智慧广场 青岛版小学数学三下(五四制)教案
展开课 题
智慧广场——植树问题
教案序号
教
学
目
标
知识
目标
通过小组合作、交流,使学生能理解间隔数与植树棵数之间的规律。
能力
目标
进一步培养学生从实际问题中发现规律,应用规律解决问题的能力。渗透数形结合的思想,培养学生借助图形解决问题的意识。
情感
目标
培养学生的合作意识,养成良好的交流习惯。
教学重点
教学难点
用一格表示多个单位的建构。
课时安排
第一课时
教学准备
教
学
设
计
主 备 内 容
二次备课
一、复习导入
上节一块研究了什么?用什么方法得到了什么规律?
二、基础练习
1.自主练习第5题。
2.两座楼房之间相距40米,每隔4米栽一棵雪松,一直行能栽多少棵?
三、综合练习
1.自主练习第3题。
为了保护一棵古树,园林处要为它做一个长30米的圆形防护栏。如果每隔2米打一个桩,一共需要打多少个桩?
2.每一层有18级台阶,李英从1楼到4楼的教室一共需要走多少级台阶?
3.10名男生排成一队,老师要求每两名男生之间站一名女生,可以站几名女生?
一个正方形水塘边长为40米,在它四边每隔4米栽一棵树,而且4个角都要各栽1棵,需要多少棵树苗?
四、课堂小结
教学反思1
教学反思2
青岛版四下数学 智慧广场-重叠 教案: 这是一份青岛版四下数学 智慧广场-重叠 教案,共5页。
青岛版四下数学 智慧广场-重叠 教案: 这是一份青岛版四下数学 智慧广场-重叠 教案,共5页。
小学数学青岛版 (六三制)五年级下册五 关注环境--分数加减法(二)教学设计: 这是一份小学数学青岛版 (六三制)五年级下册五 关注环境--分数加减法(二)教学设计,共9页。教案主要包含了教学内容,教学目标,教学重点,教学难点,教学准备,教学过程,设计意图等内容,欢迎下载使用。