美术《美术鉴赏》第六课 漂亮是美术鉴赏的标准吗--艺术美和形式美多媒体教学ppt课件

这是一份美术《美术鉴赏》第六课 漂亮是美术鉴赏的标准吗--艺术美和形式美多媒体教学ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了艺术美，关于审美，形式美等内容，欢迎下载使用。

1.what--什么是艺术美
2.hw--如何表现艺术美
艺术美包含残缺美，但残缺不等于美，美的范畴很广。 ——《论美》弗兰西斯.培根
美术形象 按照美的规则从现实生活中抽离的艺术形象
艺术典型 反映艺术家个人和时代精神审美理想
July 10, 2015
《向日葵》----梵高
艺术美---综合了艺术家的个人观点和时代精神，艺术典型和现实生活的关系。
1.what--什么是形式美
2.hw--如何表现形式美
个别事物的形体，形态，借助语言元素，语言手段和语言规则，呈现出来的具有独立审美价值的艺术形象，叫做形式美。
明暗，空间，透视，构图，肌理
变化与统一，对比与和谐，对称与均衡，节奏与韵律
雄视 潘天寿
语言元素：点，线，面，色。语言手段：倒三角形构图使画面产生险峻之感。语言规则：1.变化与统一，变化体现在点线面的丰富运用，墨的干湿浓淡，统一体现在雄强豪壮的气势中；2.对比和谐，对比在秃鹫的动态、墨色强弱变化，苔点的浓淡变化；3.节奏韵律，我们顺着秃鹫的目光，色块的深浅形成强弱、强弱的变化，有节奏韵律之美。
吴冠中(1919~2010)，是20世纪现代中国绘画的代表画家，中国绘画艺术大师 。终生致力于油画民族化及中国画现代化之探索，坚韧不拔地实践着“油画民族化”、“中国画现代化”的创作理念，形成了鲜明的艺术特色；表达了民族和大众的审美需求，他的作品具有很高的文化品格。
语言元素：（点，线，面色）语言手段：（光影，空间，构图，肌理）语言规则：（变化统一，对比和谐，比例尺度，节奏韵律）
人类只有通过不断地实践（包括审美实践）才能培养出“一种感受形式美的眼睛”。 ——马克思
以任意一件作品为例，尝试分析作品的形式及其形式美。