河南大学版（2020版）信息技术四下 第16课 守护你的睡眠 说课稿

四年级下册信息技术第16课

守护你的睡眠 说课稿

尊敬的各位专家、评委

你们好!我是__号考生，今天我要和大家分享的说课题目是《守护你的睡眠》，在说课的过程中希望得到专家的批评和指导:

一、说教材:

通过本课的学习，不仅要让学生知道什么是变量，而且要让学生学会根据噪声大小设计控制舵机旋转角度的脚本，为学生以后的信息技术的学习打下坚实的基础!

二、说学生:

我们的学生好动，聪明，好奇心强，他们渴望得到更多的信息技术知识。在讲课的过程中，给他们留出一定的空间会更有利于他们对知识的掌握。

三、说教学目标

根据学生的基本情况和教材的基本要求我确定本课的目标为:

知识目标:知道什么是变量;

技能目标:会根据噪声大小设计控制舵机旋转角度的脚本;

情感目标:培养学生对电脑的兴趣;

四、说重难点:

根据教学目标和学生的情况我确定本课的重难点为:会使用变量﹔

五、说教学准备:

老师准备:舵机、声音传感器、蓝牙主控、多媒体课件;

六、说教学过程:

一、激趣导入:

师:今天我带大家设计一个智能窗户;师:(板书)《守护你的睡眠》。

二、控制窗户开关的变量有哪些?

师:课件出示几种常见的窗户的图片，请同学们认真观看后，结合课文内容想一想，控制窗户开关的变量有哪些?

生:认真观看后，结合课文积极讨论;

师:巡视指导;

生:积极举手回答;

师:大家说的都很好，说明大家学习的很认真;

三、组装窗户控制器装置:

师:演示组装组装窗户控制器装置;

生:结合课文内容积极学习;

四、实践展示:

师:设计窗户控制器的脚本，上传至蓝牙主控;

生:仔细观察后，结合课文积极分组尝试;

师:巡视指导;

师:大家实践的都很好，说明大家刚才学习的很认真!

以上是我的说课内容《守护你的睡眠》，敬请各位评委老师点评,指导。谢谢大家!