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    人美版高中美术必修《美术鉴赏》 第十二课 现实与理想的凝结——外国雕塑撷英_(课件)

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    2021学年第十二课 理想与现实的凝结--外国雕塑撷英教案配套课件ppt

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    这是一份2021学年第十二课 理想与现实的凝结--外国雕塑撷英教案配套课件ppt,共18页。PPT课件主要包含了对来世的期盼,特普王子及王妃像,两河流域和印度雕塑,两河流域雕塑特征,古印度雕塑,犍陀罗佛像,古希腊雕塑,文艺复兴时期雕塑特征等内容,欢迎下载使用。
    外国雕塑撷英
    一、教学目标 通过本课的教学,使学生对外国雕塑的主要类别、发展概况、突出成就以及不同民族雕塑的主要特点有所了解;领会不同地域雕塑在表现形式及审美观念上的差异;能够比较、分析,进而识别外国重要雕塑作品的风格、特点及时代特征,认识到不同地域的雕塑形态各异、自成一体,与其特定的地理环境、宗教,社会生活等密切相关,它是人类精神生活的具体反映;最终达到使学生开阔艺术视野,增长见识,陶冶情操,提高艺术素养和审美感知能力的目标。
    古 埃 及 雕 塑
    特普王子及王妃像
    既具有现实主义特点、又具有强烈的宗教色彩、表达了古埃及人对永恒的追求。
    亚述王朝成绩最为突出: 动物雕塑最为成功 《受伤的狮子》体现了亚述人坚 强、不屈不挠的意志。
    古 印 度 雕 塑
    1.佛像一般身披通肩式袈裟,偶有袒右式,襞褶厚重,衣纹交叠,毛料质感清晰。2.脸型椭圆,五官端正,眉毛细长而弯,眼窝深,嘴唇薄,笔直的鼻梁与额头连成直线(希腊鼻子)。
    既有高度写实性、又具有东方唯美主义特征。写实与装饰的统一。
    古 希 腊 雕 塑
    高 贵 的 单 纯 静 穆 的 伟 大
    文艺复兴时期的雕塑以完美和规范化为原则、追求对称、协调、均衡、稳重。它的基本风格和表现技法、构成了西方近代雕塑的主要传统、影响极其深远
    17-19世纪欧洲雕塑

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