地球之间，并且三者在一条直线上时，能够发生日食现象。
汇总我们的观察结果。
在模拟实验中，我们观察到日食现象了吗？月球处于远近不同的位置时，看到的现象有何不同？
　　在模拟实验中，我们观察到了日食现象。月球处于远处时，无法挡住全部太阳的表面，可以看到环形太阳，形成日环食。月球处于近处时，月球可以挡住整个太阳，这时在地球上只能看到月球，形成日全食。
　　太阳系是一个以太阳为中心，包括太阳、八颗行星及其卫星和无数的小行星、彗星、流星等组成的天体系统。太阳相对恒定不动，八颗行星有规律地围绕太阳公转，卫星围绕行星有规律地公转，小行星、彗星也在各自的轨道不停地运转。因为天体间的运转，太阳系会出现很多奇妙的天文现象，比如日食、月食、双星伴月等，也会出现彗星撞木星等现象。
小结前面的学习，描述太阳系是怎样一个天体系统。
金星运行到太阳与地球之间，恰巧三者排成一条直线时，就会出现金星凌日天象。凌日现象发生时，地球上的人们会看到金星在太阳的圆面上缓缓移动，从太阳的东边缘进入，最后从太阳西边缘移出。金星的直径和地球差不多大，凌日现象发生时，金星看上去像一个小黑点。