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小学科学教科版 (2017)三年级下册3.影子的秘密优质ppt课件
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这是一份小学科学教科版 (2017)三年级下册3.影子的秘密优质ppt课件,文件包含教科版科学三年级下册3-3《影子的秘密》课件pptx、教科版科学三年级下册3-3《影子的秘密》同步教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共11页, 欢迎下载使用。
教学目标:1. 能用实验研究影子的形成和变化秘密。2. 根据实验发现,实事求是地分析光源、阻挡物和影子三者之间的关系。3. 掌握模仿和创作不同手影的方法。
教学重难点:重点:通过模拟实验,理解产生影子的要素光源和阻挡物之间是如何相互影响的。难点:理解在模拟实验中控制一个变量不变,改变其他变量的方法,例如保持阻挡物摆放位置不变,改变光源。
问题:影子的产生需要什么?
想一想,不同的材料模拟的是什么?它们对影子的产生起了什么作用?
改变光的照射角度,观察影子的变化,并画在探究记录单上。
实验过程中,木圆柱的摆放需要改变吗?
改变木圆柱的摆放方式,观察影子的变化,并画在探究记录单上。
实验过程中,手电筒的位置改变吗?
教学目标:1. 能用实验研究影子的形成和变化秘密。2. 根据实验发现,实事求是地分析光源、阻挡物和影子三者之间的关系。3. 掌握模仿和创作不同手影的方法。
教学重难点:重点:通过模拟实验,理解产生影子的要素光源和阻挡物之间是如何相互影响的。难点:理解在模拟实验中控制一个变量不变,改变其他变量的方法,例如保持阻挡物摆放位置不变,改变光源。
问题:影子的产生需要什么?
想一想,不同的材料模拟的是什么?它们对影子的产生起了什么作用?
改变光的照射角度,观察影子的变化,并画在探究记录单上。
实验过程中,木圆柱的摆放需要改变吗?
改变木圆柱的摆放方式,观察影子的变化,并画在探究记录单上。
实验过程中,手电筒的位置改变吗?